二年级下册数学第7课时--解决问题(2)公开课教案教学设计课件公开课教案课件.pptx

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1、优翼义务教育人教版二年级下册义务教育人教版二年级下册第7课时 解决问题（2）有余数的除法6一一复习导入请仔细观察，下一个图案应该是什么呢？你是怎样知道的呢？这组图案是以“一个三角形、一个正方形”为一组重复出现的。你知道第10个图案是什么吗？第15个呢？按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？二二探究新知知道了什么想知道第16面小旗应该是什么颜色。小旗是按1面黄色、2面红色为一组的规律摆的。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？二二探究新知怎样解答画一画第13面 第16面按照规律，再向后画3面就是第16面了。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面

2、小旗应该是什么颜色？二二探究新知怎样解答列 式163=5（组）1（面）你看得懂这个算式的含义吗？共有16面小旗，每三面为一组，一共分了5组，余1面，即第6组的第一面，黄色。如果余数是2，你们知道小旗的颜色吗？列式解决问题时，需要注意什么？先找一组有几个，再看有几组还余几个，最后根据余数确定颜色。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？二二探究新知解答正确吗列 式163=5（组）1（面）口答：第16面小旗应该是黄色。我们解决问题时，用了几种方法呀？按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第27面小旗应该是什么颜色？三三对应练习273=9（组）没有余数，怎么办？没有余数，说明正好分

3、成9组。第27面旗就是第9组的最后一面，也就是红色。答：第27面小旗应该是红色。教材做一做优翼四四巩固练习答：第24个珠子应该是红色的。245=4（组）4（个）教材P69T4优翼1.答：第32盆应该摆黄色的花。324=8（组）教材P70T5优翼2.四四巩固练习答：第30盆花是红色的。第30盆花是什么颜色？教材P70T5优翼304=7（组）2（盆）2.四四巩固练习 按照上图排列，第15个圆是（）色，第21个圆是（）色。第31个圆是（）色。红蓝红五五拓展练习3.观察下图，从左数起，第43个图形是什么？43410（组）3（个）答：第43个图形是。4.五五拓展练习 在解决规律问题时，首先要找出图形的排

4、列规律，每几个重复出现一次，就用几作除数；求第几个，就用几作被除数；余数是几就从下一组开始数到第几个图形，这个图形就是所求的答案。如果没有余数说明正好是整数组，所求的图形就是每一组的最后一个。六六课堂小结更多教学资源内容，敬请关注更多教学资源内容，敬请关注youyicongshu100WWW声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途。但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，未经许可，不得擅自将本文件任何内容用于其他商业性或盈利性用途，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。休息一下，休息一下，自主回顾

5、学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个

6、故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸

7、人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境