人教版七年级上册地理《降水的变化与分布》.ppt

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1、第三节 降水的变化与分布人教版义务教育七年级地理上册第三节第三节 降水的变化与分布降水的变化与分布1 1、联系生活及阅读教材能说出常见的降水形式、联系生活及阅读教材能说出常见的降水形式和降雨的不同等级。和降雨的不同等级。2 2、运用降水量资料，能绘制降水量柱状图，说、运用降水量资料，能绘制降水量柱状图，说出降水量季节的变化特点。出降水量季节的变化特点。3 3、联系等高线和等温线，说出什么是等降水量、联系等高线和等温线，说出什么是等降水量线及特点。线及特点。4 4、阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分、阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。布特点。学习目标学习目标一、降水的变化一、降水

2、的变化 通过以下四个环节来实现：l（一）、自主学习l（二）、动手操作l（三）、学以致用l（四）、判读方法问题问题：1.什么是降水？什么是降水？2.说一说降水的主要形式？说一说降水的主要形式？3.气象部门把降雨划分为哪些等级气象部门把降雨划分为哪些等级?降水量的测量降水量的测量降水量的测量降水量的测量 测量降水量的基本仪器：测量降水量的基本仪器：雨量器。雨量器。降水量的单位：降水量的单位：毫米。毫米。人工测量：人工测量：一般每天在一般每天在8时和时和20时各时各记录一次，这两次记录记录一次，这两次记录的降水量之和就是这一的降水量之和就是这一天的日降水量。天的日降水量。月降水量、年降水量、多年平均

3、降水量月降水量、年降水量、多年平均降水量月降水量、年降水量、多年平均降水量月降水量、年降水量、多年平均降水量 把把一一月内每日的降水量相加即为月降水量。月内每日的降水量相加即为月降水量。通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。把把一一年内每月的降水量相加即得到年降水量。年内每月的降水量相加即得到年降水量。降水的季节变化降水的季节变化北京多年平均各月降水量数据北京多年平均各月降水量数据月份月份123456789101112降水量降水量1052247 71 81135 169 112 572412单位：毫米单位：毫米绘制年降水量柱状图（绘制年降水量柱状图（P

4、59）北半球某地年降水量柱状图北半球某地年降水量柱状图降水量降水量/毫米毫米200175 15012510075502501 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份月份1.该地哪几个月份降水量较多（超过该地哪几个月份降水量较多（超过100毫米）毫米）？2.该地哪几个月份降水量较少（低于该地哪几个月份降水量较少（低于15毫米毫米）？3.该地的年降水量大约是多少毫米该地的年降水量大约是多少毫米？4.该地降水的季节变化有什么特点该地降水的季节变化有什么特点？7、8、9月降水较多月降水较多12、1、2月降水较少月降水较少大约大约740毫米毫米夏季降水多，冬季降水少。夏季降水多，冬季降水少

5、。A、B两地两地(在北半球在北半球)降水量的季节分配各有降水量的季节分配各有什么特点？什么特点？降水季节变化的地区差异降水季节变化的地区差异降水季节变化的地区差异降水季节变化的地区差异AB观察观察 看看“极值极值”，对，对“月份月份”即看降水量最大值、最小值，及其出现的月份即看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。算算“差值差值”，说，说“变化变化”即计算降水量最大值与最小值的差，描述该即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。地降水量的季节变化大小。2.看看“差值差值”，说，说“变化变化”1.看看“总量总量”，说，说“多少多少”即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进即观

6、察、估算年降水总量，对该地年降水量进 行定性描行定性描述为述为“多多”、“较多较多”、“较少较少”或或“少少”。（一）、自主学习（一）、自主学习在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。在地图上，将同一时间内降水量相同的各点连成的线。思考思考等高线与等温线的定义？等高线与等温线的定义？如何定义等降水量线？如何定义等降水量线？如何定义等降水量线？如何定义等降水量线？世界年降水量分布图世界年降水量分布图用等降水量线表示世界降水的分布的地图用等降水量线表示世界降水的分布的地图1 1、赤道附近各地的、赤道附近各地的年降水量大多在年降水量大多在 毫米以上？毫米以上？两极地区的年降水量两极地区的年降

7、水量大多在大多在 毫米以下毫米以下？50020002 2、在南北回归、在南北回归线附近，大陆东线附近，大陆东岸的年降水量大岸的年降水量大约是约是 毫米毫米？大陆西岸的年降大陆西岸的年降水量大约是水量大约是 毫米以下毫米以下？10002003 3、在中纬度地区，从、在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有沿海到内陆年降水量有什么差别？什么差别？逐渐减少逐渐减少世界年降水量分布图世界年降水量分布图大陆东岸大陆东岸大陆西岸大陆西岸1 1、规律一规律一赤道附近地带降水赤道附近地带降水 ；两极地区降水两极地区降水 ；由赤道向两极，大体的趋由赤道向两极，大体的趋势是年降水量逐渐势是年降水量逐渐 ；2 2、规律

8、二规律二南、北回归线附近，大南、北回归线附近，大陆东岸降水较陆东岸降水较 ，大陆，大陆西岸降水较西岸降水较 ；3 3、规律三规律三在中纬度地区，大陆内部在中纬度地区，大陆内部降水较降水较 ，沿海地区降水，沿海地区降水较较 。多多少少递减递减多多少少少少多多总结世界年降水量分布的一般规律总结世界年降水量分布的一般规律总结世界年降水量分布的一般规律总结世界年降水量分布的一般规律赤道附近地带降水多；两极地区降水少赤道附近地带降水多；两极地区降水少；由赤道向两极，大体的趋势是年降水量逐渐减少；由赤道向两极，大体的趋势是年降水量逐渐减少；南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，大陆西南、北回归线附近，大陆东

9、岸降水较多，大陆西岸降水较少；岸降水较少；在中纬度地区，大陆内部降水较少，沿海地区降在中纬度地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。水较多。纬度位置纬度位置海陆位置海陆位置雨雨冰雹冰雹雪雪降降 水水降水的主要形式及等级降水的主要形式及等级降水量的测量降水量的测量降水柱状图的绘制、判读降水柱状图的绘制、判读降水的季节变化降水的季节变化降水的分布降水的分布世界年降水量的分布规律世界年降水量的分布规律赤道附近地带降水多，两极地区降水少赤道附近地带降水多，两极地区降水少南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少中纬

10、度沿海地区降水多，内陆地区降水少影响因素影响因素纬度纬度海陆海陆1、下列关于降水的说法，正确的是（、下列关于降水的说法，正确的是（）（达）（达成目标成目标1）A、降水就是降雨、降水就是降雨 B、降水包括雨、雪、冰雹等多种形式、降水包括雨、雪、冰雹等多种形式C、降水与人们的的生活关系不大、降水与人们的的生活关系不大D、有雨必定有云，有云就会有雨、有雨必定有云，有云就会有雨2、在等降水量线图中，同一条等降水量线上、在等降水量线图中，同一条等降水量线上各点的降水量各点的降水量 。（达成目标（达成目标3）B相等相等3、读北半球某地各月降水量柱状图，回答下列问题、读北半球某地各月降水量柱状图，回答下列问

11、题（达成目标（达成目标2）（1）该地）该地7月的降水量约是月的降水量约是 毫米；毫米；该地该地1月的降水量约是月的降水量约是 毫米。毫米。（2）该地）该地 月降水量最多，月降水量最多，约约是是 毫米。毫米。（3）说一说该地降水的季节变化特点。）说一说该地降水的季节变化特点。（4）该地降水的季节变化与你学校所）该地降水的季节变化与你学校所在地相比，有何区别？在地相比，有何区别？109010130降水季节变化大，夏季降水少，冬季降水多。降水季节变化大，夏季降水少，冬季降水多。学校所在地是夏季降水多，冬季降水少学校所在地是夏季降水多，冬季降水少ABCD甲甲乙乙读世界年降水量分布图，回答下列问题（达成

12、目标读世界年降水量分布图，回答下列问题（达成目标4）（1）A地降水量在地降水量在 毫米以上；毫米以上；B地降水量地降水量在在 毫米以下，造成两地降水量差异的主要毫米以下，造成两地降水量差异的主要因素是因素是 。（2）C、D两地相比，降水较多的是两地相比，降水较多的是 ，降，降水较少的是水较少的是 ，引起这种差异的主要因素是，引起这种差异的主要因素是 。（3）甲、乙两地中降水较多的是）甲、乙两地中降水较多的是 ，这说，这说明回归线附近，大陆明回归线附近，大陆 岸降水多，大陆岸降水多，大陆 岸岸降水少。降水少。2000500纬度位置纬度位置CD海陆位置海陆位置乙乙东东西西谢谢各位领导、同仁光临指导！谢谢各位领导、同仁光临指导！讲课老师：袁红选讲课老师：袁红选辅导老师：衡佰利辅导老师：衡佰利 单位：郑州市中牟外力语学校单位：郑州市中牟外力语学校