中考数学复习圆与证明.ppt
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1、中考复习准备好了吗?阳泉市义井中学阳泉市义井中学 高铁牛高铁牛时刻准备着!课程标准及学习目标课程标准及学习目标(6)圆圆 理理解解围围及及其其有有关关概概念念,了了解解弧弧、弦弦、圆圆心心角角的的关关系系,探探索索并并了了解解点点与与圆圆、直直线线与与圆圆以及圆与圆的位置关系。以及圆与圆的位置关系。探索圆的性质,了解圆周角与圆心角的探索圆的性质,了解圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征。关系、直径所对圆周角的特征。了解三角形的内心和外心。了解三角形的内心和外心。了了解解切切线线的的概概念念,探探索索切切线线与与过过切切点点的的半半径径之之间间的的关关系系;能能判判定定一一条条直直线线是是
2、否否为为圆圆的切线,会过圆上一点画圆的切线。的切线,会过圆上一点画圆的切线。会会计计算算弧弧长长及及扇扇形形的的面面积积,会会计计算算圆圆锥锥的侧面积和全面积。的侧面积和全面积。(1)(1)了解证明的含义了解证明的含义 理解证明的必要性。理解证明的必要性。通通过过具具体体的的例例子子,了了解解定定义义、命命题题、定定理理的含义,会区分命题的条件的含义,会区分命题的条件(题设题设)和结论。和结论。结结合合具具体体例例子子,了了解解逆逆命命题题的的概概念念,会会识识别别两两个个互互逆逆命命题题,并并知知道道原原命命题题成成立立其其逆逆命命题题不不一定成立。一定成立。通通过过具具体体的的例例子子理理
3、解解反反例例的的作作用用,知知道道利利用反例可以证明一个命题是错误的。用反例可以证明一个命题是错误的。通过实例,体会反证法的含义。通过实例,体会反证法的含义。掌掌握握用用综综合合法法证证明明的的格格式式,体体会会证证明明的的过过程要步步有据。程要步步有据。4 4图形与证明图形与证明 (2)(2)掌掌握握以以下下基基本本事事实实,作作为为证证明明的的依依据据 一一条条直直线线截截两两条条平平行行直直线线所所得得的的同位角相等。同位角相等。两两条条直直线线被被第第三三条条直直线线所所截截,若若同位角相等,那么这两条直线平行。同位角相等,那么这两条直线平行。若若两两个个三三角角形形的的两两边边及及其
4、其夹夹角角(或或两两角角及及其其夹夹边边,或或三三边边)分分别别相相等等,则这两个三角形全等。则这两个三角形全等。全全等等三三角角形形的的对对应应边边、对对应应角角分分别相等。别相等。(3)(3)利用利用(2)(2)中的基本事实证明下列命题中的基本事实证明下列命题11 平平行行线线的的性性质质定定理理(内内错错角角相相等等、同同旁旁内内角角互互补补)和和判判定定定定理理(内内错错角角相相等等或或同同旁旁内角互补,则两直线平行内角互补,则两直线平行)。三三角角形形的的内内角角和和定定理理及及推推论论(三三角角形形的的外外角角等等于于不不相相邻邻的的两两内内角角的的和和,三三角角形形的的外角大于任
5、何一个和它不相邻的内角外角大于任何一个和它不相邻的内角)。直角三角形全等的判定定理。直角三角形全等的判定定理。角角平平分分线线性性质质定定理理及及逆逆定定理理;三三角角形形的三条角平分线交于一点的三条角平分线交于一点(内心内心)。垂垂直直平平分分线线性性质质定定理理及及逆逆定定理理;三三角角形的三边的垂直平分线交于一点形的三边的垂直平分线交于一点(外心外心)。三角形中位线定理。三角形中位线定理。等等腰腰三三角角形形、等等边边三三角角形形、直直角角三三角角形的性质和判定定理。形的性质和判定定理。平平行行四四边边形形、矩矩形形、菱菱形形、正正方方形形、等腰梯形的性质和判定定理。等腰梯形的性质和判定
6、定理。(4)(4)通通过过对对欧欧几几里里得得原原本本的的介介绍绍,感感受受几几何何的的演演绎绎体体系系对对数数学学发发展展和和人人类类文文明明的的价值。价值。一、圆的概念一、圆的概念n1.1.平面上到定点的离等于定长的所有点组平面上到定点的离等于定长的所有点组成的图形叫做成的图形叫做圆圆.其中其中,定点称为定点称为圆心圆心,定长定长称为称为半径半径的长的长(通常也称为半径通常也称为半径).).以点以点O O为圆为圆心的圆记作心的圆记作O O,读作读作“圆圆O”.O”.n2.2.圆心确定圆的圆心确定圆的位置位置,半径确定圆面积的半径确定圆面积的大小大小.n3.3.圆是圆是轴对称轴对称图形图形,
7、圆的对称轴是任意一圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线条经过圆心的直线,它有无数条对称轴它有无数条对称轴.n4.4.圆也是圆也是中心对称中心对称图形图形,它的对称中心就它的对称中心就是圆心是圆心.n5.5.圆的圆的旋转不变性旋转不变性.n6.6.圆上任意两点间的线段叫做圆上任意两点间的线段叫做弦弦,经过圆心的弦经过圆心的弦称为称为直径直径,圆心到弦的距离称为圆心到弦的距离称为弦心距弦心距.n7.7.圆上任意两点间的部分叫做圆弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称简称弧弧.直直径分圆为两条相等的弧径分圆为两条相等的弧,称为称为半圆半圆.大于半圆的弧大于半圆的弧称为称为优弧优弧,小于半圆的弧称为小于半
8、圆的弧称为劣弧劣弧.n8.8.圆心相同圆心相同,半径不同圆称为半径不同圆称为同心圆同心圆.n9.9.半径相同半径相同,圆心不同的圆称为圆心不同的圆称为等圆等圆.n10.10.在同圆或等圆中,能够重合的弧称为在同圆或等圆中,能够重合的弧称为等弧等弧.n11.11.顶点在圆心的角称为顶点在圆心的角称为圆心角圆心角.n12.12.顶点在圆上顶点在圆上,它的两边分别它的两边分别 与圆还有另一个与圆还有另一个交点交点,像这样的角像这样的角,叫做叫做圆周角圆周角.n13.13.顶点在圆上顶点在圆上,一边和圆相切一边和圆相切,另一边和圆相交另一边和圆相交的角称为的角称为弦切角弦切角.二、点与圆的位置关系二、
9、点与圆的位置关系n1.1.点与圆的位置关系有三种:点与圆的位置关系有三种:点在圆点在圆外外,点在圆点在圆上上,点在圆点在圆内内.n2.2.点与圆的位置关系的数量点与圆的位置关系的数量 点点到圆心的距离到圆心的距离(d)与半径与半径(r)关关系:系:点在圆外点在圆外 点在圆上点在圆上 点在圆内点在圆内 d dr rd dr rd dr r三、三、垂径定理垂径定理n1.1.定理定理 垂直于弦的直径平分弦垂直于弦的直径平分弦,并且平并且平分弦所的两条弧分弦所的两条弧.OABCDMAM=BM,重视:重视:模型模型“垂径定理三角形垂径定理三角形”若若 CD是直径是直径 CDAB可推得可推得 AC=BC,
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