《世界因生命而精彩》.ppt

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1、第三课第一框第三课第一框 说出身边的小生命有哪些？说出身边的小生命有哪些？他们喜欢哪种小生命？为什么？他们喜欢哪种小生命？为什么？微微 生生 物物植植 物物大大兴兴安安岭岭动动 物物人类人类一、多彩的生命构成了缤纷的世界一、多彩的生命构成了缤纷的世界说一说你心目中的生命世界说一说你心目中的生命世界。生命是世界上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此的生动和精彩。二、生命需要相互关爱二、生命需要相互关爱 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。人类应该怎样和其他生命相处呢？生命是顽强的，也是脆弱的。青青海海荒荒漠漠干干涸涸的的湖湖美美丽丽山山水水多多彩彩海海洋洋在草原上，在森林里，在大海中

2、，在山野间，甚至在沙漠深处，都有顽强而美丽的生命。它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球。然而：生活的地球是宇宙中最美丽的星球。然而：然而现在然而现在战战争争乱乱捕捕杀杀乱乱砍砍伐伐水水污污染染大地大地：我是大地，水土流失，是当今人类面：我是大地，水土流失，是当今人类面临的最严重问题。目前世界沙化地临的最严重问题。目前世界沙化地44多亿公顷多亿公顷，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万万平方千米平方千米，约占全国土地面

3、积的，约占全国土地面积的六分之一六分之一，这，这真悲哀！真悲哀！沙漠沙漠：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙漠的制造者，对森林漠的制造者，对森林乱砍乱伐乱砍乱伐，是造成沙漠，是造成沙漠的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏，的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏，变成今天这种荒芜人烟，变成今天这种荒芜人烟，沙尘暴肆虐沙尘暴肆虐专家指出：沙尘暴的产生，最主要的是因为人类的滥砍滥伐、毁坏植被等行为，造成了水土流失、土地沙化，一旦起了大风，这些泥沙就被吹起，严重的就形成了沙尘暴。海洋海洋：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的财富，但海洋得

4、到的却是被污染的厄运。全世财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全球球海产资源海产资源的的25%已受破坏，给海洋的已受破坏，给海洋的生态系生态系统统带来了难以愈合的创伤。带来了难以愈合的创伤。森林森林：森林养育了人类，森林为人类：森林养育了人类，森林为人类 提供了吃、提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类，然而今天的穿、住，没有森林，也就没有人类，然而今天的人类却向人类却向自己的老家自己的老家发起了进攻，成片成片的里发起了进攻，成片成片的里林木被砍伐林木被砍伐，森林，正在遭到史无前例的浩劫。，森林，正在遭到史无前

5、例的浩劫。野生物种野生物种：千百年来，我和人类和谐地生活在这：千百年来，我和人类和谐地生活在这个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫，被称个美丽的星球上。啄木鸟啄食树干里的害虫，被称为为森林卫士森林卫士，青蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫，被誉为，青蛙和蟾蜍捕食稻麦的害虫，被誉为农业上的功臣农业上的功臣，然而今天的人类却把，然而今天的人类却把捕食的目光捕食的目光瞄瞄准了我们，大量的野生动物成了人类口中的准了我们，大量的野生动物成了人类口中的美食美食，“非典非典”的教训难道不值得人类警醒吗？的教训难道不值得人类警醒吗？大熊猫穿山甲穿山甲金丝猴动物死亡档案动物死亡档案1781年渡渡鸟灭绝，原生活于印度洋年渡

6、渡鸟灭绝，原生活于印度洋1876年欧洲野马灭绝，原来生活于欧洲年欧洲野马灭绝，原来生活于欧洲1893年白臀叶猴在中国境内灭绝，原生活于亚洲年白臀叶猴在中国境内灭绝，原生活于亚洲1917年佛罗里达狼灭绝，原生活于北美年佛罗里达狼灭绝，原生活于北美1937年巴厘虎灭绝，原生活于印度巴里岛年巴厘虎灭绝，原生活于印度巴里岛1947年普氏野马在中国境内野生灭绝年普氏野马在中国境内野生灭绝1948年袋狼灭绝，原生活澳洲年袋狼灭绝，原生活澳洲麋鹿：麋鹿：1900年野生灭绝，全世界不超过年野生灭绝，全世界不超过3000头头白鳍豚：不超过白鳍豚：不超过100只只扬子鳄：不超过扬子鳄：不超过1500只只大熊猫：野

7、外生存大熊猫：野外生存1000只左右只左右白眉长臂猿：中国野生量仅白眉长臂猿：中国野生量仅5070只只请展开你想象的翅膀：假如照这样的情况发展下去，1、再过10年、20年后，地球上的生物会是怎样的景象？2、到最后会是怎样的景象？再过几百年以后，由于环境的恶化，地球上所有的生物都将灭绝，人类也将在地球上消失，地球也将因此而毁灭。每种生命都有其存在的价值与意每种生命都有其存在的价值与意义。义。如果我们想生活在一个丰富多彩如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去的世界里，就需要每一个人去关关爱与呵护爱与呵护周围的生命，特别是周围的生命，特别是野野生珍稀动植物生珍稀动植物，因为它们是与我

8、，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。们同住地球家园的朋友。请为关爱生命，保护身边的环境请为关爱生命，保护身边的环境出谋策略（随手可做出谋策略（随手可做9件事）件事）爱护花草树木爱护花草树木双面用纸双面用纸不吃青蛙等野生动物不吃青蛙等野生动物提倡观鸟，反对关鸟提倡观鸟，反对关鸟不穿野兽毛做的服装不穿野兽毛做的服装不用一次性筷子不用一次性筷子不践踏草坪不践踏草坪多用手帕，少用纸巾多用手帕，少用纸巾不用圣诞卡不用圣诞卡人类破坏环境，仅仅只伤害到人类破坏环境，仅仅只伤害到其它生命吗？其它生命吗？人类与地球上的生命共存的意义：在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要敬畏生命，尊重生命，关爱

9、生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。绿色的世界 绿色是生命的色彩，因此可以看出你是一个珍惜生命、热爱生活的人，非常乐意去亲近大自然，随和亲切，能和周围的同学和睦相处，经常给人以宽容、大度的良好感觉。灰色的世界灰色的世界 灰色给人沉默、虚空的感觉，倘若你喜欢灰色的世界，那么你就是一个孤僻的人，毫无生气与活力。要想改善你的人际关系，必须试着敞开胸怀，学会包容，多与他人交往。蓝色的世界蓝色的世界 蓝色是天空和海洋的颜色，喜欢蓝色的人通常十分冷静和理智，处理问题不容易感情用事，但有时会有一丝淡淡的忧郁。红色的世界红色的世界 热情、向上是红色的特点

10、，选择红色的人通常拥有外向、开朗的性格，喜欢交朋友，也喜欢帮助别人。但有时说话嗓门较大，所以得罪别人也不知道。故事：徐秀娟与丹顶鹤故事：徐秀娟与丹顶鹤 徐秀娟，是我国第一位养鹤的姑娘，也是第一位徐秀娟，是我国第一位养鹤的姑娘，也是第一位徐秀娟，是我国第一位养鹤的姑娘，也是第一位徐秀娟，是我国第一位养鹤的姑娘，也是第一位为保护珍禽而献身的烈士。为保护珍禽而献身的烈士。为保护珍禽而献身的烈士。为保护珍禽而献身的烈士。徐秀娟大学毕业后来到丹顶鹤的越冬地徐秀娟大学毕业后来到丹顶鹤的越冬地徐秀娟大学毕业后来到丹顶鹤的越冬地徐秀娟大学毕业后来到丹顶鹤的越冬地黄海黄海黄海黄海滩涂的射阳从事自然保护区的工作。

11、滩涂的射阳从事自然保护区的工作。滩涂的射阳从事自然保护区的工作。滩涂的射阳从事自然保护区的工作。1987198719871987年年年年9 9 9 9月月月月15151515日中日中日中日中午白天鹅午白天鹅午白天鹅午白天鹅“牧仁牧仁牧仁牧仁”和和和和“黎明黎明黎明黎明”意外走失。到了晚上，意外走失。到了晚上，“牧仁牧仁牧仁牧仁”被找回来了，但被找回来了，但被找回来了，但被找回来了，但“黎明黎明黎明黎明”还是不见踪影。还是不见踪影。徐秀娟一人摸黑钻进密密的芦苇中，不断呼唤徐秀娟一人摸黑钻进密密的芦苇中，不断呼唤“黎明黎明黎明黎明”，可是没找到。第二天，徐秀娟顾不上早，可是没找到。第二天，徐秀娟顾

12、不上早饭和午饭，这大半天一直沿河堤寻找饭和午饭，这大半天一直沿河堤寻找“黎明黎明黎明黎明”。下午，徐秀娟为了过河的对岸去寻找下午，徐秀娟为了过河的对岸去寻找“黎明黎明黎明黎明”，连鞋都没来得及脱就下水了连鞋都没来得及脱就下水了 人民的好儿女人民的好儿女徐秀娟就这样深深沉入河底，再也回不到她亲爱徐秀娟就这样深深沉入河底，再也回不到她亲爱的鹤儿们身边的鹤儿们身边有一个女孩有一个女孩她从小爱养丹顶鹤她从小爱养丹顶鹤大学毕业之后大学毕业之后她仍回到养鹤的地方她仍回到养鹤的地方可是有一天可是有一天她为了救那只受伤的丹顶鹤她为了救那只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地滑进了沼泽地就再也没有上来就再也没有上来教材25

13、页：答：1.多彩的生命构成了缤纷的世界，每一种生命都有其独特的生长环境，我们应该了解并学会尊重；生命是顽强的，也是脆弱的，有时我们一个不经意的动作，可能就会伤害一条生命；在日常生活中我们应该做到：从点滴做起，尊重生命，关爱生命，呵护生命。2.小月并不是真的关爱小动物，人和动物一样；最宝贵的是生命，如果小月真的爱小动物。就应该尊重水母的生命，让它在适合自己的环境中生活、成长。这篇短文，你有什么感想？小月真的爱她的小动物吗？生命是顽强的，也是脆生命是顽强的，也是脆弱的。有时一个不经意弱的。有时一个不经意的动作，可能就会对一的动作，可能就会对一个生命造成伤害。个生命造成伤害。生活中有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱和呵护周围的生命。思考：生命需要相互关爱的是指思考：生命需要相互关爱的是指人与人之间要相互关心和爱护？人与人之间要相互关心和爱护？