大班教案 语言活动学做小小推销员.docx
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活动目标:1、能有序的按(包的名称、功能、材料等)进行讲述,发展幼儿的口语表达能力。2、学习简单的推俏技能。3、在游戏活动中乐于和同伴大胆主动的交往。活动准备:1、将各种包的图片,布置在教室周围。2,实物包一个。活动过程:一、招聘推销员,激发推销愿望。1、教师担任包行经理,发布招聘信息。2、提供实物包,幼儿尝试应聘。(1)自由应聘,尝试推销产品。(2)讨论归纳推销方式:A、主动打招呼。B、按一定的顺序(从包的名称、功能、材料以及式样方面)进行推销,突出包的优点。C、大胆讲述。二、体验活动:学做小小推销员1、全班幼儿分成两组,一组做顾客,一组做推销员,自选卡片进行活动。然后互换角色游戏,在游戏中学 习交往,锻炼胆量。2、说一说自己推俏了多少产品,是怎样推销的。活动延伸:1、每天提供一定的时间开展小小推销员活动“让每位幼儿得到充分的锻炼。2、活动可以结合角色游戏、区域活动展开。
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