最新岭南版美术七年级上册第5课《传情达意的贺卡》教案1.docx

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1、课时计划任课教师：第周星期 1-5节1课题传情达意的贺卡教学目标1、结合多学科文化知识，了解贺卡文化的丰富内涵，促进学生知识迁移和思维拓展，提高综合素质。2、初步掌握贺卡制作的基本知识和技能。3、陶冶情操，培养学生关心集体，关注社会的情感。重点以小组的形式综合性的探讨贺卡的形式美难点贺卡的形式美教学一、欣赏导入1、你们平时主要用哪些美好的方式进行人与人之间的交往呢？ ”2、我认为这些贺卡都很有特色。从结构来看：有单页式，双页式， 牵拉式，还有立体式和异型式；从材料上来看：有吸管做的，有的用 毛线制作的，还有的用包装盒制作的。你们也来评一评，最好能发表 不同的看法。过二、了解贺卡1、贺卡的内涵与

2、制作意义。贺卡有什么用呢？贺卡是架起友谊的桥梁，贺卡是联系亲情的 纽带。程2、贺卡的种类与结构形式。贺卡都有那些种类呢？ ”有生日卡、贺年卡、有圣诞卡、节日卡、有谢师卡、邀请卡，还有电子贺卡。贺卡的结构又有那些呢？有单页式、双页式、有立体式、牵拉式，还有异型式！”三、探索活动1、启迪学生发现美。生活中那些废弃的材料可以用来制作环保贺卡？请各小组先 讨论，然后每组推选一名同学发言。纸做的手袋，还有漂亮的包装纸、包装盒都能用来制作贺卡。 那些吸管、毛线、干花都可以用力来制作贺卡的图案和文字。 布条、树皮、绳子也可以用来装饰贺卡。塑料材料、过期的日 历、画报、挂历都可以。吹塑纸、牙签都可以做贺卡。小结：同学们发现了我们生活中的这些材料都是可以利用的。”2、引导学生欣赏美。我们一起来欣赏各种各样的环保贺卡。大家看了这些不同的贺 卡，一定会有许多想法。再过几天就是新年了，按照习惯大家 要相互赠送贺卡，送给亲朋好友，我相信你们一定能制作出各 种各样的贺卡。四、课堂作业：指导学生创造美学生作业：现在大家根据自己带来的材料，开始动手设计制作一 张贺卡草稿。教师巡回指导，参与学生的设计与制作。评价反馈