辽宁省2023年公务员（国考）之公务员面试自我检测试卷A卷附答案.doc

《辽宁省2023年公务员（国考）之公务员面试自我检测试卷A卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省2023年公务员（国考）之公务员面试自我检测试卷A卷附答案.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、辽宁省辽宁省 20232023 年公务员（国考）之公务员面试自我检年公务员（国考）之公务员面试自我检测试卷测试卷 A A 卷附答案卷附答案大题（共大题（共 1010 题）题）一、面试热点：“人不负青山青山定不负人”【热点背景】从浙江之行重访安吉县余村、察看西溪国家湿地公园，到赴陕西深入秦岭了解生态修复，再到 5 月 12 日来到山西考察汾河综合治理，这段时间以来，在习近平总书记的这三次考察活动中，生态保护、绿色发展的理念贯穿始终。习近平总书记在多次考察时强调，人不负青山，青山定不负人。绿水青山既是自然财富，又是经济财富。希望乡亲们坚定不移走生态优先、绿色发展之路。【模拟试题】习总书记在三个月三

2、个省的考察时多次强调：“人不负青山，青山定不负人。”请谈谈你对这句话的理解?【答案】1.解释含义揭示道理：青山即是绿水青山，相当于是自然，如果人不辜负自然，自然也不会辜负人类，其中，前者构成了后者的基础，即只有人不负青山，青山才能不负人。可见，在人与自然的紧密联系和矛盾统一中，“人不负青山”是具有主体性的方面，也是起决定性作用的。只要坚持生态优先、绿色发展，锲而不舍，久久为功，青山就不会负人。2.结合实际，围绕道理谈重要性：“人不负青山，青山定不负人”彰显了对人与自然和谐相处。环境就是民生，青山就是美丽。绿水青山不仅是对环境的保护，也可以给我们带来经济收入，改革开放以来，我们以经济建设为中心，

3、也做到了环境保护。以黄山市为例，正是注意对黄山自然风景区的保护与开发，吸引了国内外越来越多的游客到黄山来旅游，带动了当地的旅游经济收入，这也充分证实了人不负青山，青山定不负人。绿水青山既是自然财富，又是经济财富，绝不能以破坏环境去换取一时的经济增长。如果人类忽视了对环境的保护和重视，可能会导致各种污染，影响人民群众生产生活和影响身体健康，影响他们的幸福感。人类是自然的一部分，人与自然是一种共生关系，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，不能凌驾于自然之上，否则人类活动对自然的伤害最终会伤及自身，更是对子孙后代的危害，前人栽树后人乘凉，前人砍树后人遭殃。3.谈落实：第一，学习理念。各级政府和领导干部

4、要深入学习总书记关于绿水青山就是金山银山的理念，用理论武装自己，深刻体会总书记讲话的精髓，保持生态，绿色先行的战略意义。第二，发展产业。当地政府和领导干部要学习先进经验。结合当地特色，因地制宜摸索出一条适合当地产业发展的绿色可持续路子。如绿色农业、生态旅游业、旅游产业等等。第三，完善政策。完善相关配套政策，从制度上保障生态红线明确生态红线明确哪些不可为，哪些不能为。政府也要加强对重点企业的监督监管力度，避免在发展经济的一个同时出现破坏环境的行为。第四，全民参与。全社会要共同参与，公民和企业应该要发挥我们的社会主体意识，践行绿色可持续的生产生活方式，节约用水、用电升垃圾分类、公共交通出行等方式。

5、作为我们个人而言，也要做到绿色出行，节能环保，从日常的生活小事中做起，节约用水用电，爱护环境卫生。二、面试热点：全民抗疫中的“骑士精神”热点背景：在武汉送外卖的一位小哥是一名 24 岁的退伍军人，在武汉封城期间一直留守送外卖。尽管他的妈妈就一直给我打电话，每隔十分钟或者半个小时就打一次，强烈要求我回家，说武汉出现了新型冠状病毒，再不回来就回不来了。作为外卖小哥，我们送餐就是要对顾客负责，对商家负责，对外卖负责。作为是骑士长，要求每个人佩戴口罩，坚持为客户送外卖，为武汉提供服务和温暖。热点试题：24 岁的退伍军人，外卖骑士小朱。大年初一在武汉疫情爆发的明确期，他一直牵挂着武汉的疫情。他说：“看到

6、新闻里大家都在支援武汉，觉得这个事情跟自己有关系，病毒要找我我也躲不过去”。所以他步行 50 公里，从老家赶到武汉，回到了自己的工作岗位上。作为骑士长每天关注小队队员的情况，为一线医护人员送餐。对小朱的做法谈谈你的认识和感受。【答案】外卖骑士小朱只是生活中的一个小人物。但是在国难面前，他选择的不是独善其身，而是最美逆行。毅然返回疫区坚守工作岗位。这不仅仅是简单的热带工作，更彰显的是一种家国情怀，是一种骑士精神。让人钦佩，让人动容。第一、武汉是小朱工作和生活的地方。他在离开之后又返回。体现的是他作为这座城市的一份子的一种社会责任感。没有出逃，不会恐慌，把所有的力量都放在了抵抗疫情上。第二、他主动

7、返回工作岗位，强调自己骑士长的身份。体现的是对工作的高度认同，对团队的高度关怀。这样的职业精神和团队责任心值得我们学习。第三、小朱在面对疫情的时候，不顾个人安危。用乐观理性的态度去面对。在困难面前没有退缩，步行 20 公里的坚持更是作为退伍军人退伍不褪色的壮志豪情。第四、正是有了像小朱一样千千万万骑手的辛苦工作，一线的医护人员和疫区群众的基本生活才得到保障。是他们为抗疫做出了实实在在的贡献。第五、平凡的小人物用自己实际行动，向我们诠释了国家兴亡匹夫有责伟大精神，给普通人树立了榜样，给我们了精神上的振奋。当然我们也应该看到英雄背后当前疫情中我们面临的风险和挑战：一方面是当前很多行业还未复工，尤其

8、是疫情严重的城市基本的生活保障还存在这问题。另一方面是在我们众志成城抗击疫情的过程中，还有人通过奇葩的方式给社会添乱添堵。因此，我们在这里发出倡议：一是所有的在职人员，要根据当地疫情防控工作的安排，做好工作方式的转变。尽可能的实现在线办公，特殊现场工作一定要做好防护。我们要学习小朱身上的骑士精神。在大难面前尽到自己的责任。二是我们的政府部门及时做好调控，做好物资保障和慈善救援工作。尤其是让一线的医护工作者的安全和基本生活能够得到保障。三是媒体对于社会当前涌现出的这些平凡人物的伟大精神应当及时的进行报道，传递社会正能量，帮助社会树立抵抗疫情的信心。三、面试热点：想要生活过得好，要靠政府也要靠“我

9、”【热点背景】4 月 30 日，云南省政府召开电视电话会议，正式启动云南省边境小康示范村建设工作，明确 2020 年在全省 25 个边境县(市)打造 30 个边境小康示范村。为深入贯彻习近平总书记重要指示和习近平总书记考察云南重要讲话精神，落实党中央、国务院关于兴边富民和强边固防的决策部署，4 月底省委、省政府编制实施云南省边境小康示范村建设方案(以下简称方案)，明确在 25 个边境县(市)抵边行政村(社区)中选择 30 个自然村，到 2020 年底，建成基础牢、产业兴、环境美、生活好、边疆稳、党建强的边境小康示范村，实现发展有支撑、民生有改善、素质有提升、团结有保障、守边有动力，让边境群众过

10、上更好日子，努力在党建引领、经济发展、文化繁荣、社会进步、生态宜居等方面作出示范。云南省边境小康示范村建设结合乡村振兴战略阶段性目标任务，按照基础牢、产业兴、环境美、生活好、边疆稳、党建强的建设目标，明确了产业支撑型、文旅融合型、生态宜居型、边贸助推型、睦邻友好型 5 种小康示范村建设类型。边境州市县将围绕建设目标和任务，夯实发展基础，改善民生保障，稳定增收产业，打造宜居环境，强化乡村治理，确保如期建成边境小康示范村。为确保边境小康示范村建设资金投入到位，省政府提出每个示范村总投入原则不低于 1000 万元。其中，省级财政通过转移支付资金支持每个示范村500 万元，其余建设资金由边境县(市)统

11、筹整合，积极引导社会资金投入。【聚焦热点】近日，云南省政府决定正式启动云南省边境小康示范村建设工作，并投入大量资金，为顺利建设小康示范村，改善边境群众的生活质量。对此，你怎么看?【答案】1.政策出台的目的：云南省政府的这一决定是积极响应中央号召的体现，能在一定程度上帮助边境群众改善生活质量，从而帮助云南打赢脱贫攻坚战。2.分析政策可能存在的问题：(1)边境群众因为受教育程度低，对于建设小康示范村存在接受度低甚至抵触的心理，阻碍小康示范村建设的顺利进行。(2)建设小康示范村的过程中因为资源调配或准备不充分，导致建设过程中可能出现偷工减料的情况，造成政府投入资金的浪费。(3)在建设小康示范村的过程

12、中，因为各级政府间的信息传达不到位可能产生互相推诿，职责不清的情况。3.提出解决措施：(1)在建设小康示范村的同时通过村民代表大会、广播、宣传片等形式，积极的向边境群众宣传建设边境小康示范村的好处，能给边境群众带来的直观利益，使边境群众积极配合建设小康示范村，调动边境群众的主观能动性。(2)在建设小康示范村初期，利用政府的力量，积极呼吁社会各界的力量参与其中，为建设小康示范村提供资源和支援。(3)加强各级政府的权责意识，使各级政府明确自身该做的事情，为顺利建设小康示范村提供保障。四、2015 年 5 月 23 日下午广东省公务员面试真题 1.当前，北京大学、南开大学等高校纷纷成立创业学院，部分

13、高校将创业课程设定为全校学生必修课，或专门组织学生成立创业班。对此，你怎么看？【答案】其实早在 1998 年，我国就开始大力推进高校创业教育。但一些高校走过场、摆样子、应付检查、虚报数字问题严重。此次，个高校成立创业学院，将创业课程设为必修课，是进一步响应党中央国务院“大众创业、万众创新”的新要求，有利于强化高校创新创业教育设为意识和责任。但是我们也要看到，在许多高校，开设创业课的老师本身没有创业经验，只凭课本知识讲创业，很难激发学生学习兴趣。一些学校尝试邀请校外企业家担任创业教师，但不少企业家事务繁忙，抽不出时间，一些人即便来了，也只是概略地讲讲创业经历和人生感受，随意性较大，效果不理想。另

14、外，创业教育的课程设置也存在问题，一些教育辅导内容与创新创业契合度不高。例如，在学生还不知道创业是怎么回事的情况下就先教管理。同时，就目前的创业形式来看，还存在一些问题：一是大学生对创业缺少正确的认识。很多大学生特别是一些名校的大学生，认为自己学校好，找工作相对容易，没必要去创业，而一些难以找到好工作的大学生应该去创业，这种认识限制了自己的创业潜力，不利于个人走创业之路。二是大学生对创业的价值没有形成正确的认识。当代的大学生通过追求更高的学历和取得更多的证书来实现成就感，不认可或者认识不到创业带来的成就感，减少了个人的创业动机。高校重视大学生创业是应时之举，但真正让大学生充满创业热情，踊跃走上

15、创业之路，还需要做出更多努力。首先，完善创业教育课程体系建设。搞好创业教育，需要根据教学大纲，编写科学的创业教育课程。将引导大学生正确认识创业和创业的价值融入课程体系之中，从观念上改变大学生对创业的错误认识，形成正确的创业观。其次，创新人才培养机制。探索培养创业人才的新机制，实施科教结合协同育人行动计划，多形式举办创新创业教育实验班，探索建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制。最后，改革教学和考核方式。在教学方面，开展启发式、讨论式、参与式教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。在考核方式上，注重考查学生分析、解决问题的能力，探索非标准答案考试。五、面试热点：

16、线上教育助力停课不停学一、热点背景疫情对国人日常生活和消费方式产生了不小影响，也为新商业模式的孕育提供了新生土壤。没办法出门买菜，在线买;没办法去健身馆撸铁，在线练;没办法去学校上课，在线学等。此类无接触的在线化服务浪潮，便是在这样的背景下实现了瞬间爆发。二、模拟题目疫情对国人日常生活和消费方式产生了不小影响，也为新商业模式的孕育提供了新生土壤。线上教育在特殊时期迎来了机遇，对此你怎么看?【答案】1.概括提炼话题，给予评价新冠病毒肺炎疫情对国人日常生活和消费方式产生了不小影响，也为新商业模式的孕育提供了新生土壤。以大数据为支撑的线上模式将是一种新的经济形态，在线教育更是让人们能够足不出户进行学

17、习和工作，但在新方式应用上还存在着很多问题需要我们去解决。2.积极影响(1)确保广大师生停课不停学，为疫情防控下的教学提供了可能性;(2)为线上教育平台提供了发展空间，为新兴行业的发展与蓬勃提供了机会，能够促进经济发展;(3)这正是科技改变生活、助力社会长治久安的最具体体现。3.存在的争议或问题(1)存在某些“网红”教师操作不规范，对教学、学校甚至社会产生恶劣影响;(2)存在影响学生视力隐患;(3)学生学习效果可能并不高。4.如何解决(1)学校或平台不定时通过网络巡查的方式监督教师网上教学行为，确保操作规范;(2)应注意保护学生视力，线上教学过程中合理安排时间;非学习时间，家长严格限制监督学生

18、使用电子产品时间;(3)教师注意合理进行课程设计，合理设置提问或者游戏环节增强互动，吸引学生注意力且注重阶段性检测学习效果。六、面试热点：加强劳动教育，助推孩子全面发展【热点背景】中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(2020 年 3 月20 日)提出：为构建德智体美劳全面培养的教育体系，现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见。一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求(一)重大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结

19、合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。(二)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，

20、实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。【模拟试题】为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院日前印发了关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(以下简称意见)，就全面贯彻党的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。对此，你怎么看?【答案】1.概括话题，表明主要态度。一直以来，尊崇劳动、热爱劳动、勤奋劳动都是中华民族的优良传统，正是在一代又一代劳动们的共同努力下，才创造了中华民族辉煌的历史，书写了伟大祖国灿烂的篇章。而劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。因此，中共中央国

21、务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见体现了对劳动教育的重视，是坚持党的教育方针的体现，在开展推进教育工作过程中必须坚持贯彻和落实。2.分析举措实行的目的、意义(1)目的(背景)长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时，也要看到我国当前教育中劳动教育缺位的严峻现实，中小学生劳动教育现状不容乐观，在一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。如：学校中，劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，劳动教育无计划、无考核;家庭教育中，体力劳动和生产劳动被忽视;社会中，一

22、夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延，体力劳动和生产劳动被淡化，好逸恶劳、看不起劳动、轻视劳动人民的现象客观存在。这与党的教育方针和教育的根本任务不相符合，也影响着青少年学生的健康成长。对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。(2)意义因此，意见中重视和推进劳动教育有着重要意义，有利于贯彻落实党的“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育”的教育方针政策，具体来说：有利于以劳树德。劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。品德修养不是一蹴而就的

23、事，需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。而开展劳动教育可以促进学生形成踏实肯干、意志坚定、团结协作、勤俭节约的优良品质，有利于青少年传承中华优秀传统文化和践行社会主义核心价值观，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。有利于以劳增智。劳动是创造的基础，通过意见里提到的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等劳动过程中，学生们既要动手，又要动脑，在这种创造性活动中：一方面，能够培养了孩子的创造意识和精神，提高学生的创新思维和创造能力;另一方面，也能让学生从中掌握必要的生存和生活技能，从而有利于促进学生的体力发展和智力发展，培养学生的创新精神和实践能力，养成尊重劳动的

24、思想品德。有利于以劳强体。劳动，不论是体力劳动还是脑力劳动，都要做出努力、耗费精力，通过劳动教育，让学生锻炼顽强的意志和毅力，从而培养儿童的自信心、责任心、情感和意志等思想品质;同时，也在挥洒汗水的劳动中不断锻炼出健康的体魄，从而提升学生心理素质和身体素质。有利于以劳育美。劳动教育利于加强和改进学校、家庭和社会美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。3.分析举措在执行过程中的困难当然，在推进劳动教育过程中，

25、也应关注其中的一些难题。例如：部分家长和学校仍存在唯分数论等落后教育观念;所设置的劳动课程内容是否能够符合时代劳动要求、课程操作是否符合教学规律等;劳动课程开展中可能存在相关师资、场地、经费不足等困难等等。4.提出落实建议、措施七、面试热点：体育助力青少年茁壮成长【热点背景】今年全国两会期间，体教融合、青少年健康得到许多代表委员的关注。要真正认识到体育在教育中的重要作用。体育对孩子的影响是长久的、持续性的，需要不断积累。李教授表示：“体育对青少年的影响是持久的，要充分发挥体育的教育功能，不能只靠说服，必须在实践中体验和历练”，请结合实际谈谈你的理解。【题目】“体育对青少年的影响是持久的，要充分

26、发挥体育的教育功能，不能只靠说服，必须在实践中体验和历练”，请结合实际谈谈你的理解。【答案】近年来，随着青少年近视率等健康问题的出现，体教融合备受社会关注，但要想让体育对青少年发挥持续性作用，促进青少年健康成长，还是需要在实践中探寻经验。青少年处于成长发展的重要阶段，开展体育训练有利于青少年全面发展，强健体魄的同时也能够培养青少年面对挫折的能力和坚强的意志力，减少青少年未来走向社会因涉世不深而带来的焦虑感。体育教育中体现着公平竞争、团队拼搏、责任心等符合国家所倡导的价值观，通过体育锻炼有助于青少年人格的塑造和精神品质的养成。然而，当前并非所有的家长和青少年都能感受到体教融合的优势，依旧存在重“

27、智”轻“体”的思想观念;而且据调查显示我国青少年参与校外锻炼的比例不到 10%;无独有偶，部分学校对于学生体育以及身体素质方面的发展重视程度不够，体育课程设置单一、对学生的吸引力不足等问题依旧引起教育部门深思。完全人格，首在体育。为了更好地获得家校共鸣，发展青少年体育，我们要坚持在实践中探索。首先、宣传引导。教育部门贯彻落实中央关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见，深入学校、社区等开展普及宣传，坚持树立健康第一的理念。其次、丰富课程。细化校内体育课程标准，增加活动项目。可以借鉴学校优秀案例，比如参考清华大学附属小学在体育教学课程中包含一节自主选修课，有 9 个项目供学生选择，课外还有各类体

28、育社团，每年举办 10 项赛事等，为青少年提供更多选择。再次、拓展空间。一方面，根据青少年身体和学习情况，家长可选择让孩子在课余参与体育夏令营、体育培训班等，让更多体育项目融入学生成长空间。另一方面，发挥社区基层组织力量，按照青少年不同年龄段的体育能力发展要求增设健身设施，比如为低龄儿童增加攀爬架，为青少年提供篮球、足球场地，积极开展以社区为单位的体育比赛等。最后、完善监督。教育局、体育局落实主体责任，建立和完善内部监督管理体系，加强学生体育工作管理。八、面试热点：如何让短视频助力青少年成长【热点背景】前不久，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布的2019 年全国未成年人互

29、联网使用情况研究报告显示，2019 年，未成年人在互联网上经常收看短视频的比例达到 46.2%，较 2018 年提升 5.7 个百分点。在这样的背景下，如何让青少年更好接触短视频，成为值得思考的社会课题。【面试模拟题】如今，在几个热门的互联网应用类型，短视频必居其一。闲时“刷一刷”、偶尔“看一看”、随手“拍一拍”短视频已深深融入人们特别是青少年的日常生活。对此，请谈谈你的看法。【答案】短视频的快速发展不仅丰富了青少年的生活，而且能够传播知识，开阔眼界。但同时，我们也应该看到由于短视频的质量参差不齐，一些心智不够成熟的青少年也可能受到负面的影响。因此，需要加强对短视频的监管，做到视频虽短，但责任

30、不能短。兴其利、除其弊，才能让短视频成为青少年的良师益友，帮助他们获取知识、开拓眼界、提升能力。短视频之于青少年，有着独特的意义和价值。譬如，借助一块屏幕，非遗技艺能激发孩子们对传统文化的兴趣，偏远地区的学生有了摆脱“土味外语”的可能，城市里的少年也有机会感受乡间生活的山水乐趣。这些能够让知识跨越山海的阻隔;短视频参差多态、信息量大、趣味性强的内容，能拓展人们认识世界的维度。再譬如，在疫情期间通过短视频可以传递相关知识：“怎样科学佩戴口罩”“快递要不要消毒”“新冠病毒是如何传播的”，这些不仅普及了科学知识，也提升了公众的科学素养，涵养了理性的社会心态。但同时也应看到，青少年正处于价值观形成的关

31、键期，不管是行为习惯，还是价值观念，都容易受到外部世界的影响。而从短视频的特性出发考量，一方面，内容丰富多彩，但也存在泥沙俱下的问题。一些色情、暴力等低俗有害信息，会对青少年身心造成影响，而危险动作、整蛊恶搞、吸烟喝酒等不良内容，更是会让青少年受到误导甚至伤害。另一方面，“短小精悍”符合注意力法则，但也存在沉迷上瘾的隐忧。这对于缺少时间管理观念、自控能力较弱的青少年而言，很容易让时间在指尖上流走。要想用好短视频这把双刃剑，让其为青少年成长助力，首先就需要平台、家长、监管部门多方携手努力、相向而行。播放平台应对对于短视频的内容严格审查，对于内容低俗，不健康的视频要进行删除，对于多次发布不健康视频

32、的号应该封号。其次，家长以身作则、在陪伴中帮孩子培养健康的兴趣爱好，引导学生自控自律、健康上网。最后，监管部门规范短视频平台发展，对各平台进行不定期抽查，发现违规平台要立马进行通报处罚。九、面试热点：银龄浪潮“来袭”【热点背景】退休教师有着优秀的教育经验，但退休之后的他们大多数宅在家，这对我们来说无疑是一种损失。而近期教育部印发高校银龄教师支援西部计划实施方案，拟面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业，遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。今年将从部分教育部直属高校遴选 120 至 140 名退休教师支援中国石油大学(北京)克拉玛依校区、塔里木大学、滇西应用技术大学。这无论对我们退休老师

33、、西部地区乃至教育均衡都有着巨大意义。(备注：政策内容均来自官方网站，未做任何改动。教育部关于印发高校银龄教师支援西部计划实施方案的通知【模拟题】近日，教育部印发高校银龄教师支援西部计划实施方案，拟面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业，遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。对于该项举措，请谈谈你的看法【答案】政策出台的目的意义：1.退休优秀教师：这次的支教计划能够充分发挥退休教师的余热，把更多的知识和理念带到西部教育中的同时也丰富了自己的退休生活。2.西部地区：这项“银龄计划”可以号召更多的优秀师资加入西部教育当中去，一方面可以加强西部高校教师队伍建设，提高整体师资授课水平、教育创新能

34、力，充分补齐西部高等教育的短板。另一方面，优秀退休教师有着丰富的教学经验和知识储备，在支教的过程中，也可以帮助西部教师快速成长，能够起到“传帮带”的作用，共同解决西部教育问题。3.社会：退休的优秀教师能够利用自身的知识经验为社会创造价值，能够提高我国劳动参与率，同时也能够在整个社会倡导和弘扬老有所为的好风向。4.教育均衡：我国社会主要矛盾发生转换，教育资源分配不均一直是巨大的挑战，而此次的支教计划也旨在探索一种以资源流动的方式来解决教育资源发展不平衡问题，实现教育资源下沉，进而更好地缩短城乡教育发展之间的差距。政策在落实过程中可能存在的问题：1.薪酬福利：支教过程中师资的薪酬待遇如何制定才能够

35、满足退休师资的需求，同时不会产生财政负担。2.适应性的问题：退休的老师年纪相对来说较大，而且两地的环境、习俗略有差异，教师在支教地能否适应环境也是巨大的考验，同时支教老师对当地学生的学习情况不了解，教学也会面临巨大的难题。3.普遍性：目前此次的支教活动只是在西部地区，不具有普遍性，想要从根本上解决目前的教育资源分布不均的问题，还需要进一步的努力。提出解决办法：1.薪酬福利：对于退休教师的薪酬以及补助以人才定位来确立标准，同时在选择退休教师的时候要充分考虑到退休教师身体和家庭的情况，及时做好配套保障，真正地解决他们的后顾之忧。2.做好前期的准备工作：西部地区提前整理本地教育资源情况，并与退休教师

36、做好对接工作，让退休老师能够提前做好准备工作。在整个支教过程中本地师资也要做好退休师资授课过程中遇到的问题，做到及时沟通及时解决。3.带动社会力量：为了更好的缓解教育资源问题，可以加大一定的宣传力度，鼓励更多的政府以及社会参与到这样的活动中来，建立长效的发展机制，让更多银龄师资向薄弱地区流动，更好地实现优秀资源下沉。一十、面试热点：守住精文减会硬杠杠，推进基层减负【热点背景】据统计，2019 年党中央、国务院发文数量都减少了 30%以上，省区市文件和会议平均压缩 39%、37%，中央和国家机关分别压缩 39%、33%;来自全国基层观测点的蹲点调研数据显示，去年当地收到上级文件和本级发文平均减少

37、 31%，本级召开的会议数量平均减少 35%。【模拟题】“中央层面继续发挥示范带动作用，守住精文减会的硬杠杠”。中办印发关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知，强调要切实防止文山会海反弹回潮，提出了确保发文开会数量比2019 年只减不增的刚性约束。对此，你怎么看?【答案】一、结合背景分析目的意义 1.巩固效果，彰显决心。2019 年是“基层减负年”，“严格控制层层发文、层层开会”是其中一项重要工作，开展一年来成效显著。通知的出台彰显了党中央整治文山会海顽疾的决心。2.落实基层减负意义重大。一方面有利于给基层工作人员松绑，让基层工作人员摆脱“文山会海”，减

38、少“过度留痕”，避免形式主义等问题;把精力聚焦群众问题，做好服务群众，奉献基层。另一方面有利于倒逼领导干部提升管理能力，改善工作方法，有助于基层管理科学化、规范化。二、分析问题或不足 1.基层减负具有长期性复杂性。文山会海等形式主义、官僚主义问题解决不是一蹴而就的。2.警惕文山会海新形式。比如，原本发红头、走办公系统的文件摇身一变，以“白头”、便笺的形式发到基层;同一议题会议层层重复开，把现场会转为线上会等问题。三、完善优化，提出对策 1.严格遵守党中央要求，落实文件精神。尤其是领导干部，上级部门应该深入学习文件内容，正确领会文件精神，做到不该发的文件不发，不该开的会议不开。并且开会前做好材料准备，做到会议目标明确，措施具体，责任清晰。2.创新管理方法，主动承担责任。对基层人员管理时要善于运用新思维、新理念、新技术;比如，搭建信息共享平台，实现数据材料共享，减少重复汇报，或者运用大数据技术了解工作开展效果等。3.深入基层，主动出击。领导干部、上级部门在开展工作时要能够走出办公室、会议室。深入一线，实地调研了解工作开展的具体情况，解决基层实际问题。真正让基层干部们放开手脚，为群众多做实事。