冀教版二年级上册语文阅读理解专项考点练习及答案.docx

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1、最新冀教版二年级上册语文阅读理解专项考点练习及答案一、阅读短文，完成练习。我的家乡我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱(ao) 翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大 杨桃、翠绿的菠萝蜜各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠 等，绝对让你流连忘返。1 .请用“”画出文中的比喻句。2 .短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用圈出来。3 .短文第 自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有.读完这篇

2、短文，我们可以看出作者很 他的家乡。二、课外阅读。秋姑娘的信(作者滕毓旭)秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他 们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪 玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上 冬衣。咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。1.短文第一段有句话，是围绕第句话来写的。十三、我爱阅读。曹冲称象（节选）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论: “这么大的象，到底有多重呢？ ”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？ ”有的说：“得（de dei）造一 杆大秤（chen

3、cheng）,砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ ”曹操听了直摇头。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看 船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装 石头，装到船下沉到画线的地方为止，然后称一称船上的石头，石头有多重， 大象就有多重，”.给选文中的加点字择正确的音、画“。1 .从选文中找出下列字词的反义词。轻（） 上升（）.选文中画横线的句子描写了大象的。大象的身子像,腿像O.选文中画波浪线的句子中的“才”字能不能去掉为计么？2 .选文中表示曹冲称象先后顺序的词语是、o.曹冲称象的过程： -一

4、把大象赶上岸，往船上装石头一十四、课外阅读。在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红 灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串 一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的一阵凉风吹来，满树 的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1 .这段话共有句。2 . 像灯笼。像孩子的笑脸。葡萄的颜色有，有有，还有O.我会写出比文中更美的句子。(1) 像 O(2) 有 有,有, 还有 o.我会填。一盏盏 () 一张张 ()一串串().多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？十五、阅读。一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚 要

5、提起来走，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着 急。小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有 一个新塑料袋，给您用吧！ ”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋 中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“”.短文有()个自然段。1 .从短文中找出下列词语的近义词。忽然一一() 焦急一一() 立刻一一().用“”画出小红帮助老奶奶的句子。2 .发挥你的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。答案1、1 .海鸥在天空翱(ao)翔，巨轮在海上航行犹如一幅美丽的画卷。2 .椰子树海水海鸥巨轮.3 芒果 香蕉 荔枝 五角大杨桃 菠萝蜜3 .喜爱1

6、.51.秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子写信了。我喜欢秋姑娘，因为秋姑娘会关心别人。2 .小蚂蚁，冬天要到了，请准备好过冬的食物吧！2、 皿 五 1. 清新美丽泥泞伞兵珍珠2. 花朵幼苗道路动物喜欢，雨天的空气凉凉的，空气指数从良变优，静静的很是一种享受。3、 .慢慢地 接着 又过了一会儿 最后再过了一会儿1 ,一把弯弯细细耀眼.太阳一个大火球5、五木匠 只能住下自己 十一1. AB他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。2. (1) ( V)因为穷木匠的心宽。(2) ( V)心地善良1. 狠心保护功夫大灰狼 城堡 攻打快乐阴森美丽创作 攻打 拯救2. 因为那里无忧

7、无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。6、 41. 土地妈妈用手紧紧地抓住小草的根须、用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟都喝 了下去，小草一点儿也没受到委屈。2. 电闪雷鸣C8、.阿美在生了一场大病之后，那头金发开始大把大把地往下掉。到后来，头金 发全掉光了。1 . C. C2 .谢谢你们，你们照顾到了我的心情，我再也不会自卑了，咱们一起去玩吧！3 .我和小伙伴们踢球去了，傍晚就回来，不要担心我。9、 慢慢一个一个1. 说 说 讲 讲B10、 .圆圆J 开心V1 .小白兔荷花白雪公主白浪花.小白羊大象小山2 .爱玩1 .刻纸剪刀刻刀花纹. 3 种类内容用途2 . 古老 浓浓.我最喜欢剪纸

8、。因为剪纸不仅漂亮，用处多，而且还可以和妈妈一起制作。11、 1.822. 梨树 杏树 桃树 樱桃两手空空，一无所得小黄牛 桃子 小白马 樱桃3. 小猴子自己造成的。我想对小猴子说：做事不能三心二意，否则就会两手空空，一无所得。13、 dei cheng1. 重下沉样子一堵墙四根柱子2. 不能去掉。因为“才”字表示强调，突出表现了曹冲年小。3. 再 然后赶象上船在船舷上做记号称石头的重量14、 51. 柿子 红苹果 红的 白的紫的绿的绿绿的荷叶一把伞文具盒里 铅笔 尺子橡皮擦圆规灯笼 笑脸 葡萄2. 秋高气爽天高云淡15、1 . 2. 突然 着急 马上2 .小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋

9、中。3 .小同学，谢谢你！2 .秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？3 .请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬 燕子 蚂蚁三、课外阅读我能行。雨后又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞 兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了， 却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去 匆匆，转瞬（shun）即逝（shi）,仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（台ng）然，幼苗受到小雨 的滋润，也更加茁（zhu6）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动 物都出来

10、溜（liu）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生 机的景色。我喜欢雨后的一切！1 . “盎”用部首查字法，先查，再查画。它在字典中的意思有两种： 古代一种腹大口小的器皿；洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选o这里 指的是雨后的花朵显得格外精神。2 .在括号里填上恰当的词语。（）的空气 （）的景色 （）的道路. “雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把 雨滴比作。我想把雨滴比作O3 .第2自然段写了雨后的、和空气。4 .你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。四、读一读下面的小故事，完成练习。日环食小朋

11、友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。慢慢地太阳成了一 艘(s6u)小船，接着像一把弯弯的镰(lian)刀。又过了一会儿，太阳像细细 的眉毛。最后，太阳失去了那耀(同。)眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好 像要下雨似的。再过了一会儿，太阳又渐渐地恢(hul)复(fu) 了原来的样子，天色也越 来越亮。1 .读短文，用“”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，体 会日环食的变化过程。2 .用原文上的词语填空。表示出日环食的变化过程。慢慢地太阳变成了一艘小船一()的镰刀一()的眉毛一失去()的光芒一天空变得黑沉沉.想一想，把下面句子填写完整。

12、好像 o五、阅读短文，完成练习木匠(jidng)的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮 木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很 小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待(ddi)两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进 来吧！待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然 待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说 笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了

13、这么多人，难道是房子变宽 了？ ”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能 容下全世界的人！”.这篇短文共有（）个自然段。短文主要讲了（）的房 子小得只能（），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（）个人的事。1 .猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。（1） “陆续”的意思是（）o A.时断时续B.连续不断（2） “避雨”的意思是（） o A.挡雨 B.躲雨.这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。2 .根据短文内容选择正确的答案打上“ J”（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子

14、也会变宽。（）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。（）因为穷木匠的心宽。（2）文中的穷木匠是个怎样的人？（）心灵手巧（）心地善良六、课文综合阅读。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那 就是我们的树。不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人补充：“他抢走了美丽的公主！ ”第三个小伙伴说,：“你们快听，公主在城堡里哭呢！ ”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇 士。1 .比一比，再组词。狠（） 保（）狼（） 堡（）2 .填上合适的词语。例：（凶恶）的魔王3.孩子们为什么把沙滩称为“快

15、乐的天地”？(_）的童话(）的城堡(）的公主例：（攻打）魔窟(）童话(）城堡(_）公主七、阅读短文，完成练习。小草和土地妈妈在土地妈妈的精心哺（bti）育下，小草长得越来越繁茂了，竟成了绿油油 的一片，漂亮极了。一天，天空黑沉沉的，电光一闪一闪的，雷声轰（hong）隆（Bng）隆作 响，狂风越刮（gua）越大。大柳树说：“暴（而。）风雨要来了，大家当心 啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜（W。）呜地哭起来：“暴风雨要来 了，我们该怎么办呢？ ”土地妈妈安慰小草：“不要哭，有妈妈保护你们，你 们放心吧！”风来了，雨来了。土地妈妈用手紧（jin）紧地抓住小草的根须（xu）,用 嘴把小草周围的雨

16、水咕嘟（gii du）咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委 屈。没过多久，风停了，雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说：“谢谢您，土 地妈妈！如果没有您，我们早就被风雨吞没了。”.这篇文章一共有个自然段。1 .用“”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。2 .请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的，雷声轰隆隆作响”。3 .文章最后一个自然段写小草很高兴，这是因为（）A.风停了，雨停了B.小草战胜了暴风雨C. 土地妈妈抓住了小草的根须，喝下了小草周围的雨水，保护了小草D.小草长得漂亮八、课外阅读。给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以 说，他是狮子家族里长得最俊（

17、jm）的“美男子”。可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到 后来，一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起 来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。“阿美，咱们钓鱼去吧？ ”他的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头，怎么出去呀？ “不去！不去！ ”阿美的噪音里带 着哭腔。“阿美，我们踢球去吧？ ”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变 成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。不知过了多少时候，“叮”电话铃声响了起来。“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？ ”“阿美，我们还等着你来守门呢！ ”阿美心里难过极了，他刚想挂上电

18、话，一个脆生生的声音响起来了： “阿 美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发 光。1 .用“”画出阿美头发掉光的原因。2 .阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（）A.他生病了。B.他想睡觉。C.他怕小伙伴们笑话他的光头。 3.小伙伴们送给阿美的惊喜是（）A.送给阿美一个足球。B.带阿美去钓鱼。C.小伙伴们都剃了光头。4 .阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说： “力.现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈 妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们

19、踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和 留言条的格式哦。妈妈：阿美10月5日九、阅读课文片段，回答问题。一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蛆虫，快治 一治吧！ ”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫 芦。”没过几天，叶子上的蜥虫更多了。小葫芦 地变黄了，都落了。1 .在横线上填上合适的词。2 .照样子，写一写。治一治 一 -.最后小葫芦都落了，原因是（）A.藤上结的小葫芦太多了。B.叶子被蜥虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。十、课外阅读。爱玩的风娃娃天上的风娃娃喜欢吹白云玩。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了 一对长耳朵

20、，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成 一只小白兔啦！风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成 白雪公主她越吹越（小心开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了， 自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1 .从文中括号内选择合适的词语，打。2 .风娃娃把白云吹成了、和 o.风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只， 一 会儿把白云吹成一头, 一会儿又把白云吹成一座.风娃娃真是个 的孩子。十一、阅读中国传统文化一一剪纸中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是

21、中国最古老的民间艺 术之一。剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类 有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓 的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物 都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当 做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。1 .读了短文我知道剪纸又叫（），是一种用（）或（）在纸上剪刻（）的艺术。）、剪纸2 .短文共（）小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的（的（）和剪纸的（）。3 .从文中找出合适的填空。（）的民

22、间艺术 （）的生活气息.中国的传统文化有很多，你最喜欢哪一种？为什么？十二、阅读春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了： “我栽的梨树要结 梨子啦！ ”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五 年才结果呢！ 小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果 呀？ ”山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊！ ”小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了： “我的杏树，四年就 能结杏子！”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三， 我种的桃树，三年就能结大桃子！ ”小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自 己种的桃树多么好，结果结得多么早。小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的 樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得 桃，只有小猴子两手空空，一无所得。1 .本文共有 个自然段，第二自然段有 句话。2 .小猴子栽过、 、和,结果 o.几年后，小山羊得到杏子，得到, 得到。3 .小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说什么？