小学英语外研新标准（三起）三年级上册Module4M4U1It’sred.公开课教案.docx

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1、M4U1 It s red.公开课教案一、三年级 廖小娟教学目标1、知识目标:使学生能听说认读五个颜色词和感知句型It s +颜色并灵活表达运用。2、情感目标：培养学生细心观察、模仿的良好学习习惯和竞 争意识。培养学生学习兴趣和积极性。二、教学重点1、功能：识别并描述物品的颜色2、单词：my, it( it s=it is), a, panda, red, blue, yellow, green, black3、句子：It s red. My name is Panpan.三、教学难点1 green和red的发音2、blue和black的认读3 正确说出 red, blue, yellow,

2、green, black 五种颜色四、教学步骤Step 1: Warm-up and revisionSing two songs. Good morning, Sam. ” “Please stand up. ”1. look at the picture of magic show .2. Introduce a chameleon and watch the flash about itStep 2: Presentationthe colour of the chameleonthe new words of 5 colours .at the flash and read the c

3、onversation in groups and roles in reading .a chantStep 3: practiceLet s PK.1 .火眼金睛.填充颜色2 . What colour is missing?3 .说一说下面图片的颜色。4 .利用教室里的东西，找一找身边的颜色Step 5: summaryStep 6: Homework1.制作颜色卡片，说颜色2背诵或熟读课文教学反思：本课通过歌曲热身，图片视频导入新课，增加了课堂 的趣味性，并针对本课重难点开展了很多活动，帮助学生更好的认读 单词和句型的操练。但在导入使，魔术神奇的气氛感觉没有很好的表 现出来，板书不够完整，少了一个卡片。在课文处理时，有点赶进度, 对学生的认读方面指导不够。