辽宁省2023年教师资格之中学教育学教育心理学综合练习试卷A卷附答案.doc
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1、辽宁省辽宁省 20232023 年教师资格之中学教育学教育心理学综年教师资格之中学教育学教育心理学综合练习试卷合练习试卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()。A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫【答案】D2、学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的()。A.附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机D.自我提高内驱力【答案】C3、血友病检查的筛查试验是()。A.STGT 及纠正试验B.凝血因子活性检测C.复钙交叉试验D.血小板聚集试验E.FDP 检测【答案】A4、中国古代最
2、伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明【答案】A5、开展教学活动的基本单位是()。A.班级B.年段C.学习小组D.个体【答案】A6、根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价C.相对评价法、形成性评价和终结性评价D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价【答案】A7、道德教育的认知模式的提出者是()。A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.罗杰斯【答案】A8、患者女,28 岁,就诊时主诉近年来怕冷,乏力,嗜睡,动作缓慢,思维迟钝,记忆力差,头发脱落明显,手和下肢经常水肿。实验室检查结
3、果见 FT3、FT4 降低,TSH 升高。最可能的诊断是()。A.垂体性甲状腺功能低下B.甲状腺癌C.甲状腺性甲状腺功能低下D.下丘脑甲状腺功能低下E.亚急性甲状腺炎【答案】C9、我国现行学制属于()。A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.阶梯型学制【答案】C10、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于 20 世纪()。A.50 年代B.60 年代C.70 年代D.80 年代【答案】B11、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指()。A.智力因素B.理性因素C.非智力因素D.感知因素【答案】C12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。A.大学B.中庸C.
4、孟子D.学记【答案】D13、影响学生学习特点的外部因素是()。A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】D14、学校进行全面发展的基本途径是()。A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学【答案】A15、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是A.有良好的人格特征B.有科学的指导和示范C.有学习动作技能的动机D.有较丰富的知识经验【答案】B16、关于冷凝集素试验的叙述,错误的是()。A.支原体肺炎也可出现阳性B.血清分离时应在 4调节下进行C.将出现凝集的试管再置于 37水域中,凝集现象消失D.试管自冰箱取出后,应立
5、即观察结果E.冷凝剂反应是可逆的【答案】B17、高中阶段品德发展趋向于()。A.自律B.独立C.成熟D.自主【答案】C18、认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于()。A.人本位论B.社会本位论C.政治本位论D.经济本位论【答案】A19、向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想A.王充B.郑玄C.董仲舒D.杨雄【答案】C20、带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。A.模象B.实物C.形象D.言语【答案】B21、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保
6、障儿童的()。A.生存权B.隐私权C.受尊重权利D.身心健康权【答案】D22、学生们自发组织的文艺活动小组属于非正式组织的()A.娱乐型B.消极型?C.积极型D.破坏型【答案】C23、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】A24、人体寄生的寄生虫卵中最小者为()。A.肝吸虫卵B.血吸虫卵C.肺吸虫卵D.姜片虫卵E.以上均不正确【答案】A25、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准,称为自律道德,这是在()A.8 岁前B.10 岁前C.10 岁后D.15 岁后【答案】C26、素质教育的时代特征是()。A.面
7、向全体学生B.培养沉重的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】B27、最早提出迁移概念的心理学家是()A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.斯金纳【答案】A28、在皮亚杰看来,当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖,能做出一定的概括时,他的思维水平已进入()。A.感知动作阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段【答案】B29、要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的一种方法是A.以创造成果为指标的产品评定B.以韦氏智商为指标的智力测验C.以发散思维为指标的创造力测验D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】A30、学生学会写石字,有助于写磊字,
8、这种迁移属于()。A.垂直迁移B.一般迁移C.具体迁移D.顺应迁移【答案】C31、按照马克思主义观点,培养全面发展的人的唯一方法是A.现代教育与现代政治的结合B.现代教育与现代文化的结合C.现代教育与现代大生产劳动的结合D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】C32、将四书和五经作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?()A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【答案】B33、ELISA 免疫测定技术属于()。A.酶免疫放大技术B.异相固相酶免疫技术C.克隆酶免疫分析技术D.异相液相酶技术E.均相酶免疫技术【答案】B34、血清中 PAMY 活性升高反映受损的器官是()。A.肾脏B.胰腺
9、C.肝脏D.心脏E.唾液腺【答案】B35、教育是在一定社会背景下发生的A.增进人们的知识和技能的活动B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C.个体的学习或发展过程D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】D36、教育过程中,教师的主导作用主要表现在()A.控制教学过程B.控制学生C.塑造学生D.发挥学生的主动性【答案】D37、动机中最活跃的心理成分是()。A.学习压力B.学习兴趣C.学习期望D.学习知识【答案】B38、学校文化是一种()。A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化【答案】C39、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。A.去自我中心B.出现假设演绎推理C
10、.思维不具可逆性,D.守恒概念【答案】D40、教育与教学的关系是()。A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者【答案】C41、学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于()A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习【答案】A42、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说【答案】C43、炭疽感染临床分型,下列不会引起的是()。A.皮肤炭疽B.肾炭疽C.肺炭疽D.肠炭疽E.败血症炭疽【答案】B44、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是()。A.单轨学制B.双轨学制C.三轨学
11、制D.多轨学制【答案】A45、校风的中心是()。A.班风B.教师言行C.学风和教风D.领导管理水平【答案】C46、在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()A.学校教育的影响B.家庭教育的影响C.社会教育的影响D.自我教育的影响【答案】B47、在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是()。A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志D.道德行为的形成【答案】D48、探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是()A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念【答案】B49、既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价
12、教师专业性的核心因素的是()A.教师的专业理想B.教师的专业知识C.教师的专业能力D.教师的专业自我【答案】C50、在速率法中,自动生化仪具有线性检测,最少的测定间隔点为()。A.4 个点B.7 个点C.3 个点D.6 个点E.5 个点【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、泰勒原理所包含的四大问题是指()。A.课程政策是如何制定的B.学校应达到哪些教育目标C.提供哪些教育经验才能实现这些目标D.怎样才能有效地组织这些教育经验E.怎样确定这些目标正在得到实现【答案】BCD2、班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有()。A.自检B.互检C.班干部检查D.班集体检查E.
13、班主任抽检【答案】ABC3、内发论的代表人物有()。A.荀子B.孟子C.华生D.威尔逊【答案】BD4、我国现行的学校教育制度包括()A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.社会教育【答案】ABCD5、医务人员进行自我道德评价的方式是()A.名誉B.效果C.感觉D.动机E.良心【答案】6、关于聚丙烯酰胺凝胶电泳的说法错误的是A.根据凝胶的形状可分为圆柱形和平板型两类B.分离血清蛋白质可以得到 20 种以上的组分C.是最早使用的电泳技术D.聚丙烯酰胺凝胶具有分子筛的作用E.是区带电泳的一种【答案】C7、人的身心发展的特点有()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性【答案】ABCD8
14、、直接参与发光反应的标记物是()。A.过氧化物酶B.荧光素酶C.吖啶酯D.碱性磷酸酶E.鲁米诺【答案】C9、态度的结构包括()。A.能力B.认知C.情感D.本能E.行为【答案】BC10、结核性脑膜炎时脑脊液检查可发现下列哪项明显减少A.细胞数B.葡萄糖C.蛋白质D.氯化物E.淋巴细胞【答案】B11、中华人民共和国教育法中规定学生应尽的义务有()。A.遵守学生行为规范B.努力学习C.遵守所在学校的管理制度D.尊敬师长【答案】ABCD12、当今建构主义学习理论的基本观点包括()。A.知识观B.学习观C.学生观D.教师观【答案】ABC13、我国现行的学校教育制度包括()A.学前教育B.初等教育C.中
15、等教育D.高等教育E.社会教育【答案】ABCD14、影响人际吸引和排斥的主要因素有()。A.个性的互补B.距离远近C.外形D.交往的频率E.态度的相似性【答案】ABCD15、评价医德行为善恶的根本标准是()A.新闻媒体的认定B.社会主义医德规范体系C.有利于患者康复、有利于医学发展、有利于人类生存环境的改善D.患者的个人意见E.患者家属的意见【答案】C16、针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有()A.从做中学B.儿童“静听”的学习方式C.教育应当脱离儿童的经验和生活D.教育即生活E.学校即社会【答案】AD17、根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分为()。A.集体促成B.教师促成C.学生
16、促成D.任务促成E.自我促成【答案】ABD18、个体的主观能动性按活动水平可以分成()。A.行为程序水平B.社会水平C.心理水平D.生理水平【答案】BCD19、在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。A.开始部分B.结尾部分C.中间部分D.不一定E.都一样【答案】AB20、操作技能的形成可以分为()。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作控制E.操作熟练【答案】ABC大题(共大题(共 1010 题)题)一、19 世纪末 20 世纪初,分组教学在一些国家出现。所谓分组教学,就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为两类:
17、外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。【答案】【答案要点】所谓分组教学,就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组,以此进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。一般分为外部分组和内部分组两类。外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班。外部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,根据学生的能力或学习成绩发展变化的情况等,对学生进行分组教学。它也有两种形式:一种是不同学习内容和不同目标的分组,另一种是学习目标和学习内容相同而采取不同方法和媒体的分组。分组教学的优点:(1)它比较好地考虑了学生
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