《班主任兵法》读书心得定.ppt
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1、浅谈如何做一个合格的幼儿班主任浅谈如何做一个合格的幼儿班主任读万玮班主任兵法的几点感受读万玮班主任兵法的几点感受中班中班 张月张月 做一个孩子喜欢且尊敬的做一个孩子喜欢且尊敬的好老师,构建和谐的师幼关好老师,构建和谐的师幼关系系.1、爱:如果我们深入到孩子的内心世界,我们会明白孩、爱:如果我们深入到孩子的内心世界,我们会明白孩子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。当然,子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。当然,这颗爱心里还要有我们的尊重,我们的关爱,我们的责任。这颗爱心里还要有我们的尊重,我们的关爱,我们的责任。2、耐心:既然是一名幼儿班主任,对琐碎的幼儿工作就要、耐心:既然是一
2、名幼儿班主任,对琐碎的幼儿工作就要有足够的耐心,要有不怕累不怕烦的精神,凡事从孩子的需有足够的耐心,要有不怕累不怕烦的精神,凡事从孩子的需要和兴趣出发,决不能急于求成,鲁莽了断。要和兴趣出发,决不能急于求成,鲁莽了断。3、尊重幼儿:提到尊重,让我感受最深的是、尊重幼儿:提到尊重,让我感受最深的是“蹲下身子和孩蹲下身子和孩子说话子说话”,同样是和孩子交流,同样是和孩子交流,“蹲蹲”与与“站站”“弯腰弯腰”的效果是截的效果是截然不同的。然不同的。4、公平:作为一名班主任一定要公平公正对待班内每一个、公平:作为一名班主任一定要公平公正对待班内每一个孩子,不论他是男孩还是女孩,是丑是美,是穷是富,我孩
3、子,不论他是男孩还是女孩,是丑是美,是穷是富,我们一定要一视同仁,决不能偏宠,否则,我们就会失掉在们一定要一视同仁,决不能偏宠,否则,我们就会失掉在孩子们中的威信!孩子们中的威信!创设富有情趣具有审美感受创设富有情趣具有审美感受的环境,注重童趣氛围和幼的环境,注重童趣氛围和幼儿特点。儿特点。环境设计遵循以下四个原环境设计遵循以下四个原则:则:能促进幼儿的审美能力;能促进幼儿的审美能力;能促进幼儿对自然环境的了解;能促进幼儿对自然环境的了解;能促进幼儿活动的自主性;能促进幼儿活动的自主性;能促进幼儿良好个性品德的形成。能促进幼儿良好个性品德的形成。环环境布置要注意内容境布置要注意内容的新的新颖颖
4、性和思想性、幼儿性和思想性、幼儿的参与性和的参与性和创创造性、整体造性、整体的的协调协调性和有效性,并随性和有效性,并随主主题题教育内容的不同及教育内容的不同及时时更新、定期更更新、定期更换换。同同时时,充分利用充分利用资资源,源,发挥环发挥环境境的教育功能。的教育功能。孩孩子子们们和和妈妈妈妈一一起起完完成成的的作作品品作作为为墙墙饰饰主主题题活活动环环境境墙墙饰饰活活动动室室环环境境墙墙饰饰活活动动室室环环境境墙墙饰饰教育要善于创造时机,教育要善于创造时机,教师要善于使用捭阖之术。教师要善于使用捭阖之术。“捭阖的本义是开合。捭就是分开,阖就捭阖的本义是开合。捭就是分开,阖就是闭藏。是闭藏。
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