八年级英语下:名师教案:What‘s the highest mountain in the world(Section A Grammar Focus-4c).docx
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1、人教版八年级下册Un it 7 What5 s the h i ghest mounta i n i n the wor I d?Sect ion A (Grammar Focus-4c)名师教案【教学目标】To summarize and consolidate the grammar and usage【教学重点】To learn to use comparatives and superlatives with adjectives and adverbs.To learn new words: the Pacific Ocean.【教学难点】Introduce grammar and
2、usageTo learn to use comparatives and superlatives with adjectives and adverbs【教学方法】task-based method and interactive approach【教学过程】Step 1 Grammar Focus让两名学生采用一问一答的方式朗读Grammar Focus中的句子,然后让全 体学生观察并归纳形容词和副词的比较级及最高级的用法。Step 2 4a让学生先朗读4a方框中的形容词,了解其意思后,补全4a中的四个句子。 教师邀请四名学生来朗读自己的句子,全班一起核对其答案是否正确。Step 3 4
3、b教师邀请一名学生朗读4b第一个方框中的句子,并翻译其意思。全班同学两人一组,学生A写对比两座城市的句子,学生B写对比两种动 物的句子,然后互相交换修改对方的句子。教师请学生分享修改后的句子,并予 以点评。Step 4 4c让学生根据4c的要求利用比较的方式写出5个问句,然后询问同伴这5个 问题。Step 5要点点拨形容词、副词的比较级和最高级(1)形容词、副词的比较级和最高级的规则变化:一般在词尾直接加er或est; 以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st;以“辅音字母+y”结尾的单词, 把y变为i,再加er或esi;重读闭音节、末尾只有一个辅音字母的单词,双写 这个辅音字母,再加e
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