辽宁省2023年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师通关考试题库带答案解析.doc
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1、辽宁省辽宁省 20232023 年企业人力资源管理师之三级人力资源年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师通关考试题库带答案解析管理师通关考试题库带答案解析单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、()在经济周期中劳动力参与率变动幅度较大。A.一级劳动力市场B.二级劳动力市场C.三级劳动力市场D.四级劳动力市场【答案】B2、()是岗位薪酬体系设计的首要步骤。A.环境分析B.岗位分析C.岗位评价D.岗位等级划分【答案】A3、下列关于柯氏改良法的表述错误的是()。A.柯氏改良法针对四层次评估法的不足而形成的一种培训整体效果评估的模式B.柯氏改良法把评估和培训分割开C.柯氏改良法把四个层次连接成为
2、一个有机的整体D.柯氏改良法有效地把培训计划和培训内容以及培训评估结合起来【答案】B4、()是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面监测分析的过程。A.绩效管理制度评估B.绩效管理系统评估C.绩效考评系统D.绩效考评指标系统【答案】B5、下列选项中,不属于课程目标分析内容的是()。A.受训人员分析B.培训师分析C.任务分析D.课程目标分析【答案】B6、下列关于岗位规范与工作说明书的区别,说法错误的是()A.工作说明书一般不受标准化原则的限制B.岗位人员规范是在岗位分析的基础上,解决“什么样的员工才能胜任本岗位工作”的问题C.岗位人员规范为企业员工的招收、培训、考核、选拔、任用提供依据D.工作说
3、明书是岗位规范的一个重要组成部分【答案】D7、(2017 年 5 月)以下关于强迫选择法的表述,不正确的是()A.是一种定量化考评方法B.属于行为导向型的客观考评方法C.可用来考评特殊的工作行为表现D.属于行为导向型的主观考评方法【答案】D8、工作岗位评价标准不包括()标准。A.指标的分级B.指标的量化C.评价的方法D.评价的流程【答案】D9、由于经济结构的变动,造成劳动力供求结构上的失衡所引致的失业称为()A.摩擦性失业B.技术性失业C.季节性失业D.结构性失业【答案】D10、五班四运转的轮休制循环期为()天。A.6B.7C.8D.10【答案】D11、下列选项中,不属于岗位规范内容的是()。
4、A.岗位劳动规则B.定员定额标准C.岗位员工规范D.岗位职责【答案】D12、军队式结构的优点不包括()。A.指挥系统清晰B.权责关系明确C.信息沟通迅速D.外部协调容易【答案】D13、近几年,全国房价上涨过快,关于买房,你认为()。A.不再想买房这事了B.虽然买房困难很多,但总得想办法给自己安个家C.这辈子无论如何也买不起房子了D.如果能贷款买房,那么,就通过贷款买房,先住上再说【答案】B14、()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A.全面性任务分析模型B.培训需求循环评估模型C.绩效差距分析模型D.阶段评估模型【答案】B15、劳动的所有者提供要素服务得到的报酬称为()A.租金B.工资C.
5、成本D.利润【答案】B16、头脑风暴法的操作程序包括:明确问题;准备阶段;热身阶段;畅谈阶段;解决问题;记录参加者的思想。排序正确的是()。A.B.C.D.【答案】C17、外部培训资源不包括()。A.专业培训公司B.咨询公司C.商学院校D.理工大学【答案】D18、()薪酬模式是一种与企业组织扁平化相适应的新型设计。A.宽带B.扁平C.宽幅D.扁幅【答案】A19、企业人力资源规划的分类不包括()。A.整体规划B.组织规划C.职业生涯规划D.发展规划【答案】D20、改进过细劳动分工的方法不包括()。A.充实业务法B.小组工作法C.缩小业务法D.个人包干负责【答案】C21、()也称强制选择业绩法,它
6、是一种行为导向型的客观考评方法。A.行为观察法B.关键事件法C.强迫选择法D.行为定位法【答案】C22、在面试评价阶段,运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行()比较。A.横向B.侧向C.纵向D.多维度【答案】A23、不属于借助中介招聘的是()A.人才交流中心B.猎头公司C.校园招聘D.招聘洽谈会【答案】C24、(2016 年 5 月)绩效管理系统评估的内容不包括()。A.对管理制度的评估B.对绩效管理体系的评估C.对绩效考评指标体系的评估D.对考评反馈面谈的评估【答案】D25、以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是()A.前者着眼于达到某种事先确定的目标B.前者需要设计具有探索价值
7、的题目C.后者着眼于讨论过程中成员间的相互影响D.后者重点是发现受训人员的优缺点【答案】D26、关于勤劳与节俭,正确的说法是()。A.勤劳的人当然节俭,反之亦然B.勤劳有助于节俭品质的形成,节俭有助于勤劳品质的升华C.节俭不利于生产繁荣,勤劳无助于生产效率的提高D.勤劳与节俭不应该是现代从业人员的道德品质【答案】B27、()是以多维思考与归纳推理为基础的学习风格,此类风格的受训者善于观察,注重对信息的收集,能从多角度的观察与思考中去学习。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习【答案】B28、()是指企业开展培训所获得的货币收益与培训总投入之间的比值。A.培训投资回报率B.培训
8、项目收益率C.培训项目成本率D.培训效率【答案】A29、()是一种有助于提高管理效率的组织结构形式,在现代企业中适用范围比较广泛。A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.直线制【答案】A30、(2018 年 5 月)审核人力资源费用预算的基本要求不包括()。A.合理性B.准确性C.科学性D.可比性【答案】C31、()是企业劳动定额管理的一项极其重要的基础工作。A.劳动定额的制定B.劳动定额的贯彻执行C.劳动定额的修订D.劳动定额的统计分析【答案】D32、()既是一项经济评价指标,同时也是对招聘工作的有效性进行考核的一项指标。A.招聘收益成本比B.招聘成本效益比C.招聘收获成本比D.招聘选拔成本
9、比【答案】A33、技能分析的基本内容不包括()。A.技能单元B.技能模块C.技能种类D.技能评估【答案】D34、()所依据的各种相关的信息绝大部分可以通过岗位调查、岗位分析和岗位设计等环节获得。A.岗位分析B.岗位绩效C.岗位评价D.岗位评估【答案】C35、从权数使用的范围来看,()是对评价要素结构的加权,亦称结构加权。A.总体加权B.局部加权C.要素指标(项目)加权D.自重加权【答案】B36、()不属于企业定员的新方法。A.运用零基法确定二、三线人员定员数B.运用综合定员法确定工程技术人员定员数C.运用概率推断确定医务人员定员数D.运用数理统计方法核算管理人员定员数【答案】B37、下列是关于
10、要素计点法的工作程序:选择评价要素。对各评价因素区分级别并赋予点数。确定工作岗位评价的具体项目。对评价项目分别给定权数。将工作岗位评价的总点数分为若干级别。排列正确的是()。A.B.C.D.【答案】C38、()的主要作用是对岗位评价的计量误差进行调整。2012 年 5 月三级真题A.总体加权B.局部加权C.内部加权D.外部加权【答案】A39、()是在绩效管理末期,主管与下属就本期的工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈B.绩效指导面谈C.绩效考评面谈D.绩效总结面谈【答案】C40、在()阶段。管理者与员工经过充分交流,对员工在本次绩效期间内的工作目标和计划达成共
11、识。A.沟通B.形成C.计划D.准备【答案】A41、用人单位基本医疗保险费的缴费率应控制在职工工资总额的()左右。A.5%B.6%C.7%D.8%【答案】B42、笔试方法主要通过测试应聘者的基础知识和(),判断该应聘者对招聘岗位的适应性。A.智力能力B.素质能力C.品质行为D.理论分析能力【答案】B43、()是岗位人员完成职责时可以在一定限度内(有时未经上级允许)自由行使的权力。A.职权B.权责C.权限D.职责【答案】C44、评价指标计量的基础标准不包括()。A.计分B.误差调整C.权重D.权重调整【答案】D45、一个企业的()是保证企业正常运行的基础。A.企业文化B.人事机构C.管理机构D.
12、领导权威【答案】C46、在绩效管理的各个环节中,管理者关心的中心和焦点应当始终是()A.考评目的B.考评标准C.考评方法D.被考评者【答案】D47、在人力资源配置中我们首先要遵循一个宗旨,()。A.没有无用之人,只有没用好之人B.人尽其用C.人才安排以兴趣为主D.以岗定人,人尽其才【答案】A48、工伤职工治疗非工伤引发的疾病,()享受工伤医疗待遇。A.不能B.酌情C.全部D.部分【答案】A49、职工代表大会讨论集体合同草案应当有()职工代表出席。A.23 以上B.全部C.13 以上D.半数以上【答案】A50、在企业人力资源管理的基本职能中,录用的职能不包括()A.营造良好的企业文化氛围B.明确
13、组织中工作岗位的需求C.对有资格的求职人员提供均等的就业机会D.采用科学方法确定符合岗位要求的最合适人选【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、绩效考评标准按评价的尺度可分为()。A.类别标准B.等级标准C.静态标准D.等距标准E.比值标准【答案】ABD2、正向激励的形式包括()A.物质性策略B.货币形式策略C.精神性策略D.非货币形式策略E.荣誉性策略【答案】ABCD3、集体合同的特征包括()A.合法性和法律约束性B.主体平等性和意思表示一致性C.集体合同是整体性规定劳动条件的协议D.由工会或劳动者代表职工一方与企业签订E.集体合同是定期的书面合同,其生效需经特定程序【答案】A
14、BCD4、录用成本包括()。A.录取手续费B.调动补偿费C.搬迁费D.旅途补助费E.安置费【答案】ABCD5、事件处理法的优点包括()。A.参与性强B.教学方式生动具体C.丰富学员的工作经验D.有利于新员工融入团队E.改善部门间的合作【答案】AB6、人的个性心理特征是个体在()等方面表现出的个性差异。A.能力B.态度C.气质D.情感E.性格【答案】AC7、(2018 年 5 月)企业选择薪酬体系的内部影响因素主要包括()。A.市场的薪酬水平B.战略目标与组织文化C.现行的薪酬政策D.企业性质与发展规模E.劳动力供给状况【答案】BCD8、一般知识和能力包括一个人的()等。A.社会文化知识B.智商
15、、语言理解能力C.数字才能、推理能力D.理解速度和记忆能力E.专业知识和能力【答案】ABCD9、(2019 年 5 月)职业安全卫生防护用品管理台账分为()。A.一般防护用品发放台账B.特殊防护用品发放台账C.防护用品购置台账D.防护用品修理、检验、检测台账E.真空作业用品台账【答案】ABCD10、与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法有()。A.集体决策法B.等价变换C.角色扮演法D.悟性训练E.个人指导法【答案】ACD11、结构化面试的优点包括()A.对面试考官的要求较少B.所收集信息范围不受限制C.有利于提高面试的效率D.对所有应聘者均按同一个标准进行E.便于进行分析、比较,减
16、少主观性【答案】ACD12、人性假设管理理论主要包括()。A.经济人假设B.社会人假设C.管理人假设D.复杂人假设E.自我实现人假设【答案】ABD13、较大事故的划分标准为()。A.3 人以上 10 人以下死亡B.10 人以上 50 人以下重伤C.1000 万元以上 5000 万元以下直接经济损失D.3 人以下死亡E.1 亿以下直接经济损失【答案】ABC14、企业定员的对象包括()。A.临时用工B.高层领导者C.技术人员D.初中级管理人员E.一般员工【答案】BCD15、从横向分类看,薪酬制度主要包括()。A.奖励制度B.工资制度C.福利制度D.津贴制度E.激励制度【答案】ABCD16、(201
17、7 年 11 月)入职培训制度体现的是()的原则。A.现培训,现上岗B.先培训,后上岗C.先培训,后任职D.先培训,后就业E.先上岗,再培训【答案】BC17、职工参与企业的民主管理形式应包括()。A.组织参与B.岗位参与C.单位参与D.集体参与E.个人参与【答案】AB18、(2017 年 5 月)企业劳动关系调整信息的收集和处理,包括()环节。A.信息收集B.检查核对C.信息加工D.信息运输E.信息存储【答案】ABCD19、工作岗位分析的目的在于()A.为招聘提供依据B.提高员工对工作的满意度C.确定各岗位的胜任特征模型D.为确定薪酬体系提供依据E.为确定绩效考核标准提供信息【答案】ACD20
18、、在绩效面谈中,应当做到()。A.以行为为导向B.以事实为依据C.以制度为准绳D.以诱导为手段E.以实事求是为宗旨【答案】ABCD大题(共大题(共 1010 题)题)一、宝洁公司在用人方面,是外企中最为独特的,它与其他外企不同,宝洁公司只接收刚从大学毕业的学生。由于我国只有每年的 7 月份才有毕业生,宝洁才不得不接收少量的非应届毕业生。宝洁公司北京地区人力资源部傅经理介绍说,在中国,宝洁公司 90%的管理人员是采用校园招聘方式从各大学应届毕业生中招聘来的。20 年来,宝洁公司已经聘用了几千名应届大学生。请结合本案例回答以下问题:(1)校园招聘主要有哪几种方式?它适合于招聘哪几类岗位人员?(2)
19、采用校园招聘方式招聘应届大学毕业生应该关注哪些问题?【答案】(1)校园招聘又称上门招聘,是指由企业单位的招聘人员通过到学校、参加毕业生交流会等形式直接招募人员。校园招聘的主要方式a进行人才供需洽谈会。人才供需洽谈会是最常用的招募方法,一年一次或两次,供需双方直接见面,双向选择。b单位在学校召开招聘会、在学校中散发招聘广告等。c单位通过定向培养、委托培养等方式直接从学校获得所需要的人才。d对应届生和暑期临时工的招聘也可以在校园直接进行,主要方式有招聘张贴、招聘讲座和毕业分配办公室推荐三种。e其他校园招聘方式包括专场招聘,校园宣讲,实习招募,管理培训,发展俱乐部,拓展夏令营,选秀竞赛等多种方式。适
20、合招聘的岗位人员校园招聘,通常用来选拔工程、财务、会计、计算机、法律以及管理等领域的专业化初级水平人员。一般来说,工作经验少于 3 年的专业人员约有 50%是在校园中招聘到的。(2)采用校园招聘方式招聘应届大学毕业生应该关注如下问题:要注意了解在大学生就业方面的一些政策和规定。国家对大学生就业有一些相应的政策,各个学校的毕业分配也有相应的规定,用人单位一定要事先了解这些规定,以免选中了的人才由于各种手续上的限制而无法到单位工作。一部分大学生在就业中有脚踩两只船或几只船的现象。例如有的大学生同时与几家单位签署意向;有的大学生一边复习考研或准备出国,一边找工作,一旦考研或出国成功他们将放弃工作,这
21、些现象一定要引起重视。因此,在与学生签署协议时就应该明确双方的责任,尤其是违约的责任。另外,单位也应该有一定的思想准备,并且留有备选名单,以便替换。学生往往对走上社会的工作有不切实际的估计,对自己的能力也缺乏准确的评价。因此,单位在与学生交流的过程中就应该注意对学生的职业指导,注意纠正他们的错误认识。对学生感兴趣的问题做好准备。在学校中招聘毕业生,学生常常会问一些关心的问题,对这些问题一定要提前做好准备,并保证所有工作人员在回答问题上口径一致。有的单位在向学生发放宣传品时就将常见的问题印在上面,或者在招聘的网页上回答学生提出的问题。二、A 煤矿是有 2000 余人的年产 120 万吨原煤的中型
22、煤矿。2006 年上级主管部门特拨下 15 万元奖金,以奖励该矿在安全与生产中做出贡献的广大员工。在这15 万元奖金的分配过程中,该矿矿长召集下属五位副矿长和工资科长、财务科长、人事科长和相关科室的领导开了一个“分配安全奖金”的会议。这些高层管理者认为,工人只需保证自身安全,奖金应该少,而主管们不但要保证自身安全还要负责一个班组、区、队或一个矿的安全工作,尤其是矿领导,不但要负经济责任,还要负法律责任,奖金应该多。因此会议决定,将奖金根据责任的大小分为五个档次:矿长 3000 元、副矿长 2500 元、科长 800 元、一般管理人员 500 元、工人一律 50 元,奖金刚好发完。奖金下发后全矿
23、显得风平浪静,但几天后矿里的安全事故就接连发生。当矿长亲自带领工作组到各工队追查事故起因时,矿工们说:“我们拿的安全奖少,没那份安全责任,干部拿的奖金多,让他们干吧!”还有一些工人说:“老子受伤,就是为了不让当官的拿安全奖!”请结合本案例回答下列问题:?(1)请剖析 A 煤矿的奖金分配方案,并说明它产生负激励作用的原因。【答案】(1)A 煤矿的奖金分配方案产生负激励作用的原因:?安全奖金的分配按行政级别走,得不到广大基层矿工的认同。?对同一行政级别的员工搞平均主义,对内缺乏公平性。?A 煤矿的员工人数多,基数大,每个人能得到的奖金不多,尤其是基层矿工,每个人才 50 元,员工对激励的感受度弱,
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