《汉语史》第四讲讲义.ppt

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1、汉语史汉语史第四讲第四讲等韵学等韵学一、等、呼一、等、呼1 1、古人对韵母的分析大致从三个方面着眼、古人对韵母的分析大致从三个方面着眼韵头韵头韵腹（兼及韵头）韵腹（兼及韵头）韵尾韵尾从韵头方面分析韵母从韵头方面，把所有的韵母分为不同的从韵头方面，把所有的韵母分为不同的“呼呼”。“呼呼”，指韵母结构中主要元音之前有没有韵头而言。，指韵母结构中主要元音之前有没有韵头而言。宋元时代对韵母的分析：宋元时代对韵母的分析：从韵头方面着眼，当时的人们把所有的韵母分为开口从韵头方面着眼，当时的人们把所有的韵母分为开口和合口两类。和合口两类。在宋、元等韵图中，韵头或韵腹是在宋、元等韵图中，韵头或韵腹是uu的韵母

2、，叫合的韵母，叫合口；韵头或韵腹不是口；韵头或韵腹不是uu的韵母，叫开口。的韵母，叫开口。在宋元时代，充当韵头的介音只有在宋元时代，充当韵头的介音只有 i i，uu两种，两种，后代的后代的yy介音是由介音是由 i i 和和uu两音结合演变而成。两音结合演变而成。从韵头方面分析韵母到了清代等韵图中有了到了清代等韵图中有了“四呼四呼”说：说：凡是没有介音，而韵腹又不是凡是没有介音，而韵腹又不是 i i、uu、yy的韵母，叫开口呼；的韵母，叫开口呼；韵腹是韵腹是 i i 和以和以 i i 为韵头的韵母为韵头的韵母是齐齿呼；是齐齿呼；韵腹是韵腹是uu和以和以uu为韵头的韵母为韵头的韵母是合口呼；是合口

3、呼；韵腹是韵腹是yy和以和以yy为韵头的韵母为韵头的韵母是撮口呼。是撮口呼。“四呼四呼”的名称是清初潘耒在的名称是清初潘耒在类音类音中中所定。所定。从韵腹（兼及韵头）方面分析韵母对韵母中韵腹（兼及韵头）的分析，古人叫做分等。共分为四等。等，即等第，为区别韵母的洪细即大小高低而设。等，即等第，为区别韵母的洪细即大小高低而设。江永江永音学辨微音学辨微：“音韵有四等，一等洪大，音韵有四等，一等洪大，二等次大，三、四等皆细，而四尤细。二等次大，三、四等皆细，而四尤细。”洪音是指舌位较低较后的元音，发洪音时，口部洪音是指舌位较低较后的元音，发洪音时，口部共鸣腔较大，听起来声音响一些。共鸣腔较大，听起来声

4、音响一些。、aa。细音是指舌位较高较前的元音，发细音时，口部细音是指舌位较高较前的元音，发细音时，口部共鸣腔较小，听起来声音较尖细。共鸣腔较小，听起来声音较尖细。i i、y y、ee。今天看来，是根据韵母中主要元音及介音发音状今天看来，是根据韵母中主要元音及介音发音状况的差异而划分的类别。况的差异而划分的类别。一、二等（即洪音）是没有一、二等（即洪音）是没有 i i 介音的韵母，所以介音的韵母，所以声音大。声音大。三、四等（即细音）是有三、四等（即细音）是有 i i 介音的韵母，所以声介音的韵母，所以声音细。音细。寒、删、仙、先 寒寒 删删 仙仙 先先n an in ien n an in i

5、en 一等一等 二等二等 三等三等 四等四等比较寒、删、仙、先韵，韵腹变化情况：比较寒、删、仙、先韵，韵腹变化情况：比比aa稍后一些，稍后一些，aa比比稍后稍低，而稍后稍低，而比比e e 又要稍后稍低些。比较起来，又要稍后稍低些。比较起来，e e 最前最前最高；所以，发音时，寒韵洪大，删韵次大，仙最高；所以，发音时，寒韵洪大，删韵次大，仙韵细一些，先韵最细。韵细一些，先韵最细。从韵头来看，寒韵、删韵没有从韵头来看，寒韵、删韵没有 i i 介音，仙韵、介音，仙韵、先韵有先韵有 i i 介音。所以，介音。所以，寒韵、删韵是一二等寒韵、删韵是一二等洪音，洪音，仙韵、先韵是三四等细音。仙韵、先韵是三四

6、等细音。再细分：再细分：一等的主要元音靠后，故口腔共鸣大，所以声音一等的主要元音靠后，故口腔共鸣大，所以声音洪亮；洪亮；二等的主要元音稍前，即（舌面）稍高，口腔共二等的主要元音稍前，即（舌面）稍高，口腔共鸣小于一等，所以是第二大、次大；鸣小于一等，所以是第二大、次大；三等的主要元音同一等，但有三等的主要元音同一等，但有i i介音，所以不如一、介音，所以不如一、二等洪亮而为细；二等洪亮而为细；四等的主要元音因为有四等的主要元音因为有i i介音而比二等更靠前，即介音而比二等更靠前，即（舌面）更高，口腔共鸣最小，所以（舌面）更高，口腔共鸣最小，所以“尤细尤细”。总之，介音是区别总之，介音是区别 “等

7、等”和和 “呼呼”的杠的杠杆。杆。早期即宋元时代用介音早期即宋元时代用介音i i区分区分“等等”，用，用u u区分区分“呼呼”。晚期即明清时代用介音晚期即明清时代用介音i i和主要元音这两个和主要元音这两个标准划分等，用标准划分等，用i i、u u、分别划分分别划分“呼呼”。在宋元等韵图里，用四个横格表示韵母的在宋元等韵图里，用四个横格表示韵母的四个等，即所谓一二三四等。四个等，即所谓一二三四等。开口和合口都可以有四等。开口和合口都可以有四等。二、摄二、摄“摄摄”是等韵学家为归纳韵母类别而使用的是等韵学家为归纳韵母类别而使用的术语。把一些音值相近的韵合成一个类别，术语。把一些音值相近的韵合成一

8、个类别，称为称为“摄摄”。宋元的等韵图把宋元的等韵图把广韵广韵206206韵进行归并，韵进行归并，韵腹相同或相近、韵尾发音部位相同的归韵腹相同或相近、韵尾发音部位相同的归为一类。为一类。十六摄：通、江、止、遇、蟹、臻、山、十六摄：通、江、止、遇、蟹、臻、山、效、果、假、宕、梗、曾、流、深、咸。效、果、假、宕、梗、曾、流、深、咸。十六摄十六摄1 1）通摄：东冬钟）通摄：东冬钟 2 2）江摄：江）江摄：江 3 3）止摄：支脂之微）止摄：支脂之微4 4）遇摄：鱼虞模）遇摄：鱼虞模 5 5）蟹摄：齐佳皆灰咍祭）蟹摄：齐佳皆灰咍祭泰夬废泰夬废6 6）臻摄：真谆臻文欣魂）臻摄：真谆臻文欣魂痕痕 7 7）山

9、摄：元寒桓删山先）山摄：元寒桓删山先仙仙8 8）效摄：萧宵肴豪）效摄：萧宵肴豪9 9）果摄：哥戈）果摄：哥戈1010）假摄：麻）假摄：麻1111）宕摄：阳唐）宕摄：阳唐 1212）梗摄：庚耕清青）梗摄：庚耕清青1313）曾摄：蒸登）曾摄：蒸登1414）流摄：尤侯幽）流摄：尤侯幽 1515）深摄：侵）深摄：侵 1616）咸摄：覃谈盐添咸）咸摄：覃谈盐添咸衔严凡衔严凡三、转三、转“转转”本来是悉昙中的术语，本来是悉昙中的术语，“在一行里在一行里用元音轮流跟一个辅音拼，在一章里用辅用元音轮流跟一个辅音拼，在一章里用辅音轮流跟一切元音拼，就叫转。音轮流跟一切元音拼，就叫转。“转转”是是“辗转辗转”的意

10、思，就是指的声母的意思，就是指的声母和韵母辗转相拼，拼出一个个字音来。和韵母辗转相拼，拼出一个个字音来。四、等韵图四、等韵图1 1、什么叫等韵图：、什么叫等韵图：简称韵图简称韵图,是用汉字编排的声韵调配合表。是用汉字编排的声韵调配合表。2 2、等韵图产生的年代、等韵图产生的年代韵图大约产生于唐末五代时期韵图大约产生于唐末五代时期,盛行于宋元盛行于宋元明清明清;宋元时代的韵图属于前期宋元时代的韵图属于前期,明清时代的韵图明清时代的韵图属于后期。属于后期。前期韵图与后期韵图的体例有所不同前期韵图与后期韵图的体例有所不同,但编但编纂原理是一样的。纂原理是一样的。五、等韵学概说五、等韵学概说概括地说：

11、等韵学是唐代兴起的，以音节表为主概括地说：等韵学是唐代兴起的，以音节表为主要方式，系统地分析汉语语音的一门学科；是传要方式，系统地分析汉语语音的一门学科；是传统音韵学的一个分支；是分析汉语声、韵、调音统音韵学的一个分支；是分析汉语声、韵、调音理的科学。理的科学。具体地说：等韵学研究汉语声母的发音部位、发具体地说：等韵学研究汉语声母的发音部位、发音方法和声母系统；等韵学研究汉语韵母的结构音方法和声母系统；等韵学研究汉语韵母的结构及其变异；音节表（等韵图）为其主要表现方式。及其变异；音节表（等韵图）为其主要表现方式。从定名来说：古人用从定名来说：古人用“七音七音”分析声母的发音部分析声母的发音部位

12、，所以等韵学又称位，所以等韵学又称“七音学七音学”；由于古人以；由于古人以“等等”说韵，故等韵学又称说韵，故等韵学又称“等韵学等韵学”。（一）等韵学对声母的研究（一）等韵学对声母的研究概括说来是三句话：概括说来是三句话：以以“字母字母”表示汉语的声母；表示汉语的声母；以以“五音五音”或或“七音七音”分析声母的发分析声母的发音部位；音部位；以以“清浊清浊”分析声母的发音方法。分析声母的发音方法。1 1、字母、字母“字母字母”名称是唐代佛门信徒受梵文佛名称是唐代佛门信徒受梵文佛经的影响，从梵文中翻译过来的。唐经的影响，从梵文中翻译过来的。唐代汉语的声母有代汉语的声母有3030个。个。到宋代，又增加

13、了到宋代，又增加了“非、敷、奉、微、非、敷、奉、微、床、娘床、娘”6 6个字母，遂成个字母，遂成“三十六字母三十六字母”。这。这“三十六字母三十六字母”大体反映了唐、大体反映了唐、宋时汉语标准语的声母系统。宋时汉语标准语的声母系统。2 2、五音、七音、五音、七音“五音五音”是等韵学家描写声母发音部位是等韵学家描写声母发音部位的术语。指唇音、舌音、齿音、牙音、的术语。指唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类。喉音五类。（注意：牙音，实为舌根音；齿音，（注意：牙音，实为舌根音；齿音，指齿头音。）指齿头音。）在在“五音五音”基础上又分出半舌、半齿基础上又分出半舌、半齿音两类而总称音两类而总称“七音七音”。

14、唇音分重唇音（帮组）、轻唇音（非组）；唇音分重唇音（帮组）、轻唇音（非组）；舌音分舌头音（端组）、舌上音（知组）；舌音分舌头音（端组）、舌上音（知组）；齿音分齿头音（精组）、正齿音（照组）；齿音分齿头音（精组）、正齿音（照组）；牙音即舌根音（见组）；牙音即舌根音（见组）；喉音（晓、匣、影、喻）；喉音（晓、匣、影、喻）；半舌音（来）；半舌音（来）；半齿音（日）半齿音（日）3 3、清、浊、清、浊清、浊是等韵学家分析辅音声母发音方法清、浊是等韵学家分析辅音声母发音方法时用的术语。时用的术语。清，指发音时声带不颤动的辅音声母，因清，指发音时声带不颤动的辅音声母，因其音清而高，故称清声母。其音清而高，故称清声母。浊，指发音时声带颤动的辅音声母，因其浊，指发音时声带颤动的辅音声母，因其音低而沉，故称浊声母。音低而沉，故称浊声母。早期等韵学家把早期等韵学家把“见见”称为称为“清清”，“溪溪”称为称为“次清次清”（第二个清），（第二个清），“群群”称称为为“浊浊”，“疑疑”称为称为“清浊清浊”（不完全（不完全的浊）。的浊）。（二）等韵学对韵母的研究（二）等韵学对韵母的研究概括地说：概括地说：以以“等等”、“呼呼”分析韵母的结构；分析韵母的结构；以以“摄摄”、“转转”归纳韵母的类别和变异。归纳韵母的类别和变异。