2022年中小学生法制教育心得总结四篇.docx

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1、听了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪 浅。一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿 的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样 子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小 事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多 人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如 果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现 在这样。犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。 人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中， 青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽 暗而又阴森的且失去自在的屋子里，那一生将会有一道抹不 去的阴

2、影，陷入无底深渊，不能自拔。青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到 自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为 了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增 强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清 自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。等给自身、他人、学校会带来什么样的危害，不采取有效的 制止措施。因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全 的防范意识。二、对中学生进行安全教育的主要内容安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安 全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联 系，应与学校的

3、思想政治教育、道德教育、公平法制教育、 校纪校规教育、心理健康教育相结合。1、进行遵纪守法的教育法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利 益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规 校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通 过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知 识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或人员，结合工 作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身 边。这不仅对中学生健康、安全成长有益，而且对其走向社 会乃至一生都有益。2、网络安全教育随着信息时代的到来，形式多样的网吧如雨后春笋般在

4、各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数 是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是 青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师, 设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日 沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康 状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的 游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学 生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加 强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思 想上形成一道能抵御外来、X侵蚀的“防火墙”

5、。3、消防安全教育当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和 自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道 如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾; 也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力， 丧失了逃生的时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题，一是组织中学生学好、用好消防法规，提高 依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火 技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防 知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用，常见火灾 的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火、 灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识, 知

6、灭火知识，知防火制度）、“四会”（会报警，会使用灭火 器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救）。平时要从自我做起，从小事做起，”勿以善小而不为， 勿以恶小而为之“。在方面还要增强判断力，判断出该交的 朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧 途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能 的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他 找回自信。人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何 去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不 能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们 青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组

7、织了一节法 制教育课。对于我们来说真可谓是意义重大。这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道 路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论 述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。家，是青少年第一个影响最深的地方。有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们 胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落；甚至为了引起父母的 注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做 尽学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时恨气，就影响了彼此 之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某 同学被老师批评了 一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便 处心积累想谋害老师。罪

8、恶，往往是在不知不觉中，一些不 经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶 的“猎物”。第三，便是自身原因。俗话说得好：”小时偷针，大时偷金。如果一个人从小 就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随 意做损坏公物，负责人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐 腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那 些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时， 你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生 自在的监狱了。现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都 要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能 更好的实现自己的权利与自在，同时也对破坏和妨

9、碍他利与 自在的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都 离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按 照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。 我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民， 还要警惕那些有可能导致违法的不良引诱。总之，作为一名小学生，要让犯罪远离我们，要付出的 努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们 要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护 自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!拂晓的初阳蒸融着大地，我们在校园里听了一场法制教 育讲座。一个17岁的失足少年，低

10、着头，镇定而严肃向我们诉 说了一段真实的人生经历。他10岁父母就离异了，我无法 想象这对一颗涉世未深的童心的打击有多么大。幼小的他就 带着一个妹妹，跟着近乎崩溃的母亲过上了相依为命的艰苦 生活。14岁就去工地打工，辛苦而劳累，薪水十分微薄，但 他感到快乐，那是一比温馨的财富。可是后来，他开始沾染 了不良的恶习：抽烟，饮酒，还在社会上结交了不正不经的 混混。就这样，很轻易，很自然地他走上了一条黑暗的不归 路。他将在监狱里度过漫长的八年。八年的监狱生活永远都 是不堪回首的一页。烙下的疤痕将终身隐隐作痛。沉重的记 忆燃烧着沸腾的血液，永远泛滥在他愈发成熟的心灵。他美 好而灿烂的豆蔻年华就此葬送。有道

11、是：“男儿到死心如铁, 但高城望断，回首乡关归路难。”如今，他在忏悔，他想起 了他母亲凄凉的泪，是那么让人寒心入骨。在人生最重要的十字路口走错了一步，就是因为这一步 而造成了今天的这种局面。我为他的行为感到羞耻、可悲， 为他的忏悔感到同情。可法网无情，也许真的太残酷了。我 似乎越来越感觉到冷，胜似凛冽风霜的侵袭。但就是这份无私，也给了我一份安全的温暖，冷酷丝毫掩盖不了正义。其 实，法律就在我们身边，多用心去感受，遵法守法，让法活 到我们心中。从他的现身说教中我感受到了：大千世界，形式多样的 不良引诱无奇不有：美食娱乐，博采游艺，麻将扑克，功名 利禄，金钱财物，江湖义气，福寿膏都可能成为引诱的

12、陷阱。如果我们不能很好地控制自己，下场是可想而知的。 正所谓“一失足成千古恨”。但如果我们能保持头脑清醒， 正确地把握和控制自己，就不会被这些引诱牵着鼻子走，也 就不会像他那样跌入这种深渊而不能自拔。花开了又谢，风吹了有歇，但我坚信，阳光总在风雨后。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中 学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才， 理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学 的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复 杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全 事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生 的人身财产安全，促进中学生身心

13、健康发展，是摆在我们面 前的一个突出课题。一、对中学生进行安全教育的必要性1、普及九年义务教育的需要和提高素质的需要义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少 年儿童必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证 的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地 学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生 的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义 务教育制度的实施，从而提高我国的素质。2、开展素质教育的需要社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须 由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了 培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化

14、知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学 生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活 又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生 安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。3、正确引导特殊中学生的需要现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之 风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便 动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍 内偷盗事情时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女 生为了钱，结交社会上不正不经的人为“友”。同时，单亲 家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。

15、由于心理状杰不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自 恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。4、复杂的社会治安形势的需要随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学 生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周 边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍 内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事情 等屡屡发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中 经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生 在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识 和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作

16、斗争，而且 还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权 益。5、提高中学生安全意识的需要当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不 强，主要表现为：学校一再三令五申宣读学生校内外安全 公约及处罚办法，给学生发放并学习安全事故手册， 但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、 围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师 允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通 规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、 偷盗的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱 物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上 的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活，接 触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中 学生不注意用电、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意 游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购 置廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全 事故。一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事情，没有 关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴、偷盗