小班绿色环保活动方案(5篇).docx

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1、小班绿色环保活动方案(5篇) 小班绿色环保活动方案（篇1） 一、活动目标： 1、知道地球对人类和动物生存的重要性 2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因 3、愿意为保护地球做力所能及的事 二、活动准备： 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因 2、组画的材料 三、图片活动过程： 1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。 2、观看图片 (1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的? (2)、幼儿

2、交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。 (3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。3、师幼共同讨论如何保护地球 (1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么? (2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。 4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难画展和

3、图片展，在幼儿园展览。小班绿色环保活动方案（篇2） 今年的4月22日，是世界第_个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案： 一、活动目的 宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。 二、活动时间： 4月16日 三、活动内容： 1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。 2、幼儿园制定一份低碳生活倡议书，在幼儿园网页发布。 3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片，布置主题墙，进

4、行展出 4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡清扫垃圾活动。 5、幼儿制作“环保卡片，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾环保口号，让大家都知道“世界地球日，知道保护地球。 6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。 7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。 8、在幼儿园内做出“地球日的宣传橱窗。小班绿色环保活动方案（篇3） 活动目标： 1、通过活动，了解地球环境被污染的严重性。 2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。活动重点：比较全面的了解认

5、识到环境污染的知识。活动难点：把想法付诸到行动。 活动准备： 环境污染图片，地球图片。 活动过程： 一、出示地球图片，导入活动主题。 1、出示污染环境的图片。 师：这是什么？地球上有什么？我们居住在地球上开心吗？可是你看地球怎么了？它的表情怎样？ 教师小结：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。 二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。 1、出示垃圾的图片。 师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？垃圾对环境有什么影响呢？对人类、动物、植物有什么危害呢？ 2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。 三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。 1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。

6、师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢？怎么办？如何帮助地球治病呢？ 2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。 教师总结：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的东西要再次使用，不要随意扔掉；将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。 四、集体交流，总结。 刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。小班绿色环保活动方案（篇4） 水体污染可以说是我国目前最为严重的环

7、境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的.发展。近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，通过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的达到教学目标。 活动一实地参观_河 1、带幼儿来受污染最严重的一

8、段流域。 2、让幼儿通过各种感官来感受河受污染的情况。 看：你在河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等） 闻：闻闻河所发出的气味，有什么感觉？ 一、让环城河水变清 1、师：刚才，我们一起去参观了环城河，现在我们来说说环城河，现在我们来说说和是什么样子的，你们喜欢这样的河吗？ 2、师：现在的黑又臭又脏，其实以前的可不是这样的，现在就让我们来看看以前的河是什么样子的？ 二、观看录像带 1、观看影片清澈、美丽的环城河。 2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？ 3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。河为什么会变成这个样子呢

9、？ 4、师：原来污水的排放，乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一起听听河是怎么说的？ 5、听录音：我是受污染的河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我这里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉！我真难过呀！ 三、保护_河 1、我们有什么办法使河的水变清？ 2、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理河的活动中。 四、我心中的_河 1、我们能用什么办法发动自己周围的人一起加入保护治理_河这个活动中来？ 2、我们将自己心中的_河画下来，用我们的画来告诉大家，让他们

10、加入到保护_河这一活动中来。 3、你心中的_河是什么样子的？ 4、幼儿用手中的画笔将自己心中的_河描绘下来。 5、活动延伸 将自己的绘画作品“我心中的_河送给周围的人，请人们共同加入这一活动中来。小班绿色环保活动方案（篇5） 一、主题名称： 环保之旅 二、主题来源 我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个“环保之旅的主体探究活动。 三、主题实施时间 九周（10.2712.26） 1、水

11、三周（10.2711.14） 2、饮料三周（11.1712.5） 3、树三周（12.812.26） 四、主要教育教学目标 1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。 2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。 3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。 4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。 5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。 6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。 7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果

12、实、种子及糖和水。 8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。 9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。 10、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。 11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。 12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。 五、家长参与 1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。） 2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。 3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿

13、节约用水的榜样。 4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。 5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。 6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。 7、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。 8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起保护树木。 六、筹备工作 1、联系自来水厂参观事宜。 2、和幼儿一起准备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。 3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。 4、做好参观植物园的准备工作。 5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。 6、做好实验记录单，鼓励幼儿做好实验记录。