幼儿园：语言教学活动《鸡的一家》.docx

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语言教学活动鸡的一家一、活动目标1 .理解故事，尝试跟着教师一起复述故事。2 .认识“鸡的一家”，乐意表述公鸡、母鸡和小鸡主要的特征。 二、活动准备1 .挂图28号；小朋友的书春天来了。2 .公鸡、母鸡和小鸡的头饰若干。三、活动过程1 .引出课题。老师要给小朋友讲个故事,故事的名字是鸡的一家。鸡的一家都有谁呢？（引导幼儿说说鸡的一家有公鸡、母鸡、小鸡，请幼儿学 学它们的叫声）2 .教师讲述故事，提问：大公鸡长得什么样?大公鸡是怎么说话的？小母鸡长得什么样?小母鸡是怎么说话的？有一天,大公鸡对小母鸡怎么说?小母鸡是怎么回答的？ 它们的小宝宝是谁?小鸡是哪里来的?它是怎么说话的？3 .出示挂图,教师再次讲述故事。4 .看图听录音故事,幼儿跟录音学讲故事。5 .故事表演。（1）师幼一起讲故事。教师讲述叙事部分,幼儿分组担任角色讲述对话部分 （2）请幼儿自由选择角色，戴上头饰，表演故事。