六年级课外阅读训练六.docx

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1、六年级课外阅读训练六居里夫人的故事1903年，居里夫人发现一种新的物质一一镭。这一发现（震动 震惊）了全世界。居里夫 人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。居里夫人的法语老师最大的（希望愿望）是重游她的出生地一一法国北部的第厄普,可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫 人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家中 做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己的家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥 在她的周围。典礼将要开

2、始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来 到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情的亲吻了一下她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这 位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感 动，热烈地鼓掌，老 人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一位伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播 传授）给她知识的老师。1 .用“ / ”划去括号中不恰当的词语。2 .用“”画出文中写居里夫人在科学上取得巨大成就的句子；从第三自然段中找出具体描写 居里夫人尊师的句子，画上“:（1分）.选择一个最正确的答案，在括号内写上序号。（1） “盛誉”在文中的意思是A.很高的荣誉 B

3、.称赞 C.赞美，夸奖渺茫“在文中的意思是：（）A.因遥远而模糊不清。（）B.因没有把握而难以预期。（）这篇文章通过（）来表现居里夫人的高尚品质A. 一件事 B.两件事 C.四五件事.问答题.（1）文中写了几件事？哪一件事最让你感动？为什么？（2）文中几次写到老师流泪？老师流下的是什么泪?4 .在你读过的有关居里夫人的故事中，你除了知道她具有尊敬老师的品质外，你还从那篇文章知 道她的哪些高贵品质？5 .就要小学毕业了，你最想对你的老师说的一句话或做的一件事是什么？请你写下来伞的故事小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁 半路上下起了大雨，便被浇？quo

4、t;落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头， 眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一 把吧！ ”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的 生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是 一句的。|这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“唯里唱当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟 前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红

5、的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出， 说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几 夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱， 笑着说：“看，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我 撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。，妈！我一抬头，忽地， 我看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄 油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在

6、我身边，使我忘不了母亲和母 又寸的爱1、在新房典里查“望”字，用音序查字法查应查大写字母;用部首查字法查应先查部, 再查画。“望”字在字典里的解释有：希望；向远处看；探望。“盼望”的“盼”应取第 种解释（4分）2、联系上下文理解解释下列词语。（任选一题来做）（2分）半信半疑：落汤鸡：3、请你仔细阅读短文后再认真填空。（1） “她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：（2） “我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明这句话表达了 “我”对娘的请你想象一下省略的内容，当时会是怎样的情景，用一两句话描述出来。（5分）4、请你用“画出一处细节描写。

7、5、问题探究。（1）短文主要写了一件什么事？ （3分）（3） “我”为什么舍不得扔掉那把落伍了的黄油布伞？ （3分）山菊花“噢，花仙子便是你J每次见到山菊花，我都会由衷地赞叹。我的家乡在安徽黄山脚下，每到秋天，漫山遍野都是山菊花。朝阳柔柔地，均匀地照在山菊 花上，使得她娇小的花瓣流光溢彩。淡紫的花蕊里，那一汪露水颤悠悠、娇滴滴、亮晶晶，就像 纯情少女眼中的泪珠儿，似落非落。这一切是那么富有神韵。这便是山菊花，一种极其普通却又能给人带来美的享受的花。山涧旁，峡谷里，悬崖边，哪儿不见山菊花俏皮俊逸的脸庞？虽然土壤是那么贫瘠，也许连 阳光也照不到，蜜蜂也不肯光顾，只有金风为友，冷月作伴。然而山菊花却

8、静静地生长着，对生 活憧憬着。因为它深知与命运抗争，其乐无穷。这便是山菊花，一种极其普通却又的确不平凡的花。在一丛盛开的山菊花中，谁曾见过几枝早衰的山菊花？你别以为这只是偶然的巧合，它正是 山菊花的一大特点一一不离不弃，互相提携，团结向上。缺乏营养，缺乏阳光，缺乏水分，可山菊花却连成一片，手拉着手，根挽着根，根须向着大 地的深处生长、生长，带着生的希望，带着坚定的信念。谁有难，大家帮一一就这样，生长着, 繁衍着，谱写着一个古老的故事这便是山菊花，一种极其普通却又深谙人生哲理的花。山菊花，我心中的花仙子，我爱你！1、本文主要写了山菊花有、和 的特点。（3分）2、联系上下文写出“互相提携” 一词的

9、意思：（2 分）3、仔细阅读短文并填空。（3分）（1） “这一切是那么富有神韵”中的“这一切”指：（用原文回答）（2）说山菊花“普通”是因为：说它“不平凡”是因为：4、文中这个句子“淡紫的花蕊里，那一汪露水颤悠悠、娇滴滴、亮晶晶，就像纯情少女眼中的泪珠儿，似落非落。”运用了 修辞方法，把 比喻成 o生动的描写出了山菊花的 ，我还感受到（3 分）5、文中这个句子“这便是山菊花，一种极其普通却又能给人带来美的享受的花J在文中的作用是（）（1分）A承上启下B引起下文C总结上文6、“缺乏营养，缺乏阳光，缺乏水分，可山菊花却连成一片，手拉着手，根挽着根，根须向着大 地的深处生长、生长”一句与上文哪句话相

10、照应？ （ 1分） 7、本文的写作手法与学过的哪篇文章 相似，都是运用了借物的手法。（2分）8、山菊花还有不能盆养，只能长在山上的特点。由此你想到了什么？请仿照本文写法写下来。（2分）9、请你用“”画出文中首尾呼应的句子。看不见的爱像往常一样，中午午餐，我又去了那家小吃店，要了一碗面条。冈I吃了几口，这时进来一对 中年夫妇，男的有一只眼睛看不见了，身后背（be i be i）着一把二胡；女的是个盲人，在男 的搀扶下，摸索着坐到我对面的椅子上。.“大碗豆花米粉，两份J男的将二胡靠在墙角。刚坐下来，男的又起身去拿筷子，顺便付了钱，又向店员说了几句什么。一会儿，米粉来了，却是一大一小两碗。男的仔细地

11、将豆花弄碎，拌勺，然后将大碗递给女 的。女的吃了两口问：“你呢？ ”“我也是豆花米粉，大碗的，足够了 J我有些吃惊“这词不是大碗的J坐在我旁边的一个小孩忽然说。他一定以为，这个叔叔弄错了，却付 了大碗的钱。中年男子并没有抬头，继续低头吃着。叔叔小男孩以为他没听见，重复道 你吃的这种不是大碗的米粉中年男子慌忙抬头，冲（ch d ng ch d ng）男孩摆摆手。多嘴！小男孩的母.亲.厉声呵斥。“本来就是嘛J男孩一脸委屈。正吃米粉的女人停下来，侧着头仔细辨别声音的方向，她的脸轻轻地抽搐了一下。吃完米粉，他们搀扶着走出了小吃店。我被这一对盲人夫妇感动了，默默地走在他们后面。“今天吃得真饱J男.的.说

12、。女的沉默了一会儿“你不要骗我了，你吃的是小碗，你一直瞒着我。“女的失声哭了起来。“我不饿，真的不饿，你你别这样，路人看了多不好”男的有些手足无措，扯起衣 袖为妻子擦泪。 我看着他们，泪水溢满了眼睛。1在带点字的正确读音下画“”2请在文中空白处填上恰当的标点符号3请用“”画出男的对妻子说的几句谎言4在新华字典里查“抽”字，用音序查字法应查大写字母；用部首查字法应先查部，再 查 画。“张”字在字典里的解释有：把夹在中间的东西取出；收缩；吸；从中取出 一部分。文中“抽搐”的“抽”应取第 种解释。5、从加点词语中选择你喜欢的一个写一句话。6、哪些地方可以看出丈夫对妻子的爱？请你用“”画出来。7、请你

13、展开想象，根据情节，把男的对店员说的话写下来。这时进来一对中年夫妇，男的说：“.刚坐下来，男的又起身去拿筷子，顺便付了钱，又向店员说:“8、盲女人的脸为何“轻轻地抽搐了一下”？下文什么内容与此相照应？9、情到深处“泪自流”想一想，女的为什么失声哭了起来？ “我”最后”泪水溢满了眼睛”？打水初夏的一天下午，骄阳似火，一丝风也没有，树梢上的知了没完没了地叫着。五（二）班的 同学们正在操场上体育课，他们不怕炎热，认真地做着 每个动作，有的同学不时掏出手绢擦去 额上流下来的汗水。这时，二楼五（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。她一手扶 着窗沿，一手架着 拐杖，依着窗口向外张望。她叫丁晓颖，是一位

14、身残志坚 的少先队员。晓颖看着操场上一张张 熟悉的面孔，五年来同学们对她热情相助的情景，顿时浮现在眼前：风雨中，同学们为她撑伞； 雪地里，同学们背她上学。她生活在这个集体里，感到多么幸福啊！她抬头看看烈日，恨不得变 成一片云彩为同学们遮阴，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，她难道不能为上体育课的 同学们做点事吗？忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮：“有了，给每人晾 杯水吧！免得大家又 去喝冷水。”于是，她把每个同学的水碗都找了出来，摆在桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一 步一步走下楼去打水。一趟、两趟、三越晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼地一层一层地登上台阶。汗水 顺着她脸颊淌了下

15、来。残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙着眉 头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终 于每个同学的水碗里都晾上了开水，那 一个个小小的水杯里充满了她对同学们的深情厚谊。她 脸上露出了甜美的笑容。下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯，涌进教室。看到桌子上每个人的水碗里都晾着开水，大家都怔住了。一定是丁晓颖！大家激动地 端起水碗，纷纷围 到她的身边，不住地感谢她。晓颖红着脸，不好意思地笑 着说：“这有什么？你们快喝水吧！” 看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！1、按要求查字典填空。5在新华字典里查“张”字，用音序查字法应查大写字母；用部首查字法应先查部， 再查 画。“张”字在字典里的解释

16、有：陈设，铺排；量词；看，望；商店开业。“张 望”的“张”应取第 种解释；“一张张”的“张”应取第 种解释；2、请你按要求画出文中的句子。（3）（1）用“”画出一句比喻句；用“”画出一句拟人句。（2）用画出第四自然段中描写晓颖动作的句子。3、请你把画“”的句子改成陈述句。14、这篇文章按 顺序主要写了四方面的事，其中 和是详写；其中和 是略写,这样写的好处是 o5、这篇文章主要写了一件什么事？敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设 家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhi ci）序有意义。尤

17、其令我震惊的 是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（ji ji）流动；我仿佛听见哪里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体 开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（）并没有什么可怕，甚至命运的（）也不能决断什么，可怕的是 看不到（）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁

18、以它 的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由 自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1 .请你用在第5自然段画出由实在事物引起联想的句子。2 .请你选择（把正确答案的序号填写在括号里）。（1）下面三组词语一次填入第七自然段空白处，正确的一项是（）A、单薄卑微微薄 B、卑微微薄单薄C、微薄单薄卑微（2）文中最后一个自然段括号里应填的关联词是（）A、不是而是 B、不是就是 C、只有才（3）这篇短文文体属于（）A、说明文 B、议论文 C、童话3 .请你认真阅读短文后再填空。（1）文中

19、画“一”的句子与第 自然段的这句话前后照应。（2） “众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海J这句话运用了的修辞手法，作者把“”比作雪球。（3）文中的蚂蚁在面对灾难时有一种智慧是,它的两种精 神是、o.我为什么敬重卑微？4 .读了这篇短文，你有什么感受。南海明珠海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和 热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、 海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也

20、非常丰富。海南岛一年四季气候宜人 风景优美 高高的五指山挺立在海岛的中部 山上热带林木郁 郁葱葱 四季常青 由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯 海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银， 各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千 万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那 一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果 实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛

21、在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日 东升或落日西沉的奇景，我们怎能不纵情高歌赞美这秀丽的海南风光呢？1、在短文第3自然段的空白处加上正确的标点符号。（2分）2、在新华字典里查“观”字，用音序查字法应查大写字母;用部首查字法应先查 部，再查 画。“观”字在字典里的解释有：看；景象或样子；对事物的认识或看法。在“壮观”中的“观”应取第 种解释。根据第种意思用“观”字组成一个词语是 o （5分）3、请你仔细阅读短文后再认真填空。（5分）（1）短文的第二自然段主要写了海南岛的,是从、这三个方面来写的。（2 ）第三自然段主要写了海南岛的 和,突出介绍了、等名胜。4、请你用“”分别画出一个比喻句和一个拟人句。（2分） 比喻句是把 比作 的。5、请你根据海南岛富饶美丽的特点为它设计一条广告语。（1分）6、把文中画“”的句子改成陈述句。（1分）7、问题探究。（2分）（任选1题来做）（1）为什么说海南岛是南海上的一颗明珠？（2）短文表达了作者的什么思想感情？