小学圣诞节活动策划案(5篇).docx
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1、小学圣诞节活动策划案(5篇) 2、幼儿表演童话节目。 四、祝福送给好朋友 1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢? 2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。 3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 圣诞节知识储备 1、红、绿、白,是圣诞节的色彩; 2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的; 3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征; 4、装饰圣诞树是圣诞节的活动; 5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的; 6、圣诞节有特殊的圣诞之歌; 7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌; 8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 音乐准备 1、红鼻子驯鹿鲁道夫 2、铃儿响叮当 3、圣诞节的12
2、天 4、祝愿大家圣诞快乐 5、薄荷棒棒糖之歌 6、圣诞老人 7、爬上屋顶 8、圣诞老人来到镇上 9、圣诞循环诗 10、圣诞节的圣歌 小学圣诞节活动策划案篇3 一、活动目标: 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语 ,展示英语 ,提高幼儿的学习兴趣和效果。 二、活动时间: 20_年12月23日-25日 三、活动准备: 1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈美丽圣诞节. 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收
3、集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。 3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅走廊等)。 4、各班教室布置布置教室环境,使其充满圣诞气氛。 5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I wantthank you 6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用。 7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰) 8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。 9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师) 四、活动要求: 1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。 2、见人都必须说口号:ME
4、RRY CHRISTMAS 五、活动流程 12月23日 (1)7:30-8:20 早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动,提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园) (2)9:10-10:30英语游戏联欢会: a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周,中间是表演和游戏场地。 b、大班舞蹈时装秀表演。 b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。 c、开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节
5、的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。 d、全场随音乐美丽圣诞节舞动起来,音乐快结束时放礼花。 小学圣诞节活动策划案篇4 一、活动名称: 欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。 4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。 三、活动预备 1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节墙饰。 2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形、“黄色半月形、“绿色小松树形,幼儿最少
6、每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内。 四、活动过程 (一)活动导入 1、老师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日,小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝的嬉戏。大家快来听听我要告诉你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝玩法: 出示范例,请幼儿观看“娃娃脸上有什么?都是些什么样子?什么颜色? 老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后
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