小学教师考核工作总结15篇.docx

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1、【篇一】小学教师考核工作总结回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学 期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以 培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面 发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在 思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展 的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类 学习，

2、深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的 差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。 同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的 各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才 能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也 催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学 习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素 养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委 和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论 文获市县级奖。I【篇五】小学教

3、师考核工作总结I本年度，本人坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育 教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校 工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人, 团结协作，文明礼貌。教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻 苦锻炼教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式 方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生 在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动， 运用电教手段辅助教学。一年来，我积极服从学校领导的分配，协助校领导做好全 校安全工作，除此之外，还担任了六年级语文教学工作。从不 因任务繁重诉一声苦，叫一声累。教学工作上，我虚心

4、向老教 师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，探讨六模 块教学模式，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发 展。认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课。经过努力， 我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提 高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领 导及同事，真诚的对待每一位同志。一年中，我处处严格要求自己，得到了学校领导，教师们 及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点也是不少的, 还需今后努力改正。主要缺点有以下几个方面：一是理论知识 的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力， 可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定 在校领

5、导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力， 使自己的思想和工作都能更上一个台阶！【篇六】小学教师考核工作总结|20xx年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好 今后的教育教学工作，现对本人年度工作总结如下：一、思想政治认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师 德、爱岗敬业，服从学校工作安排，对工作精益求精、认真负 责，不搞有偿家教。二、教育教学根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标， 采用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在 课堂中的主体作用，做到因材施教。本人每节课都尽力做到“有 备而来，”课后认真总结反思，努力提高课堂效率，注重加强 师生交流。

6、三、教科研方面不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提 高，在学习与交流中不断提升教育理念，积极参加每一次市、 区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优 秀教师学习；并能积极开课，做到多听课多交流，在工作中不 断反思、不断总结，努力提高自身的教育教学水平。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中， 我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方 面取得更大的进步。i【篇七】小学教师考核工作总结I随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作， 充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成 了各项任务。特就今年工作总结如下：一、政治思想严格要

7、求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提 高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主 义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热 爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合 格教师。平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们 的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为入党积极分子， 我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学 习、请教，尤其是向党员学习。平时我更是注意主动帮助其他 老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻 炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住 课堂

8、，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有 效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个 人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视 野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心 组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提 高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学 开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构” 课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学” 实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好 学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

9、三、继续教育积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、 聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理 念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，本人能努 力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。加强自身的政治 理论学习，提高理论水平。在教学实践中，与时俱进，爱岗敬 业，为人师表，热爰学生，尊重学生，争取让每个学生都能享 受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、 业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要 做一个合格的人民教师！四、在教学工作方面能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中， 认真钻研新大纲

10、、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进 的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于 课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新 的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知 识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检 查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础 知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难 点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和 难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用 多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习 兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，

11、创 设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑， 敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学 生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现 的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上， 根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通 过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作 计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我 也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识 教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教 育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。

12、由于本人认真备 好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个 学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得 到校领导和教师的一致好评。I【篇八】小学教师考核工作总结I这一学年以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理 论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教 育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治笔记与理

13、论笔记。新的教育形式不 允许我们在课堂上重复讲讲书，我们必须具有先进的教育观 念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学 习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎 样做一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。4、考虑教法，解

14、决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提 问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，

15、还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学 年的工作中，我取得了

16、一定的成绩。现在，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点, 开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠 诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排, 办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学 习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以 探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力， 切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班 委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如一等同学，能 积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良

17、的班集体，形成良 好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式 工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心 辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。 例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制 定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂 上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力 提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小 组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互 想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“

18、两 手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生, 以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如：本学年初, 我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的 互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬, 奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐 心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫。他学习成绩差， 经常逃学，在班级中是“小霸王我采取和他经常谈心的方 法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现 有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的 威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三

19、好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪 里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学 水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的 学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动 积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育 教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教 学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我 们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作 好本职工作，特别是教学工作。课前，我认

20、真钻研教材、教参, 课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况 设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材, 找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育 实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方 法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学 的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数 学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现 素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中， 还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与 素质为

21、目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的 作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。I【篇九】小学教师考核工作总结I这一学年以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理 论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教 育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不 允许我们在课堂上重复讲讲书，我们必须具有先进的教育观 念，才能适应教育的发展。所以

22、我不但注重集体的政治理论学 习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎 样做一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教

23、学，关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提 问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比如，握握他

24、的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学 年的工作中，我取得了一定的成绩。现在，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，

25、发扬优点，改正缺点, 开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。【篇十】小学教师考核工作总结|一转眼，一个学年快过去了。在这个学年中，我和平时一 样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说 在这一年中我的工作情况。一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事 业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要 求严格，力争在思想上、工作上在

26、同事、学生的心目中树立起 榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努 力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配 合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课, 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我 都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课 过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计 教案。这学年，作为小学教师的我主要担任一个一班的语文、思 想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年 教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进 生。对于后进生，我总是给

27、予特殊的照顾，首先是课堂上多提 问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予 大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没 有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴 趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我 欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当 辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同 样有信心。”我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。” 于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出”老 师”必须履行的职责，主要就是检查学生”的作业，辅导学生 掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出 目标，让

28、他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常 尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起 劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。三、领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通 过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、 爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养 成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养 得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干 部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。 使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还

29、严格遵守学校的各 项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工 作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心 和高度的责任感。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人 得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助， 并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不 放松严格要求。I【篇十一】小学教师考核工作总基I一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠 诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排, 办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学 习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以 探究的方式

30、创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力， 切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班 委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福 权、邓丽花等同学，能进取配合教师抓好班风学风建设，创立 优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法 犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式 工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心 辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。 例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制 定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂 上，

31、采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力 提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小 组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互 想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两 手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生, 以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初， 我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的 互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬, 奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐 心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富

32、。他学习成绩 差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心 的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合， 发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级 中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪 里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学 水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的 学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动 进取肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。I【篇十二】小学教师考核工作总结I一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时 一样都

33、是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一 说在这一年中我的工作情况。在政治思想方面，我的教学思想和教育观直接影响自己的 教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理 论，及时更新教育理念。积极参加党团活动，并且做了大量的 政治笔记与理论笔记。端正思想，教书育人，为人师表。在教育教学方面，认真备课，认真阅读各种教科参考书， 认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和 向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改备课;在传授学 生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习 遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育， 教育优生帮助后进生。在课堂上，认真

34、授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌 等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、 生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和 不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让 他们学了就懂，懂了会用。在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私 事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分 内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性 特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励 其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优秀学

35、生，教育 其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过 程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日 成长为一名合格的教师。I【篇十三】小学教师考核工作总星I过去的一年中，我始终坚持读书学习，在本职岗位上，以 我所能，为事业、为学校、为教师、为学生尽责任努力为推进 学校各项工作而贡献出自己应有的一份力量。现将一年中具体 的工作做如下汇报：一、完善师德为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作 中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教, 为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知 荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文

36、 明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不 接受家长送的礼物。二、虚心学习智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来 解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋 地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。一年来，在南法 区开展的“读书让我更有魅力“师德主题教育活动的带动下， 通读了给教师的一百条新建议，中国师德手册。同时 向同时新老教师学习，从他们身上我学到许多，也找到自身的 不足。三、教研教学工作进行教改探索，积极参加教学研究活动，通过学习新理念, 分析案例、集体备课一一上课一一听课一一研讨，从而提

37、高自 己的课堂教学水平。积极撰写教育教学论文，参加区组织的各 项研讨肝各种培训活动，在区组织的信息技术教师技能比赛中 荣获Word小报制作二等奖、PPt制作二等奖。在教育教学中能 处理好学生的心理思想和生活问题引导学生积极向上的精神 生活，营造生动活泼的班风学风，积极抓学生课堂常规，如上 课专门指定人员发书、收书，上下课做到喊班师生互问，在课 堂上注意卫生，下课时指定人员检查卫生。灵活处理教材，上 课有启发性，能调动学生学习兴趣，激活学生思维。关注学生我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集 起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精 选和积累了自己最为需要的信息资源，并

38、积极与其他教师在博 客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己 在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思， 教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不 够细和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还 要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸 多不足，

39、我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。个别差异，满足不同学生的发展需要，在课堂上经常对个别学 生进行手把手的进行操作教学。四、合作意识必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全 大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，积极 配合班主任开展班级工作，努力做好一个配班老师应做的工 作。帮助出黑板报、大课间的训练，运动会的报名、吉尼斯项 目的训练，班级参赛项目及个人的指导等，为班级和个人争得 荣誉尽自己的一份努力。在第一学期为李霞等老师修改多媒体 课件，在第二学期又为邱宏的小威向前冲的课件进行不断 的修改

40、完善，特别是其中的一段视频的处理进行了反复的制 作。五、服务他人完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在学校领 导的指导下制订了图书室工作计划、教学工作计划，负责图书 室的管理工作，由于使用电子化管理刚开始，需要做大量的准 备工作，我一个录入了 7000多本图书，还加班进行图书的排 架花了两天，对学生的图书借阅请教了天艺图书软件公司，同 时加上自己不断摸索，了解并掌握了学生老师的图书借阅操作 方法，图书资料数据在校园网、区城域上发布进过自己的不断 的探寻也能实现了。还为了开展图书的借阅，制定了学生借书 规则，各班借书轮流表，通过班主任指定了学生借书负责人， 教会学生网上进行图书目录

41、的查询，为了方便学生还打印了图 书目录张贴在空教室，供教室里没有电脑的或不太会在电脑上 查找的学生找到要借的书，还利用学校门口的电子显示屏提醒 学生及时进行借书和还书，标准化电子图书管理通过了区里的 验收。对于校园网的管理我时刻注意网络的运行情况，一有问 题及时处理，哪个办公室哪个老师一个电话就会帮助办好，教 室里的多媒体也做了老师随叫随到及时维护。办公室的电脑经 常有Wood打不开或电脑异常也及时进行处理，特别是学生机 房的学生机由于比较老，经常拆拆装装，装装拆拆花了我不少 的精力，总算维持这么多年的使用。当然，取得这些成绩还是 远远不够的。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，在开展工作当中也

42、 出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进 一步提高。2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多， 主动性不强。学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共 同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力做好各项教育教学工 作奋斗。I【篇十四】小学教师考核工作总结I一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自 己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从 不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热 情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各 项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，

43、认真钻研新大 纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外, 本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表 教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领 导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们 的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还 需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识 的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力， 可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很

44、快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并 了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新 知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情 感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向

45、全体学生，注意引 发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做 到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅 导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过 去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永 远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。I【篇十五】小学教师考核工作总滂1一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、 坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一 学年来，我认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学 工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制 定教

46、学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地 应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特 点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个 方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作 中取得更大的进步。首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中 差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育 还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多 数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为 关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬 优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只 能适得其反，他们应

47、享有同其它学生同样的平等和民主，也应 享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到 以情动人：首先做到“真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫 虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受，即能感受差生 在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、 满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自 由讨论；最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由 于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不 同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计划，注重研究教 学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动， 上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取

48、长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神 状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英 语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为 本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养 学生良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学 生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别 差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极 面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉， 再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、 美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课 堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关 资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握 好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、 漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动 学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成 教学任务。最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复 习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作 业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同 努力，班级学生取得了很大的进步。当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了