【分层作业】二年级语文下册1《古诗两首》课时练提高篇(含答案)部编版..docx
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1、二年级语文下册1古诗两首课时练提高篇一、看生字写拼音莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪二、填空题首的字:1.比一比,再组词。绿()垂()裁()丝()睡()栽()似()剪()村()以()前()树()2 .填一填。(1).“诗”是结构的字,部首是_,我还能写出两个带有这个部2 2). “妆”共 画,第五笔是3 .加偏旁,组成新字再组词。例:弟(递 )(邮递)寸()() 中( )( )()() 木( )( )4.多音字注音并组词。长( )( )似( )( )冲( )( )藏( )( )三、判断对错,对的打“J”,错的打“义”。1 .诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。().咏柳的作者是宋代诗人韩
2、愈。()2 .村居的作者是唐代诗人杜甫。().这两首古诗的作者都是唐代诗人。()3 .“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。()四、读古诗村居,完成练习。1 .“春烟”在诗中是什么意思?2 .诗歌用一个“”字,一个“”字把静止的杨柳人格化 了。3 .诗歌描写出一幅怎样的画面?不超过30个字。4 .诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸莺”的情景,表现了怎样的中 心思想?5 . 口语交际。小红不小心踩了一下小丽,她应该怎么给小丽说呢?五、信息匹配.我会选。(在正确读音下画横线)弹奏(tan dan)乐曲(1。yue) 长短(chang zhang)长
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