福建省2023年高校教师资格证之高等教育学全真模拟考试试卷A卷含答案.doc
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1、福建省福建省 20232023 年高校教师资格证之高等教育学全真模年高校教师资格证之高等教育学全真模拟考试试卷拟考试试卷 A A 卷含答案卷含答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、一般来说,对于()的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】A2、社会实践活动与教学活动的关系正确的是()。A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】D3、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是()。A.练习法B.实习法C.演示法D.实
2、验法【答案】B4、若某个国家的高等教育毛入学率为 50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】D5、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】C6、教师管理的根本问题是()。A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】A7、教育活动的依据和评判标准是()。A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】A8、高校教师借助学科、专业
3、范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为()。A.自我反思模式B.专家指导模式C.群体自助互动模式D.专家介入模式【答案】C9、大学这种组织形式的首要特征是()。A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】B10、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()。A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】A11、下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣【答案】B12、()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】B13、从层次构成上看,可将课程分为下列哪
4、几种类型()。A.必修课程、限选课程和选修课程B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程C.显性课程和隐性课程D.大、中、小、微型课程【答案】B14、教案常规项目的主体部分是()。A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课【答案】D15、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考,并寻求多种方法解决问题的过程是()。A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思【答案】D16、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥()。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】B17、根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组
5、合被称为()。A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】B18、高校最基本的一项职能是()。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】C19、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()。A.现场教学B.分组教学C.班级授课D.复式教学【答案】A20、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】C21、下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。A.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的【答案】A22、现代意义的中国高等教育始于(
6、)。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】A23、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】B24、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】B25、不属于大学生权益特征范畴的是()A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性【答案】D26、高等教育的目的可表述为:培养德、智、体全面发展的社会主义()。A.中级人地B.中级专门人才C.高级人才D.高级专门人才【答案】D27、终身学习具有 3A 特点,但一般不包括(
7、)。A.任何时间(anytime)B.任何地点(anywhere)C.任何材料(anything)D.任何方式(anyway)【答案】C28、培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标【答案】B29、开创研究生教育先河的大学是()。A.约翰霍普金斯大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.京师大学堂【答案】C30、正确处理教学与科研的关系,应是()。A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】C31、教师专业发展的根本是()。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】B32、1984
8、 年,()先生主编的高等教育学正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】C33、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()。A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】C34、我国第一所新式高等学堂是()。A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】B35、大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到 1+1大于 2 的功效。A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】D36、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。A.15%B.15%C.15%-50%D.
9、50%【答案】C37、大学(university)的历史长达()。A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】B38、在良好师生关系的建立中,教师起着()。A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】B39、教学计划管理包括()。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】A40、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是()。A.巴黎大学B.威斯康星大学C.东京大学D.达勒姆大学【答案】A41、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织
10、形式是()。A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】B42、最能体现学生学习个性的教学管理制度是()。A.学年制B.学分制C.学年学分制D.计划学分制【答案】B43、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()。A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】B44、结构主义课程理论的代表人物是()。A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】C45、教案常规项目的主体部分是()。A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课【答案】D46、培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标【答案】
11、B47、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略()A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】A48、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为()。A.15%B.15%C.15%-50%D.50%【答案】C49、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.
12、课程性质职业化趋势【答案】C50、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】B多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、文化素质教育的目的在于()。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】ACD2、高校教师的教学具有()的特点。A.学术性B.专业性C.专门性D.高深性【答案】ABCD3、学生接受高等教育以发展其()。A.素质B.学习能力C.研究能力D.实践能力【答案】ABCD4、教师命题时,应注意()。A.命题的指向性B.命题的随意性C.命题的有效性D.命题的全面性【答案】ACD5、建立新型的师生
13、关系,对教师来说,可以采用哪些策略()A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.理解和尊重学生C.对学生放任管理D.提高自我修养,健全自身人格【答案】ABD6、教育研究的意义是()。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】ABCD7、高等学校内部管理体制改革,除了进一步完善党委领导下的校长负责制外,还有()。A.加强筹资体制改革B.加强学术组织结构改革C.扩大高等学校办学自主权D.加强教授治校、民主管理确认答案【答案】ABCD8
14、、高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】BC9、大学的教育功能主要体现在()等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发确认答案【答案】AB10、全面发展教育包括()。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】ABCD11、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线一职能制组织结构D.矩阵式组织结构确认答案【答案】ABCD12、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括(
15、)。A.专业意识B.专业态度C.专业品质D.专业技术【答案】ABC13、以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是()。A.现场记录B.教学日记C.个案研究D.访谈【答案】ABCD14、广义的课程评价涉及到下列哪几个方面()A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程设置的评价【答案】ABCD15、高校精品课程建设的策略有()。A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制【答案】ABCD16、高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.
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