2023年苏教版小学三年级下册科学实验报告单.docx
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1、学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时 间科目科学实验内 容研究土壤成份所需 仪器 名称 及数 量土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、用埸、石棉网、三角架、酒精灯实期 过 程A及 步 骤1、用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块。2、将刚才的土块放入水中。3、用玻璃棒沿着同一方向进行搅拌。4、用泗精灯点燃加热土壤。5、让学生观测变化。6、等土块冷却,请学生再捏一捏硬度和本来的泥土进行比较。实 验A结果土壤的重要成分有水、空气、腐殖质、沙粒、黏粒。教师A评A语教师A评A语签字年 月 日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时 间科目科学实验内 容结识植物各部分的名称所需 仪器 名称 及数 量完整的
2、绿色开花植物图实期 过 程 及 步 骤1、出示完整的绿色开花植物图。2、从下到上介绍各个部分的名称。结裸植物涉及:根、茎、叶、花、果、种子教师A评A语签字年月 日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时 间科目科学实验内 容研究固体性质所需 仪器 名称 及数 量石块、螺帽、玻璃、橡皮、放大镜、铁锤实 验A过 程A及A 步 骤1、用肉眼观测固体的颜色和形状。2、用放大镜观测固体的组成。3、用铁锤敲打,试软硬、实磁结固体有一定的形状、颜色和硬度。果教A师A评语签字年 月 日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时 间科目科学实验内 容研究固体混合前后重量和体积的变化所需 仪器 名称 及数
3、量黄豆、玉米粉、绿豆、天平、祛码、量筒过程A及A步A骤1、出示材料、工具介绍。2、指导天平的对的使用。3、将三种物品分别装入量筒中,并用天平分别测量出它们的质量。4、将它们倒入量筒中混合,用天平称出总重量。5、比较混合前、后重量的变化。6、分别用量杯量出1 00m 1的黄豆、玉米粉、绿豆。7、将他们一起倒入量筒中,轻轻的摇摆,注意不要洒落在外面,读出读数。8、比较混合前、后体积的变化。实 验 结 果固体混合后,重量无变化,体积有变化。教师A评A语签字年 月日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时 间科目科学实验内 容结识固体在水中的沉与浮所需 仪器 名称 及数 量在水中会沉或浮的固体若干
4、、不易判断沉浮的固体若干实A验 过A程 及A步A 骤1、指导学生预测,带来的固体放入水中也许出现什么现象?将预测结果 记录下来。2、在水槽中放入半盆清水。3、将带来的各种固体依次放入水槽中观测,注意提醒学生边实验边记 录。4、交流实验结果。实验A结A果固体在水中或沉或浮。教师A评A语签字年 月 日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时 间科目科学实验内 容结识固体的溶解与分离所需 仪器 名称 及数 量适量面粉、盐、水、搅拌棒一.调制饱和盐水实1、在烧杯里倒上小半杯热水。验 过 程 及A步 骤2、在烧杯中加入食盐,不断搅拌,直加到盐不能继续溶解为止。二.制作结晶树1、在热水里放入少许面粉,
5、搅拌均匀。2、将盐水倒入小碟子中,再放入事前选好的小树枝,小树枝最佳浸入盐 水中,让盐水慢慢蒸发。实A验A结 果树枝上会有盐的结晶体依附在上面。教A师Avr 语签字学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时 间科目科学实验内 容结识液体的性质所需 仪器 名称 及数 量油、水、蜂蜜、牛奶、天平、表面光滑的板子、滴管实 验A过 程A及A步 骤一.结识液体性质观测四种液体,重在发现虽然每种液体从颜色、透明度等方面都不相同, 但有很多液体的共同特性。二.比较同体积的不同液体的质量和流速1、在烧杯里倒上同样5 0 ml的蜂蜜、水、牛奶和油,放到己校准的天 平上比较。2、在表面光滑的板子滴上儿滴牛奶、蜂
6、蜜、水和油,注意四种液体的量 要差不多,然后慢慢将演示板提起,一定要让液体“自己”流下来,不能 借助外力,观测、比较哪个流速快。实验A结A果液体有很多共同点:如没有固定形状、会流动等。同样体积的液体,质量比较:蜂蜜牛奶水 食用油流速测试:水牛奶)食用油蜂蜜教 师A评 语签字年 月 日学生实验报告单学校:姓名班级三年级组次实验时 间科目科学实验内 容液体在水中的沉浮所需 仪器 名称 及数 量食用油、水、蜂蜜、烧杯实 验A过 程A及A 步A骤1、出示三个装有不同液体(水、食用油、蜂蜜)的杯子,预测将蜂蜜和 食用油分别倒入水中会有什么现象发生?2、演示实验:将蜂蜜倒入装着水的杯子里,将食用油倒入装着
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