《学生拼音汉字输入法》(简称《学生拼音》)操作指南.ppt

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1、学生拼音汉字输入法（简称学生拼音简称学生拼音）操 作 指 南讲演人 江南大学 姚鸿滨 柳德钟目 录什么是学生拼音汉字输入法（一）l是一种全拼汉字输入法。l是一种用标准的汉语拼音字母进行输入的输入法。l是一种用标准的声调进行输入的输入法。l是一种特别适合小学生的汉字输入法。l不仅是一种汉字输入法，更主要的是一种掌握和巩固汉语拼音的工具。什么是学生拼音汉字输入法（二）l学生拼音输入法是正规拼音汉字输入法的教学版l正规拼音汉字输入法已经获得国家发明专利。专利号：ZL 951117963。怎样进入学生拼音汉字输入法（一）把光标移到屏幕右下角 用鼠标左键单击图标：即：怎样进入学生拼音汉字输入法（二）用鼠

2、标左键单击“学生拼音输入法4.10”选项：怎样进入学生拼音汉字输入法（三）屏幕上出现：屏幕右下角：这时，就进入了学生拼音汉字输入法状态。拼音字母和声调的安排 如下图所示：（下图中蓝色的是汉语拼音字母和声调）其中，字母 安排在 键上。四个数字键 1，2，3，4 分别被安排为汉语拼音的1，2，3，4四声的声调键。特别注意：键盘要在小写字母状态下，才能用学生拼音输入法输入汉字。键入一个汉字的全部拼音字母，最后加击声调键。例如，要输入“中”，击键依次为：,屏幕显示为：怎样输入单个的汉字改变声调的另一个办法l在提示行上键入汉字的音节之后,也可以用击左、右方括号键来改变声调。l每击一次右方括号键，键入的拼

3、音字母上的声调就会依照轻声、1声、2声、3声、4声的次序进行改变。l每击一次左方括号键，键入的拼音字母上的声调就会依照4声、3声、2声、1声、轻声的次序进行改变。再击一次 或 ,就输入了“中”字。请注意：1.由于数字键 被用作为声调 键，所以选择同音字的键依次为：2.在键入拼音字母之后，有时可以不击声调键，电脑自动会依轻声、一、二、三、四声的次序找字。在输入“中”字时，就会自动找到一声的“中”字。例如，要输入“市”，击键依次为：屏幕显示为：这时没有所要的“市”字，要用击翻页键 向后面寻找。这里的数字27表示：后面还有27个同音字击一次翻页键 ，屏幕显示为：再击一次 ,就输入了“市”字。对同音字

4、翻页的键分别为 （向后翻页）和 （向前翻页）。也可以如下图所示，用鼠标单击进行翻页。后面还有19个同音字 用鼠标单击此处，可显示前8个同音字 用鼠标单击此处，可显示后8个同音字二字词输入规则：二字词输入规则：连续键入每个字的所有拼音字母，并且不要键入声调。例如，要输入“爸爸”，依次键入 屏幕上出现：击 键或空格键 确定输入二字词“爸爸”。下面是一些约定的称呼：提示行行行状态行状 态 行 重码框三字词输入规则：三字词输入规则：先键入第一个字的全部拼音字母，再键入 后面每个字的第一个拼音字母。例如，要输入词组“中国人”击键：屏幕上出现：再击一次 或 ，就输入词组“中国人”。请注意：在输入三字词组时

5、，先键入第一个字的全部拼音字母，第二个字和第三个字只要键入第一个拼音字母，而不是声母。四字词输入规则：四字词输入规则：先键入第一个字的全部拼音字母，再键入先键入第一个字的全部拼音字母，再键入 后面每后面每个字的第一个拼音字母个字的第一个拼音字母 。例如，要输入词组。例如，要输入词组“劳动人民劳动人民”击键击键：屏幕上出现：屏幕上出现：再击一次 或 ，就输入词组“劳动人民”。请注意：在输入四字词组时，先键入第一个字的全部拼音字母，第二、三、四个字只要键入第一个拼音字母，而不是声母。多字词（多于多字词（多于4个字的词组）输入规则：个字的词组）输入规则：先键入第一个字的全部拼音字母，再键入 后面每个

6、字的第一个拼音字母。例如，要输入词组“中华人民共和国”击键：屏幕上出现：再击一次 或 ，就输入词组“中华人民共和国”。请注意：在输入多字词组时，先键入第一个字的全部拼音字母，只要再键入后面每个字的第一个拼音字母，而不是声母。词组输入方法小结l输入词组时，词组的第一个字的拼音字母要全部键入。l对于双字词，第二个字的拼音字母也要全部键入。l对于3个字和3个字以上的词组，第二个字及以后的字，只要键入每个字的第一个拼音字母，而不是声母。l选择重码时用的键是从5开始。自己造词组（一）l在学生拼音输入法中，已经给用户准备了五万条造好的词组，叫做“固定词组”。另外，还能够让用户自己造三千多条词组，每条词组最

7、多可以包含10个汉字。具体操作步骤如下：l一、进入自造词组状态：击一次左边的 键，进入自造词组状态，输入法的状态行有如下的变化：自己造词组（二）l例如，要造一个词组“霍元甲”，则在进入了自造词组状态后，逐个输入这个词组中的每个汉字，输入完毕后，再击一次左边的 键，退出自造词组状态，这时，电脑会询问：自己造词组（三）l这时，只要击回车键或空格键，或者用鼠标左击对话框中的“确定”按钮，自造词组“霍元甲”即存入硬盘，供用户下次使用。同时，状态行又回复到原来的状态：自造词组的输入方法和固定词组的完全相同。例如键入拼音字母串：“huoyj”就可以输入“霍元甲”在“学生拼音汉字输入法”中，可以像输入英文字

8、母一样方便地输入规范的汉语拼音字母，包括带声调的汉语拼音字母。下面是具体的操作方法：在“学生拼音汉字输入法”状态下，按住 键不放再击一次 键，屏幕上出现以下变化：变化主要在这里进入“直接输入汉语拼音字母”状态 状态行是右图状态 时，就可以直接输入汉语拼音字母了。例如，要输入“我”字的全部拼音字母：“w”击键：键直接输入字母：w 击键：可以输入字母：由于拼音字母“w”是没有声调的拼音字母，所以，击 键之后，w直接输入到屏幕上了。由于拼音字母“”是的第三声，所以击键 之后，屏幕的显示状态是：再击声调键 ,就输入了，这时，屏幕的显示状态是：“我”字的全部拼音字母输入完毕。l 在不再要输入汉语拼音字母

9、时，只要按住l 键不放再击一次 键，屏幕上出现以下变化：变化主要在这里退出“直接输入汉语拼音字母”状态这时，就退出了“直接输入汉语拼音字母”状态，回复到学生拼音输入法输入汉字状态查字典功能（一）l当用户键入的拼音字母或声调有错误，重码框中不出现汉字或出现的不是所要的汉字时。这时，只要键入的第一个拼音字母是正确的，就可以使用查字典功能来解决问题。l例如，要输入“旬”字，当用户错误地输入了字母串“”后，屏幕上将显示：查字典功能（二）l这说明用户键入的拼音字母或声调有错误，这时，只要击一次“”键。屏幕显示如下：数字140说明：符合“X”起头，3个字母的同音字还有140个。查字典功能（四）l这时，击一

10、次“”键，向后翻页。屏幕显示如下：还没有“旬”字，还要继续翻页。也可以用鼠标单击进行翻页。后面还有符合条件的字的个数 用鼠标单击此处，可显示前10个字 用鼠标单击此处，可显示后10个字查字典功能（三）查字典功能（五）l再击一次“”键，向后翻页。屏幕显示如下：出现“旬”字，击一次数字键1或空格键，即可输入“旬”字。在输入“凸”字后，屏幕上将显示：查字典功能（六）以上的显示表明，不仅想到了字，在提示行上还给出了“旬”字的正确拼音和声调。在使用查字典功能时，如果一开始键入的字母数不正确，则可以在击了“”之后，用击“”键或“”键来改变查询的范围。同样，以输入“旬”字为例，当用户错误地输入了拼音字母串“

11、”后，查字典功能（七）再击一次“”键屏幕上将显示：查字典功能（八）再击一次“”键屏幕上将显示：就又能够用前述的步骤查到“旬”字了。对于用“”来减少查询的字母的操作完全类似。查字典功能（九）l以上就是学生拼音输入法的“查字典”功能，有了这个功能，用户只要输入的第一个拼音字母正确，字母数正确，就一定能够查到所要的字。并且，电脑会告诉用户，这个字的正确拼音和声调。查字典功能（十）输入汉字偏旁部首l在学生拼音输入法中，只要连续输入偏旁部首名称中每个字的第一个拼音字母，就可直接输入它们。例如：部首“纟”(绞丝旁)的国标名称是“jio si pn”，因此，可以用输入“jsp”来得到“纟”。屏幕显示如下：常

12、用功能键集锦（一）l全清键：，即回车键。击一次回车键，可以清除提示行上所有键入的字母。l进入（退出）自造词组键：左边的 键。击一次该键，进入自造词组状态，屏幕显示：l再击一次该键，退出自造词组状态，屏幕显示：常用功能键集锦（二）l重复键：，每击一次该键，即可重复输入刚刚输入的单字或词组，但是击该键以外的任何键，重复功能失效。l中英文输入转换键：右边的 键。击一次该键，进入英文输入状态，屏幕显示：再击一次该键，退出英文输入状态，进入学生拼音输入法状态，屏幕显示：l查询键和查询时所用的键：重要注意点l打不出汉字：是因为进入了大写字母状态。击一次 键，进入小写字母状态即可。l打不出词组：是因为进入了

13、自造词组状态。击一次左边的 键，退出自造词组状态即可。l只能打出英文：是因为进入了英文输入状态。击一次右边的 键，退出英文输入状态即可。“状态行”中的功能（一）状态行的各个部分，用鼠标操作时，可以实现各种不同的功能：左击，显示（隐藏）软键盘左击，中英文转换右击，显示图标菜单全角和半角字符转换右击，显示（隐藏）软键盘菜单中英文标点符号转换“状态行”中的功能（二）l显示（隐藏）软键盘：用鼠标左键点击状态行右端的小小键盘“”之后，屏幕上将显示一个“软键盘”，如下图：再用鼠标左击“”，屏幕“软键盘”将消失。“状态行”中的功能（三）l显示（隐藏）软键盘菜单：用鼠标右键点击状态行右端的小小键盘“”之后，屏

14、幕上将显示一个“软键盘菜单”，如下图：再用鼠标右击“”，屏幕“软键盘菜单”将消失。“状态行”中的功能（四）l再用鼠标左键点击软键盘菜单，就可以显示各种各样的“软键盘”。例点击菜单中的“数学符号”项，即可在屏幕上显示以下的软键盘。用鼠标左键点击软键盘，即可输入所要的数学符号。“状态行”中的功能（五）l中英文状态转换：用鼠标左键点击状态行左端的图标“”之后，状态行的显示改变如下：，进入英文输入状态；再用鼠标左键点击“”之后，状态行的显示恢复如下：，又回复到学生拼音输入法汉字输入状态。“状态行”中的功能（六）l显示图标右键菜单：用鼠标右键点击状态行左端的图标“”之后，状态行上面将显示如下的一个菜单：

15、菜单中包括：输入法设置、自定义词组管理等。用鼠标左键点击相应的栏目，就可以实现相应的功能。“状态行”中的功能（七）l全角和半角字符转换：用鼠标右键点击状态行中间的图标“”之后，状态行将作如下的改变：这时输入的字符全部是全角的。l再用鼠标右键点击状态行中间的图标“”之后，状态行将恢复原来状态：这时输入的字符全部又是半角的。“状态行”中的功能（八）l中英文标点符号转换：用鼠标右键点击状态行中间的图标“”之后，状态行将作如下的改变：这时输入的标点符号全部是英文格式的。l再用鼠标右键点击状态行中间的图标“”之后，状态行将恢复原来状态：这时输入的标点符号全部是中文格式的。欢迎使用学生拼音输入法！江南大学师范学院教育系 姚鸿滨 柳德钟宅电:0510-5026503 E-mail：网站：