《爱就在我身边》作文讲评.ppt

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1、是否有文体限制和字数要求。是否有文体限制和字数要求。文体误区：误把议论性或抒情性散文当记叙文。文体误区：误把议论性或抒情性散文当记叙文。如文章主体部分：如文章主体部分：爱是一杯白开水爱是一杯白开水+叙述例子叙述例子+议论抒情议论抒情 爱是一把遮阳伞爱是一把遮阳伞+叙述例子叙述例子+议论抒情议论抒情 爱是一道雨后的彩虹爱是一道雨后的彩虹+叙述例子叙述例子+议论抒情议论抒情记叙文的六个基本要素：记叙文的六个基本要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。关于字数要求：关于字数要求：限最低字数，一定要写够量或稍微超过限最低字数，一定要写够量或稍微超过50

2、-100为宜。不足字数，少为宜。不足字数，少50字扣字扣1分。字数不足内容淡薄，分数难上档次。分。字数不足内容淡薄，分数难上档次。不限最高字数，一般在作文格子内作答。文章太长显得臃肿，切勿自不限最高字数，一般在作文格子内作答。文章太长显得臃肿，切勿自作多情，超过格子，吃力不讨好。作多情，超过格子，吃力不讨好。阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书山海经中感山海经中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴里感受到了父亲

3、深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！在爱的光辉中！爱，也许是母亲的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，爱，也许是母亲的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助.爱，是轮滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我爱，是轮滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉熠生辉 请你以请你以“爱就在我身边爱就在我身边”为题目写一篇记

4、叙文，不少于为题目写一篇记叙文，不少于600600字。字。l从从材料中往往可以找到很多暗示与联想材料中往往可以找到很多暗示与联想l鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书山海经中感受到山海经中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱了父亲深切的爱l找到一个表达爱的载体找到一个表达爱的载体l爱，是轮滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的爱，是轮滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾心田碧波荡漾l写出你对爱的感悟写出你对爱的感悟l题目题目“爱就在我身边爱就在我身边”注意注

5、意“我身边我身边”，不要写，不要写“历史历史故事，文学作品，电视剧，记忆中，不在你身边的爱故事，文学作品，电视剧，记忆中，不在你身边的爱”，可，可以发生在你身上，或者你周围别人的爱心故事。以发生在你身上，或者你周围别人的爱心故事。写真实的事，写熟悉的事。写真实的事，写熟悉的事。（1）记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。（2）作文可以虚构，允许编写故事，但不等于提倡）作文可以虚构，允许编写故事，但不等于提倡“编写故事编写故事”，编写故事要做到编写故事

6、要做到“大胆想象，自圆其说大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会。滥编、胡编，绝对不会得高分。得高分。（1）不假思索就能想到的东西，绝对不要写，稍加思索想到的也不要）不假思索就能想到的东西，绝对不要写，稍加思索想到的也不要写，花上几分钟，想别人想不到的内容来写。写，花上几分钟，想别人想不到的内容来写。（2）以小见大，善于从平凡小事中写出新感受来。）以小见大，善于从平凡小事中写出新感受来。有没有一样东西能让你想到有没有一样东西能让你想到“爱爱”？珍贵的生日照片珍贵的生日照片一碗鸡汤的温馨一碗鸡汤的温馨母亲节的祝福母亲节的祝福第一次做钱包给你第一次做钱包给你婆婆外公送的学习卡外公送的学习卡为老

7、师特制的水杯为老师特制的水杯一双帆布鞋的故事一双帆布鞋的故事 生病收到的千纸鹤生病收到的千纸鹤 那一刻，在你心底吗？那一刻，在你心底吗？他们在你身边你感受到了吗？他们在你身边你感受到了吗？(一）流水账的根源一）流水账的根源l不能把握好哪里该详写哪里该略写，哪里需要浓墨重泼哪里需要惜金不能把握好哪里该详写哪里该略写，哪里需要浓墨重泼哪里需要惜金如墨，因此没有轻重主次之分，把事情原原本本的如墨，因此没有轻重主次之分，把事情原原本本的“写下来写下来”。l本身有没有细节描写的意识，往往只有本身有没有细节描写的意识，往往只有“结果结果”而无而无“过程过程”。（二）欲扬先抑，抑多仰少（二）欲扬先抑，抑多仰

8、少l欲扬先抑，抑得太多，扬得太少。欲扬先抑，抑得太多，扬得太少。l我觉得我的妈妈并不爱我，把表现误解写得很长，突然有一天听到爸爸妈妈的我觉得我的妈妈并不爱我，把表现误解写得很长，突然有一天听到爸爸妈妈的谈话，我顿悟了，爱就在我身边。谈话，我顿悟了，爱就在我身边。l剪裁原则：剪裁原则：l（1 1）紧扣文章中心主旨。）紧扣文章中心主旨。l（2 2）必须有典型生动的细节描写。）必须有典型生动的细节描写。爱就在我身边爱就在我身边 花季的少女，向往有天使一般美丽的羽翼，但折了翅花季的少女，向往有天使一般美丽的羽翼，但折了翅的小鸟，怎能感受到天空的广阔？我，正是那只折了翅的的小鸟，怎能感受到天空的广阔？我

9、，正是那只折了翅的小鸟，但不怎么，十几年的阴霾全在一朝间，烟消云散。小鸟，但不怎么，十几年的阴霾全在一朝间，烟消云散。小时候，父母为了在城里打工，将我和年仅两岸的弟小时候，父母为了在城里打工，将我和年仅两岸的弟弟放在乡下，让奶奶照顾。乡下人都重男轻女，我为此吃弟放在乡下，让奶奶照顾。乡下人都重男轻女，我为此吃了不少苦头。每天早晨要给弟弟换尿布，要帮奶奶到田里了不少苦头。每天早晨要给弟弟换尿布，要帮奶奶到田里干活，要抱着弟弟到处散步，要哄弟弟睡觉干活，要抱着弟弟到处散步，要哄弟弟睡觉尽管我为尽管我为弟弟付出了这么多，也抵不上他的一句啼哭。只要弟弟一弟弟付出了这么多，也抵不上他的一句啼哭。只要弟弟

10、一哭，奶奶二话没说，扬起鸡毛掸子抽我，一下，一下的，哭，奶奶二话没说，扬起鸡毛掸子抽我，一下，一下的，打在我的身上，更打在我幼小的心上。从此，我便打在我的身上，更打在我幼小的心上。从此，我便视奶奶视奶奶如仇人如仇人。（。（想要欲扬先抑，但幅度大了点，再转向褒扬就想要欲扬先抑，但幅度大了点，再转向褒扬就显突兀了，说话要有分寸，要留余地显突兀了，说话要有分寸，要留余地）欲扬先抑，要有分寸 那年冬天，父母又托人捎了好些城里的东西回来。什么瓜子啊，核桃糕啊各种吃的（语言太粗糙），当然，还有我心宜（怡）的灯芯绒棉裤。从小到大，我就只有一条裤子，划破了帖块补丁，短了再接一截。（解放前吗？穷到这份上，编的吧

11、，那也得有时代感啊。“短了再接一截”，难道你只长高，不长体重吗，竟然还能穿得进去）即（既）难看，又薄，冬天生冷生冷，我露在外面的一截小腿冻的直哆嗦。这回爸妈捎回了条这么好的裤子，我自然想穿。奶奶的一句：“不许穿，留着弟弟以后大了穿。”（奶奶跟你有仇啊，总得有原因吧，弟弟长大了不是可以再买新的裤子吗）以后，又将裤子锁在一个红箱子里，打碎了我的梦（你的梦就是这条裤子？），那时起，我对奶奶的恨又添了许多（程度还不断加深，你回不了头了）。次日清晨（次日清晨（最好另起一段最好另起一段），我领着弟弟去村口玩，心想），我领着弟弟去村口玩，心想奶奶大概正下田呢！我便抱着弟弟在路边跳沟沟。不料脚奶奶大概正下田呢

12、！我便抱着弟弟在路边跳沟沟。不料脚一滑，我同弟弟一起掉进了冰冷的沟中。（一滑，我同弟弟一起掉进了冰冷的沟中。（雪上加霜啊雪上加霜啊！）！）这下糟了，我心想（这下糟了，我心想（不必写出，大家都知道不必写出，大家都知道）。赶忙抱着）。赶忙抱着弟弟回家，希望没人看见才好。一回家我便给弟弟换了一弟弟回家，希望没人看见才好。一回家我便给弟弟换了一套新衣服（套新衣服（欲盖弥彰，肯定露馅！叙述太不合常情欲盖弥彰，肯定露馅！叙述太不合常情），也），也不知怎么的，平日锁的严严实实的红箱子今日竟没锁（不知怎么的，平日锁的严严实实的红箱子今日竟没锁（为为了自圆其说，硬安上去的情节了自圆其说，硬安上去的情节），我自然

13、拿到了那条灯芯），我自然拿到了那条灯芯绒棉裤换上。转身看着弟弟不对劲，好像是发烧了，便想绒棉裤换上。转身看着弟弟不对劲，好像是发烧了，便想抱弟弟上医院，去箱里拿些钱。不料老巫婆（抱弟弟上医院，去箱里拿些钱。不料老巫婆（走得太远了，走得太远了，想褒扬就只能硬贴上去了，这是文章的硬伤想褒扬就只能硬贴上去了，这是文章的硬伤）及时回来了，）及时回来了，见我拿钱狠狠的将箧门见我拿钱狠狠的将箧门（自造词语）。（自造词语）。我的手还来不及抽我的手还来不及抽出来，小拇指被夹得生痛，任凭我怎么哭喊奶奶也不肯松出来，小拇指被夹得生痛，任凭我怎么哭喊奶奶也不肯松手，最后痛的失去了知觉。（手，最后痛的失去了知觉。（这

14、是亲生的奶奶吗？太让人这是亲生的奶奶吗？太让人费解费解）醒来时我已躺在医院，父母焦急地看着我。醒来时我已躺在医院，父母焦急地看着我。当医生折（当医生折（拆拆）下我手上的纱布后，母亲哇的）下我手上的纱布后，母亲哇的一下哭了，我的小拇指一下哭了，我的小拇指破了半指破了半指。（。（什么意思什么意思？生造词语？生造词语）从此，我离开了那个令我痛恨的地方，到从此，我离开了那个令我痛恨的地方，到城里生活。以后的几年我再也没回去过，不管城里生活。以后的几年我再也没回去过，不管父母怎么劝解。一次春节她来了。进屋对我喊父母怎么劝解。一次春节她来了。进屋对我喊“妞妞妞妞”。我白了她一眼，。我白了她一眼，凋凌（凋零

15、）了一瓣花瓣的花儿依然会受凋凌（凋零）了一瓣花瓣的花儿依然会受到春天的爱戴，但枯萎的花儿只能在春天里寂到春天的爱戴，但枯萎的花儿只能在春天里寂静的化解养分，滋养着其他的花儿。（静的化解养分，滋养着其他的花儿。（到底用到底用什么手法，既不像对比也不像类比。想赞美哪什么手法，既不像对比也不像类比。想赞美哪一种花？与前文什么关系？一种花？与前文什么关系？）奶奶对我的爱正如春天对花儿的爱，爱其奶奶对我的爱正如春天对花儿的爱，爱其实就在身边，只是我不被自认为实就在身边，只是我不被自认为“仇恨仇恨”的爱的爱蒙蒙闭闭（蔽蔽）了双眼，不曾感受到那伸手可触悄）了双眼，不曾感受到那伸手可触悄无声消（无声消（息息）

16、的爱。（）的爱。（写到写到800多字的时候，多字的时候，还在叫奶奶老巫婆，真不知最后的爱从何来还在叫奶奶老巫婆，真不知最后的爱从何来）文题为文题为“爱就在我身边爱就在我身边”，可是全文有，可是全文有900来字写来字写的是漠视、刁难、伤害、委屈和仇恨，爱就在最近三段的是漠视、刁难、伤害、委屈和仇恨，爱就在最近三段才出现，应视为基本偏离题意，所以归为三类卷。才出现，应视为基本偏离题意，所以归为三类卷。遣词造句故作文雅，其次生造词语，文意不通。议遣词造句故作文雅，其次生造词语，文意不通。议论抒情和叙述内容没有关联，自说自话，颇显琐屑。论抒情和叙述内容没有关联，自说自话，颇显琐屑。叙事没有时代感，不合

17、常理，编造的痕迹很浓。叙事没有时代感，不合常理，编造的痕迹很浓。篇幅太长，写了一千二三百字，记叙非常不简洁。篇幅太长，写了一千二三百字，记叙非常不简洁。想运用欲扬先抑的手法，但抑得太多，再也看不到想运用欲扬先抑的手法，但抑得太多，再也看不到爱存在。爱存在。(一）表述一）表述“低幼化低幼化”写小时候爸爸妈妈雨天送伞，生病背我送医院的写小时候爸爸妈妈雨天送伞，生病背我送医院的居居 多。多。不是不可以写童年或小时候，而是需要注意叙述不是不可以写童年或小时候，而是需要注意叙述角度和口吻的把握。很多同学在叙述的时候完全变角度和口吻的把握。很多同学在叙述的时候完全变成了一个七八岁的孩子了，所思所感幼稚的很

18、。成了一个七八岁的孩子了，所思所感幼稚的很。公交车上，我踩了一个人的脚公交车上，我踩了一个人的脚 我不小心地踩到了一个男人的脚，但是我还在向我不小心地踩到了一个男人的脚，但是我还在向后退，那个被我踩到脚的男人突然扶住了我，让我后退，那个被我踩到脚的男人突然扶住了我，让我不得不往右退。我站好了之后，向那个男人说，不得不往右退。我站好了之后，向那个男人说，“谢谢、对不起、谢谢、对不起谢谢、对不起、谢谢、对不起”那位男人只是那位男人只是朝我笑了笑，点了点头。朝我笑了笑，点了点头。他虽然没有说话，但我知道他关爱了我，我跟他他虽然没有说话，但我知道他关爱了我，我跟他只是两个陌生人，他竟然这么关爱奥，又帮

19、助我。只是两个陌生人，他竟然这么关爱奥，又帮助我。我踩了他的脚，他还能来扶我，我感觉了我的身边我踩了他的脚，他还能来扶我，我感觉了我的身边是爱。是爱。他扶你也许只是本能他扶你也许只是本能 （二）开头结尾冗长（二）开头结尾冗长 开头开头排比举例，扯得太远排比举例，扯得太远 爱是什么？爱是什么？有人说，爱是在你伤心时，给你温暖，给你微笑。有人说，爱是在你伤心时，给你温暖，给你微笑。有人说，爱是在你困难时，给你帮助，陪你度过。有人说，爱是在你困难时，给你帮助，陪你度过。还有人说，爱是在你伤心时，陪你一起哭，在你高兴还有人说，爱是在你伤心时，陪你一起哭，在你高兴时，陪你一起笑，与你分享快乐，分享一切。

20、时，陪你一起笑，与你分享快乐，分享一切。我却认为，爱是一种感情，一种世上最真挚，最宝贵我却认为，爱是一种感情，一种世上最真挚，最宝贵的感情，它并不需要言语表达。的感情，它并不需要言语表达。“母爱如水，父爱如山母爱如水，父爱如山”这句话我们再熟悉不过了。这句话我们再熟悉不过了。然而，在这大千世界之中，在我们的身边也有无数的爱，然而，在这大千世界之中，在我们的身边也有无数的爱，老师对学生的爱，同学间的爱，朋友间的爱，一个正常人老师对学生的爱，同学间的爱，朋友间的爱，一个正常人对弱者的爱。有时候爱可以无限大，大至太平洋、大西洋，对弱者的爱。有时候爱可以无限大，大至太平洋、大西洋，有时他也可以无限小，

21、小至为人撑伞，甚至于他人无助之有时他也可以无限小，小至为人撑伞，甚至于他人无助之时给予援助之手。时给予援助之手。那一夜，走在马路上那一夜，走在马路上 结尾结尾大发议论，脱离上文大发议论，脱离上文 父爱如山，是我们生活中坚实的靠山。父亲撑起我们的父爱如山，是我们生活中坚实的靠山。父亲撑起我们的一片蓝天！一片蓝天！父亲是我们迷茫中的灯塔，为我们指引前进的方向。父亲是我们迷茫中的灯塔，为我们指引前进的方向。父亲是我们遇到困难时的拐杖，支撑我们走过困难。父亲是我们遇到困难时的拐杖，支撑我们走过困难。父亲的手臂是我们坚实的依靠，提供我们前进的动力。父亲的手臂是我们坚实的依靠，提供我们前进的动力。爱，就在

22、我们身边，只要探索，就可寻见。爱，就在我们身边，只要探索，就可寻见。让我们探索爱，发现爱，享受爱！让我们探索爱，发现爱，享受爱！如用排比结尾，排比句要紧扣上文，如用排比结尾，排比句要紧扣上文，否则就像是贴标签。否则就像是贴标签。（三）胡编乱造，不合情理（三）胡编乱造，不合情理 一个老奶奶带这一个小男孩到我家讨水喝一个老奶奶带这一个小男孩到我家讨水喝 只听哥哥一声只听哥哥一声“真晦气！真晦气！”打破了周围的气氛，小保姆停下手打破了周围的气氛，小保姆停下手中的活默默地进了房间，奶奶也随即走了进去。中的活默默地进了房间，奶奶也随即走了进去。“要喝水去那喝，要喝水去那喝，那有水龙头，别碰着嘴儿啊！那有

23、水龙头，别碰着嘴儿啊！”妈妈指着水龙头说，说完就回屋妈妈指着水龙头说，说完就回屋了。我见他们都回屋，也就跟着进去了。了。我见他们都回屋，也就跟着进去了。“为什么不给他们水喝？为什么不给他们水喝？”我天真地问奶奶，我天真地问奶奶，“如果他们是小如果他们是小偷怎么办？如果他们有病怎么办？偷怎么办？如果他们有病怎么办？”奶奶解释说。我却一直望着奶奶解释说。我却一直望着窗外发生的一切。窗外发生的一切。“奶奶，我要喝水，水龙头没关系的。奶奶，我要喝水，水龙头没关系的。”小男孩央求说。奶奶小男孩央求说。奶奶抚摸着小男孩的头发。后来我看见小保姆端着一碗水和一袋子的抚摸着小男孩的头发。后来我看见小保姆端着一碗

24、水和一袋子的食物递给了他们。老奶奶却死死地抓住小保姆的手，只喊食物递给了他们。老奶奶却死死地抓住小保姆的手，只喊“谢谢。谢谢。”第二天，小保姆就被辞退了。第二天，小保姆就被辞退了。我想去追她别走，可我却戛然我想去追她别走，可我却戛然止步。眼泪不禁流了下来。我不知道是因为小保姆被辞退而感到止步。眼泪不禁流了下来。我不知道是因为小保姆被辞退而感到伤心，还是因为我身边失去了一个富有爱心的人而伤心。伤心，还是因为我身边失去了一个富有爱心的人而伤心。爱无处不在，爱就在我们身边。爱无处不在，爱就在我们身边。你家人有爱吗？爱无处不在？你家人有爱吗？爱无处不在？（四）情感夸张，矫揉造作（四）情感夸张，矫揉造作

25、 他笑了笑，他笑了笑，“这次考这次考4646，就说明你有进步，你做到，就说明你有进步，你做到了更好，你还要继续加油！下次争取考了更好，你还要继续加油！下次争取考6464！而不是！而不是4646！”我顿时眼睛一亮，问：我顿时眼睛一亮，问：“我可以吗？我可以吗？”“”“你要相信你要相信自己，别人可以不信你，但你要对自己抱希望。要有自己，别人可以不信你，但你要对自己抱希望。要有勇气继续下去，你要更好！不可能一步登天，慢慢来，勇气继续下去，你要更好！不可能一步登天，慢慢来，加油！加油！”我突然精神焕发，再也没有什么能够击毁我我突然精神焕发，再也没有什么能够击毁我的信心，我要崛起了。小佑的话，将我从黑暗

26、引向了的信心，我要崛起了。小佑的话，将我从黑暗引向了光明！光明！这就是爱，是火，点燃了斗争，是灯，照亮了光明，这就是爱，是火，点燃了斗争，是灯，照亮了光明，是力量，让我有了走下去的勇气，让我生辉。是力量，让我有了走下去的勇气，让我生辉。激情来得太快，过于高调激情来得太快，过于高调 （五）生搬硬套，不合语境（五）生搬硬套，不合语境l听到这儿，我似乎遇着了一个听到这儿，我似乎遇着了一个霹雳霹雳，全身都，全身都震悚震悚起来，原起来，原来是这么回事！来是这么回事！l“震悚震悚”是个夸张的词，鲁迅原文是有调侃的味道是个夸张的词，鲁迅原文是有调侃的味道 l在我眼前竟是一位在我眼前竟是一位陌生人陌生人在做饭

27、，乱糟糟的头发搭在在做饭，乱糟糟的头发搭在皱纹皱纹堆砌的额头，松树皮一般的手堆砌的额头，松树皮一般的手握着锅柄。仔细一看，原来握着锅柄。仔细一看，原来是妈妈。是妈妈。l你妈有这么老？你妈有这么老？遣词造句，至要紧是符合全文的语境，否遣词造句，至要紧是符合全文的语境，否则会起反效果。则会起反效果。（六）取标题需动脑（六）取标题需动脑例谈：例谈：1.父父兄兄朋友朋友老师老师爱爱过于琐碎，题目乏味单调。一般三个标题即可，不宜多。过于琐碎，题目乏味单调。一般三个标题即可，不宜多。2.父母的爱父母的爱朋友的爱朋友的爱老师的爱老师的爱看题目，就觉得立意平平。看题目，就觉得立意平平。3.家庭家庭集体集体社会

28、社会太单调，少文采。太单调，少文采。4.爱是创可贴爱是创可贴爱是巧克力爱是巧克力爱是氨基酸爱是氨基酸取其比喻意，紧扣题目取其比喻意，紧扣题目5.奶奶的嘱咐奶奶的嘱咐 爸爸的电话爸爸的电话 姐姐的忠告姐姐的忠告爱的各种表现形式，化虚为实爱的各种表现形式，化虚为实6.起风了起风了下雨了下雨了云散了云散了彰显事件的波澜彰显事件的波澜 爱就在我身边爱就在我身边 爱就在我身边爱就在我身边 爱，是寒冬中的一丝暖流爱，是寒冬中的一丝暖流，（；），（；）爱，爱，是迷路时的一颗明星是迷路时的一颗明星，（；），（；）爱，是深渊爱，是深渊中的中的一只手臂（可怕的比喻，都是语言干一只手臂（可怕的比喻，都是语言干瘪惹的

29、祸）瘪惹的祸）。爱无处不在，爱在。爱无处不在，爱在大家大家的身的身边（边（“我我”变成了变成了“大家大家”）。）。前后矛盾，语言干瘪前后矛盾，语言干瘪 那天，那天，我独自一人去登山我独自一人去登山，山上的人很少。我努，山上的人很少。我努力地向上爬，因为力地向上爬，因为朋友与我约定朋友与我约定，看谁先到山顶。，看谁先到山顶。（前后矛盾。前后矛盾。“一人去登山一人去登山”和和“朋友与我约定朋友与我约定”）他已经在我的前面了，我不得不更加努力地往上爬。他已经在我的前面了，我不得不更加努力地往上爬。刚才的刚才的艳阳高照现在却下起了雨艳阳高照现在却下起了雨（病句，是天下雨而（病句，是天下雨而不是艳阳高照

30、下雨，而且这天气变得也太诡异了），不是艳阳高照下雨，而且这天气变得也太诡异了），这使这使山壁变得更加危险了一分山壁变得更加危险了一分。爬山的人越来越少了爬山的人越来越少了（离奇，在山上怎会消失得那么快，莫非（离奇，在山上怎会消失得那么快，莫非）。最）。最后，后，只剩下我只剩下我（只剩下你，那下文中谁来救你呢），（只剩下你，那下文中谁来救你呢），在前的同伴和一个素不相识的小伙子（在前的同伴和一个素不相识的小伙子（矛盾啊，都是矛盾啊，都是语言表达不清惹的祸语言表达不清惹的祸）。我还在努力地登山，）。我还在努力地登山，却不知却不知道道，危险已经笼罩在我的身边（，危险已经笼罩在我的身边（“却不知道却不

31、知道”，说得，说得好没来由，前文不是已说好没来由，前文不是已说“山壁变得更加危险了一分山壁变得更加危险了一分”吗吗）。）。渐渐地，雨下大了，渐渐地，雨下大了，山壁变得越来越滑山壁变得越来越滑（语意重复语意重复），我也有点），我也有点力不从支力不从支（生造词语生造词语）了。我了。我离同伴越来越近离同伴越来越近（看来不是看来不是“体力不支体力不支”，而是，而是“精力旺盛精力旺盛”），已经），已经只差一个手臂只差一个手臂的距离。的距离。突然突然，脚下一滑，我突然，脚下一滑，我突然失去了知觉失去了知觉（“失去了知觉失去了知觉”，那下面的感觉又是谁的呢，那下面的感觉又是谁的呢），眼前也不知道为什么一片漆

32、黑（反正不是到，眼前也不知道为什么一片漆黑（反正不是到了晚上）。了晚上）。我感到自己同流星陨落一般。忽然我感到自己同流星陨落一般。忽然（除了除了“突然突然”“忽然忽然”，还有新鲜的没，还有新鲜的没），），我觉得有股力量在把我往回拉我觉得有股力量在把我往回拉，当我醒来的时，当我醒来的时候，候，我已经在山脚了我已经在山脚了（那个小伙子是乔峰吧？那个小伙子是乔峰吧？冒着大雨，他不仅能如此轻易地救你上来，还冒着大雨，他不仅能如此轻易地救你上来，还能把你扛到山下，不可思议能把你扛到山下，不可思议）。）。一问我的同伴才知道，当我下落时，那个素不相一问我的同伴才知道，当我下落时，那个素不相识的识的小子小子（

33、人家救了你的命，竟然叫人家小子人家救了你的命，竟然叫人家小子）也）也放放开手开手，滑着安全绳下降（，滑着安全绳下降（手都放开了，用什么滑安全手都放开了，用什么滑安全绳啊？有点儿常识好不好绳啊？有点儿常识好不好），在我），在我要落地时要落地时抓住了我抓住了我（绳子可真够长的绳子可真够长的）。）。并让我的脚先落地并让我的脚先落地（相信乔峰相信乔峰此时也没本事让你头先落地，你那同伴眼神可够好的，此时也没本事让你头先落地，你那同伴眼神可够好的，而且够淡定，朋友出了这么大的危险，竟然能用这样而且够淡定，朋友出了这么大的危险，竟然能用这样轻描淡写的语气轻描淡写的语气），将我从死神的手里解救了出来。），将我

34、从死神的手里解救了出来。我问同伴我问同伴他他去去那那（哪哪）了，）了，他他说说他他也不知道（到底哪也不知道（到底哪个个“他他”啊），我失望极了，啊），我失望极了，本来还想好好地感谢他本来还想好好地感谢他呢（呢（这样的救命之恩，仅仅就是这样的救命之恩，仅仅就是“好好地感谢好好地感谢”啊，啊，够酷的，要是换了别人早该够酷的，要是换了别人早该“以身相许以身相许”了。了。“本来本来”你早知道是那不伙子救的吗你早知道是那不伙子救的吗）。）。我突然觉得，爱就在身边，就像这样，我我突然觉得，爱就在身边，就像这样，我与他素不相识，他却能为了我的安全而救我与他素不相识，他却能为了我的安全而救我（救你不是因为爱你

35、，而是因为人心中存大爱，（救你不是因为爱你，而是因为人心中存大爱，表述不清，让人头疼）。表述不清，让人头疼）。爱就在人间，无论是爱就在人间，无论是一件小事还是大事（一件小事还是大事（你碰到的还是小事吗）你碰到的还是小事吗），都能体现出，这个世界有爱心的人很多。你想都能体现出，这个世界有爱心的人很多。你想跳楼跳楼（没人想，自己有问题，还要拉上垫背的，（没人想，自己有问题，还要拉上垫背的，够狠），够狠），也有好心人劝你，报警；你想冲进火也有好心人劝你，报警；你想冲进火场救人场救人（满脑子天灾人祸，太消极悲观），（满脑子天灾人祸，太消极悲观），也也会有好心人和你一起去。所以会有好心人和你一起去。所以

36、（做证明题吗），（做证明题吗），爱就在人间，爱就在身边。爱就在人间，爱就在身边。全文全文630630多字，有用者不过多字，有用者不过270270字左右。因字左右。因为点到为点到“爱就在身边爱就在身边”，且为记叙文，陌生人，且为记叙文，陌生人对我的救助，也确实与对我的救助，也确实与“爱爱”沾边，算得基本沾边，算得基本符合题意，所以分数打在三类符合题意，所以分数打在三类20162016之间。之间。全文编故事不合生活常理，矛盾处、失实全文编故事不合生活常理，矛盾处、失实处颇多。处颇多。语言干瘪粗糙，写作态度也不认真。语言干瘪粗糙，写作态度也不认真。例文欣赏例文欣赏 爱就在我身边爱就在我身边 林丽莹林

37、丽莹 “爱就在我身边爱就在我身边”（关于（关于“爱爱”）这个主题我已）这个主题我已写过不少次了，每一次写，父亲的身影就更加清晰地写过不少次了，每一次写，父亲的身影就更加清晰地烙印在我的脑海里。此时的我，正细听着雨水（声），烙印在我的脑海里。此时的我，正细听着雨水（声），挥着笔仔细写下对爸爸的感动，不需要多么隆重盛大，挥着笔仔细写下对爸爸的感动，不需要多么隆重盛大，不用华丽唯美的笔风。因为我的爸爸就是个朴实、伟不用华丽唯美的笔风。因为我的爸爸就是个朴实、伟大的好父亲。（伟大这个词不要滥用）大的好父亲。（伟大这个词不要滥用）记得多年前，就是这么个雨天。当时我家里还没现记得多年前，就是这么个雨天。当

38、时我家里还没现在这么富裕，三个人就合住一间屋，屋里只有一张大在这么富裕，三个人就合住一间屋，屋里只有一张大床和一张小床。那时候的一些家具都是爸爸想办法自床和一张小床。那时候的一些家具都是爸爸想办法自己做的，只是木桌子的边缘总是不那么尖锐，小木椅己做的，只是木桌子的边缘总是不那么尖锐，小木椅的面上还用旧布料做的软垫子。的面上还用旧布料做的软垫子。那次我的小伞很不幸地那次我的小伞很不幸地“牺牲牺牲”了，我气恼地大呼了，我气恼地大呼小叫，妈妈被我吵得直骂我：小叫，妈妈被我吵得直骂我：“真不乖，这死孩子真不乖，这死孩子”，而爸爸什么都不说，拿起我的伞左瞧右看，就把伞，而爸爸什么都不说，拿起我的伞左瞧右

39、看，就把伞的支架慢慢拆了。回房做作业时，窗外的雨下得哗啦的支架慢慢拆了。回房做作业时，窗外的雨下得哗啦啦的，吵得我心烦意乱。真是个恼人的天气，我在心啦的，吵得我心烦意乱。真是个恼人的天气，我在心里抱怨。里抱怨。“啪啦啪啦啪啦啪啦”外边突然十分吵闹，我出去一看原来是外边突然十分吵闹，我出去一看原来是爸爸在用锤子重重敲打着支架的声音。只见他皱着眉，爸爸在用锤子重重敲打着支架的声音。只见他皱着眉，紧紧抿着嘴，眼神十分专注。本想抱怨一句紧紧抿着嘴，眼神十分专注。本想抱怨一句“怎么这怎么这么吵！么吵！”，但我却回到位子上什么都说不出来。不久，但我却回到位子上什么都说不出来。不久，又听见了门关上的声音，是

40、爸爸出去了吧？我没有理又听见了门关上的声音，是爸爸出去了吧？我没有理会，仍然盯着窗外的大雨。会，仍然盯着窗外的大雨。豆大的雨滴打在窗上发出沉重的声音，我脑海中豆大的雨滴打在窗上发出沉重的声音，我脑海中又浮现出爸爸刚才修伞的样子。直到很晚才见他才回又浮现出爸爸刚才修伞的样子。直到很晚才见他才回来，却一身湿漉漉的，稀少的头发都贴在额前，外套来，却一身湿漉漉的，稀少的头发都贴在额前，外套黑了一大半。我和妈妈惊讶地问：黑了一大半。我和妈妈惊讶地问：“你这里是怎么了你这里是怎么了？”爸爸只是挥挥手，平静地说：爸爸只是挥挥手，平静地说：“只是回来的时候只是回来的时候路太黑，摔了一下，好在东西没掉。路太黑，

41、摔了一下，好在东西没掉。”说着爸爸掏出说着爸爸掏出小零件又回房去修伞了。后来妈妈偷偷和我说，那次小零件又回房去修伞了。后来妈妈偷偷和我说，那次爸爸摔得右手肘都青了。我知道那个卖零件的店离我爸爸摔得右手肘都青了。我知道那个卖零件的店离我挺远。挺远。那把小伞到现在已经很破旧了，但还保存在我的房那把小伞到现在已经很破旧了，但还保存在我的房间里。每每打开柜子看见它，总有一种不可名状的感间里。每每打开柜子看见它，总有一种不可名状的感动油然而生。动油然而生。这就是我那细心又朴实的爸爸给我的爱。这份关爱这就是我那细心又朴实的爸爸给我的爱。这份关爱一直绕在我的身边日日夜夜。一直绕在我的身边日日夜夜。作者由眼前

42、的雨声联作者由眼前的雨声联想到发生在雨天的故事，想到发生在雨天的故事，又用一把旧伞来引出父爱，又用一把旧伞来引出父爱，可谓构思巧妙。可谓构思巧妙。父亲修伞的动作，回父亲修伞的动作，回来时湿漉漉的贴在额前稀来时湿漉漉的贴在额前稀少的头发，黑了一半的外少的头发，黑了一半的外套以及摔伤的右手肘，这套以及摔伤的右手肘，这些细节描写都带给我们留些细节描写都带给我们留下深刻的印象。为数不多下深刻的印象。为数不多的语言描写，更是将父亲的语言描写，更是将父亲朴实寡言的个性表现得很朴实寡言的个性表现得很到位。到位。巧妙构思巧妙构思 爱就在我身边爱就在我身边 陈星辰陈星辰 站在门口，猫眼内一丝光纤都没透出来，我就

43、知道家里又站在门口，猫眼内一丝光纤都没透出来，我就知道家里又没人。把门打开，一百八十几平方的家，空落落的，就只有没人。把门打开，一百八十几平方的家，空落落的，就只有我。我。虽然，我和同学们一样，回家也可闻到饭香，但都是妈妈虽然，我和同学们一样，回家也可闻到饭香，但都是妈妈提前煮好的，放在锅里保温。那段时间，爸爸妈妈因公司的提前煮好的，放在锅里保温。那段时间，爸爸妈妈因公司的事很忙，每天都要深夜才到家。事很忙，每天都要深夜才到家。我走到洗手池洗完手后来到餐厅，一眼瞥见饭桌上压了张我走到洗手池洗完手后来到餐厅，一眼瞥见饭桌上压了张纸条，我顺手将它揉成团，扔进垃圾桶。不就是汤煲在锅里，纸条，我顺手将

44、它揉成团，扔进垃圾桶。不就是汤煲在锅里，饭在电饭煲，菜要热一热之类吗？我又不是小孩子，真是的。饭在电饭煲，菜要热一热之类吗？我又不是小孩子，真是的。抬头看了看钟，时间还早，我就回客厅看电视了。却见电视抬头看了看钟，时间还早，我就回客厅看电视了。却见电视机上也贴着张便条，我又顺手撕去，扔了。机上也贴着张便条，我又顺手撕去，扔了。刚搬的新家，还没装电话，老妈有事就会留便刚搬的新家，还没装电话，老妈有事就会留便条，起初我还看看，久了就不耐烦了。我对他们条，起初我还看看，久了就不耐烦了。我对他们相当不满，一星期，就连周天都在忙，税务局、相当不满，一星期，就连周天都在忙，税务局、银行、土地局银行、土地局

45、到处跑。早上我走得早，晚上到处跑。早上我走得早，晚上他们回得晚，打照面的次数用一只手就数得过来。他们回得晚，打照面的次数用一只手就数得过来。一回家，就只有我一个人对着四面墙发呆。一回家，就只有我一个人对着四面墙发呆。看了会儿电视，突然觉得胃又隐隐作痛，大概看了会儿电视，突然觉得胃又隐隐作痛，大概是饿过头了吧。我回到厨房，想找找冰箱里有没是饿过头了吧。我回到厨房，想找找冰箱里有没有面包之类，却赫然看见冰箱的柜门上贴着一张有面包之类，却赫然看见冰箱的柜门上贴着一张便条！这下我可恼了，到底什么事？写了一张又便条！这下我可恼了，到底什么事？写了一张又一张？我忍不住扯下纸条来看，是妈妈的字迹：一张？我忍

46、不住扯下纸条来看，是妈妈的字迹：“你最近肠胃不好，我买了胃药放在备餐桌上，你最近肠胃不好，我买了胃药放在备餐桌上，记得，吃完后半小时才能吃饭，别懒得热菜，整记得，吃完后半小时才能吃饭，别懒得热菜，整天吃汤泡饭。天吃汤泡饭。”我仔细又读了一遍，突然觉得鼻子酸酸我仔细又读了一遍，突然觉得鼻子酸酸的，又回头把先前扔掉的两张纸条找了出的，又回头把先前扔掉的两张纸条找了出来，打开一看，那两张居然写着同样的话！来，打开一看，那两张居然写着同样的话！妈妈，细心的妈妈，一定是怕我粗心竟写妈妈，细心的妈妈，一定是怕我粗心竟写了三张提醒我吃胃药。而我刚才还责怪他了三张提醒我吃胃药。而我刚才还责怪他们不关心我。们不

47、关心我。握着手中的三张便条，我的眼泪终于不握着手中的三张便条，我的眼泪终于不争气地流了下来。还是空落落的房间，我争气地流了下来。还是空落落的房间，我却觉得有股暖流一直从手心直流淌到我的却觉得有股暖流一直从手心直流淌到我的胃里。我这才知道，爱，一直在我身边，胃里。我这才知道，爱，一直在我身边，从未离开过。从未离开过。作者巧妙地把母作者巧妙地把母爱设盛放在三张便条爱设盛放在三张便条里，可谓构思精巧。里，可谓构思精巧。母亲虽未出场，却让母亲虽未出场，却让人感受到可怜天下父人感受到可怜天下父母心。母心。动笔之前，动动脑动笔之前，动动脑子，看看有什么好的子，看看有什么好的新鲜的思路；平时看新鲜的思路；平

48、时看到好文章也可以仔细到好文章也可以仔细揣摩，学习借鉴。揣摩，学习借鉴。情在细处情在细处 刘梦颖刘梦颖 “快上来，要快上来，要7点了。点了。”听到熟悉的声音，我快步走到听到熟悉的声音，我快步走到车前，两脚一踏，坐上了爸爸早已停在楼下的电动车。车前，两脚一踏，坐上了爸爸早已停在楼下的电动车。我们家没有汽车，而像我这般懒惰嗜睡的人，为避免我们家没有汽车，而像我这般懒惰嗜睡的人，为避免迟到，从小到大，爸爸每日接送我上下学便成了他的日常迟到，从小到大，爸爸每日接送我上下学便成了他的日常任务。任务。今天算起得早了。我坐在爸爸身后，双手抱住他的腰，今天算起得早了。我坐在爸爸身后，双手抱住他的腰，头靠在他背

49、上，耳边有呼呼的风声刮过，我还沉浸在清晨头靠在他背上，耳边有呼呼的风声刮过，我还沉浸在清晨的梦中，昏昏欲睡。爸爸知道我还犯困，柔声说：的梦中，昏昏欲睡。爸爸知道我还犯困，柔声说：“再眯再眯一会儿吧，快到学校了我再叫你。一会儿吧，快到学校了我再叫你。”我轻轻点了点头。我轻轻点了点头。耳边呼呼的风声渐渐大了，我从睡梦中醒来，察觉到耳边呼呼的风声渐渐大了，我从睡梦中醒来，察觉到爸爸已经放慢了车速，他的身影似乎变得高大了些，落下爸爸已经放慢了车速，他的身影似乎变得高大了些，落下的影子不偏不倚就能把我包围住。爸爸个子高，年轻时就的影子不偏不倚就能把我包围住。爸爸个子高，年轻时就有点驼背，年纪大了，脊椎更

50、不直了。可是我见他努力挺有点驼背，年纪大了，脊椎更不直了。可是我见他努力挺直的腰板，便人不住打趣：直的腰板，便人不住打趣：“爸，今天你的腰似乎直了些，爸，今天你的腰似乎直了些，最近有去锻炼吗？最近有去锻炼吗？”爸爸不知道嘟囔了一句什么，消散在爸爸不知道嘟囔了一句什么，消散在风里，我没有听清。沉默了半晌，他又侧过头大声对我说：风里，我没有听清。沉默了半晌，他又侧过头大声对我说：“怎么不睡了，还有一段路呢，再眯一会儿吧！怎么不睡了，还有一段路呢，再眯一会儿吧！”车子拐进小巷，风势减弱了许多，天已经大亮，弄子车子拐进小巷，风势减弱了许多，天已经大亮，弄子里背着书包的学生多了起来。爸爸的身子渐渐又弯了