人教版数学四年级下册-05三角形-02三角形的分类-课件04.pptx
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1、三角形的分类人教版数学四年级下册第五单元人教版数学四年级下册第五单元情境创设情境创设探究新知探究新知课堂小结课堂小结巩固练习巩固练习课课后后总结总结情境创设情境创设我们学习了哪几种角?情境创设情境创设如果把角的两边连起来,会是什么图形呢?三角形的特征是什么?三条边,三个角,三个顶点 探究新知探究新知这些三角形都是什么三角形?你能给它们分分类吗?探究新知探究新知有3个锐角三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。有1个直角,2个锐角有一个角是直角的三角形是直角三角形。有1个钝角,2个锐角有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。每个三角形都至少有2个锐角。锐角三角形锐角三角形直角直角三角形三角形钝角钝角三角
2、形三角形三角形三角形探究新知探究新知有2条边相等等腰三角形有3条边相等等边三角形3条边不相等不等边三角形等腰三角形两个底角相等,等腰三角形两个底角相等,等边三角形三个角都相等。等边三角形三个角都相等。顶角顶角腰腰腰腰底角底角底角底角底底等腰三角形等腰三角形边边边边边边等边三角形等边三角形(也叫做正三角形)(也叫做正三角形)我发现等边三角形我发现等边三角形也是等腰三角形。也是等腰三角形。探究新知探究新知等腰三角形两个底角相等,等腰三角形两个底角相等,等边三角形三个角都相等。等边三角形三个角都相等。锐角三角形锐角三角形直角直角三角形三角形钝角钝角三角形三角形三角形三角形课堂小结课堂小结巩固练习巩固
3、练习我是小法官!我是小法官!巩固练习巩固练习一个等腰三角形,底边长是8厘米,腰长6厘米,它的周长是多少厘米?82+6=16+6=22(厘米)答:它的周长是22厘米。课课后后总结总结学习目标学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待
4、这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如、你认为一个人应该如何看待自己
5、的长处?又如何看待他人的长处?何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ,表现了他对陈尧咨的射技的,表现了他对陈尧咨的射技的 的态度;从语言上描写卖的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ,这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关、这个故事也告
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- 人教版 数学四 年级 下册 05 三角形 02 分类 课件 04
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