九型人格-职场攻心术.ppt
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1、职场救兵职场救兵 九型人格攻心术九型人格攻心术ENNEAGRAMENNEAGRAM空杯的故事空杯心法要诀空杯心法要诀来到课堂,不是要寻找你已经知道的东西。来到课堂,不是要寻找你已经知道的东西。来到课堂,不是要证明你是对的。来到课堂,不是要证明你是对的。来到课堂,不是要告诉别人你知道的比别人多。来到课堂,不是要告诉别人你知道的比别人多。来到课堂,不是要证明你比导师棒。来到课堂,不是要证明你比导师棒。来到课堂,过份坚持固有的想法,只表示你喜欢固步自封。来到课堂,过份坚持固有的想法,只表示你喜欢固步自封。来到课堂,老师说的话让你不高兴,并不是他要刺伤你,而是忠言逆来到课堂,老师说的话让你不高兴,并不
2、是他要刺伤你,而是忠言逆耳,有时真话并不好听。耳,有时真话并不好听。来到课堂,如果发觉自己错了,不应觉得没面子。而又是向前进步的来到课堂,如果发觉自己错了,不应觉得没面子。而又是向前进步的一个机会。你愿意进步还是浪费时间去不高兴呢?一个机会。你愿意进步还是浪费时间去不高兴呢?来到课堂,不是老师每句话你都会完全明白,到适当的时候你可能会来到课堂,不是老师每句话你都会完全明白,到适当的时候你可能会恍然大悟的。恍然大悟的。相聚是缘份,多从导师身上看正面的东西去学习,少浪费时间去挑剔相聚是缘份,多从导师身上看正面的东西去学习,少浪费时间去挑剔瑕疵。吸收比批评有意义。瑕疵。吸收比批评有意义。职场救兵职场
3、救兵 九型人格攻心术九型人格攻心术什么是九型人格以及不同人格的特征概述什么是九型人格以及不同人格的特征概述九型人格在工作中的不同表现九型人格在工作中的不同表现如何应用九型人格进行团队建设如何应用九型人格进行团队建设如何与不同类型的上司相处如何与不同类型的上司相处如何与不同类型的下属相处如何与不同类型的下属相处不同类型的同事惯性行以及背后的动机、信不同类型的同事惯性行以及背后的动机、信念是什么念是什么神秘的九芒星神秘的九芒星公元前公元前500500年左右(甚至年左右(甚至更早)希腊哲学家已经开更早)希腊哲学家已经开始使用这个图形。此外天始使用这个图形。此外天主教、基督教、伊斯兰教主教、基督教、伊
4、斯兰教的苏菲教派和犹太教的古的苏菲教派和犹太教的古代记录里也出现过相似的代记录里也出现过相似的图形。图形。正式应用的记录:起源于正式应用的记录:起源于25002500年前的伊斯兰教的苏年前的伊斯兰教的苏菲教派,苏菲人应用这一菲教派,苏菲人应用这一图形占卜星相、预测未来。图形占卜星相、预测未来。类似于中国的八卦周易类似于中国的八卦周易九型人格的来源及发展九型人格的来源及发展19201920年代:哥济耶夫(年代:哥济耶夫(G.L G.L Gurdjieff)Gurdjieff)在阿富汗的一个在阿富汗的一个苏菲教派的修带院内发现了苏菲教派的修带院内发现了这个图形,并把它引入西方,这个图形,并把它引入
5、西方,他致力于通过西方心理学与他致力于通过西方心理学与古老东方哲学的融合研究提古老东方哲学的融合研究提升人们心理能量的方法。那升人们心理能量的方法。那时候他应用这一图形来描述时候他应用这一图形来描述人在心灵上可能的发展,以人在心灵上可能的发展,以及如何可以透过内省深入的及如何可以透过内省深入的了解自己。了解自己。19601960年代:智利心理学家,伊年代:智利心理学家,伊查宙(查宙(Oscar Ichazo)Oscar Ichazo)首个首个将人的性格分为九类,并把将人的性格分为九类,并把各性格类型分配在图形上九各性格类型分配在图形上九个位置上。个位置上。912345678九型人格的来源及发展
6、九型人格的来源及发展19711971年代:精神病学家纳朗年代:精神病学家纳朗荷(荷(Claudio NaranjoClaudio Naranjo)也)也是伊查宙的弟子,在美国应是伊查宙的弟子,在美国应用当代心理学的架构,重建用当代心理学的架构,重建九型人格的概念,进一步细九型人格的概念,进一步细化就种性格描述,并应用在化就种性格描述,并应用在临床诊断上。此后他在美国临床诊断上。此后他在美国加州开始传授九型人格,从加州开始传授九型人格,从此九型人格的学问开始广泛此九型人格的学问开始广泛在美国及其他国家普及。在美国及其他国家普及。19941994年代:国际九型人格协年代:国际九型人格协会在美国成立
7、,自此以后协会在美国成立,自此以后协会每年都会在美国的不同地会每年都会在美国的不同地方举行周年会议,全球各地方举行周年会议,全球各地的九型专家以及对此深入研的九型专家以及对此深入研究的人士共聚一堂彼此分享究的人士共聚一堂彼此分享912345678九型人格的现在九型人格的现在现在,越来越多的人应用心理学、辅导学、教练技术等现在,越来越多的人应用心理学、辅导学、教练技术等各种社会科学,以更科学的方法来研究九型人格。同时各种社会科学,以更科学的方法来研究九型人格。同时这门学问也越来越守正统社会教育所重视。这门学问也越来越守正统社会教育所重视。当今九型人格的派别当今九型人格的派别Oscar Ichaz
8、oClaudio NaranjoRobert OchsHelen PalmerDanielsOlearyRisoRobbRohrWagnerHurley DobsonHudsonZuercherEbertBrady什么是什么是EnneagramEnneagram希腊文希腊文Ennea gramEnnea gram九图形912345678九型图解九型图解圆形:圆形:在传统智慧上,圆形用来在传统智慧上,圆形用来代表完全,圆满、完整、代表完全,圆满、完整、合一、共融一体。在九型合一、共融一体。在九型人格上,代表我们无论属人格上,代表我们无论属于那种于那种【型型】格,或多或格,或多或少的都会拥有其他型
9、格的少的都会拥有其他型格的元素,同时也代表我们修元素,同时也代表我们修炼九型的真正意义。炼九型的真正意义。共融一体共融一体 关注效果关注效果九型图解九型图解三角形三角形代表代表“Law of Three”Law of Three”三之法三之法则则“意思是所有存在的事物都意思是所有存在的事物都是受三种不同的力量互动影响是受三种不同的力量互动影响而形成的。在九型人格中代表而形成的。在九型人格中代表我们的型格受我们心灵三个智我们的型格受我们心灵三个智能中心的影响而表现。能中心的影响而表现。脑中心脑中心脑族脑族心中心心中心心族心族腹中心腹中心丹田族丹田族九型图解九型图解六角形:六角形:代表代表“Law
10、 of Seven”Law of Seven”七七之法则:意思是没有事之法则:意思是没有事物是静止固定的。事物物是静止固定的。事物会在既定的法规下进行会在既定的法规下进行循环但始终保持原点不循环但始终保持原点不变。在九型人格中说明变。在九型人格中说明我们的行为以及形态会我们的行为以及形态会随时间、环境以及心理随时间、环境以及心理健康程度的变化而有所健康程度的变化而有所变化。但行为背后的动变化。但行为背后的动机则始终出自原始心智机则始终出自原始心智能量。能量。性格在灵性上的整合与恶化性格在灵性上的整合与恶化因为心理健康与能力因为心理健康与能力才干高低之别,同一才干高低之别,同一性格的人的品德、成
11、性格的人的品德、成就也有不同。就也有不同。【型型】格的外在变现会因此格的外在变现会因此出现一些变化。出现一些变化。出众健康不健康能干一般不能干恶化的方向:恶化的方向:1 4 2 8 5 7 1 1 4 2 8 5 7 1 及及 3 9 6 33 9 6 3整合的方向:整合的方向:1 7 5 8 2 4 1 1 7 5 8 2 4 1 及及 3 6 9 33 6 9 3性格的形成及认识自己性格的重要性性格的形成及认识自己性格的重要性答案是两者皆是答案是两者皆是3 3岁左右便开始出现性格的雏形岁左右便开始出现性格的雏形1515岁岁1616之间之间【型型】格完全形成格完全形成修炼自我,活出修炼自我,
12、活出【型型】来,让自己快乐的体验来,让自己快乐的体验成功的人生!成功的人生!究竟性格是怎样形成的呢?究竟性格是怎样形成的呢?是天生的与生俱来?是天生的与生俱来?是受后天因素所影响慢慢形成是受后天因素所影响慢慢形成?真真我我理想中的我理想中的我性格本质价值l保护罩保护罩l求生策略求生策略l防御机制防御机制优秀优秀 独特独特 喜乐喜乐爱心爱心 智慧智慧 力量力量能力能力 忠诚忠诚 和平和平职场救兵职场救兵 九型人格攻心术九型人格攻心术1 1号号 要求完美的检察官要求完美的检察官#1#1 主要特征主要特征原则必须跟随,不可有协商原则必须跟随,不可有协商满口满口【应该应该】【】【不应该不应该】如果不能
13、做到自己的要求或标准,会自责、如果不能做到自己的要求或标准,会自责、内疚、愤怒、及批判内疚、愤怒、及批判【正确正确】与否与否情感世界薄弱,理性思想主导情感世界薄弱,理性思想主导要求要求/准则准则 对人对己对人对己对错、黑白分明,没有灰色地带对错、黑白分明,没有灰色地带为求达到自己的标准,不断改进为求达到自己的标准,不断改进要求要求【高效能高效能】表现表现行为背后的动机:不可以有错行为背后的动机:不可以有错 一定要做一定要做【对对】的事情的事情1 1号的上司号的上司应该应该 不应该不应该明晰职责明晰职责证据资料证据资料注重规矩程序注重规矩程序跟进跟进不喜欢狡辩不喜欢狡辩要求高要求高 不断修正不断
14、修正认真认真 严肃严肃相处之道相处之道勤奋勤奋 责任感责任感爱争执爱争执能力弱能力弱=冷淡冷淡自首自首 自责自责 内疚内疚1 1号的下属号的下属相处之道相处之道送给送给1 1号的歌号的歌这一次我执著面对这一次我执著面对 任性地沉任性地沉醉醉我并不在乎我并不在乎 这是错还是对这是错还是对就算是深陷就算是深陷 我不顾一切我不顾一切就算是执迷就算是执迷 我也执迷不悔我也执迷不悔别说我应该放弃别说我应该放弃 应该睁开眼应该睁开眼我用我的心我用我的心 去看去看 去感觉去感觉你并不是我你并不是我 又怎能了解又怎能了解就算是执迷就算是执迷 就让我执迷不悔就让我执迷不悔我不是你们想得如此完美我不是你们想得如此
15、完美我承认有时也会辨不清真伪我承认有时也会辨不清真伪并非我不愿意走出迷堆并非我不愿意走出迷堆只是这一次只是这一次这次是我自己而不是谁这次是我自己而不是谁要我用谁的心去体会要我用谁的心去体会真真切切的感受周围真真切切的感受周围就算痛苦就算痛苦 就算是泪就算是泪也是属於我的伤悲也是属於我的伤悲我还能用谁的心去体会我还能用谁的心去体会真真切切地感受周围真真切切地感受周围就算疲倦就算疲倦 就算是累就算是累只能执迷只能执迷 而不悔而不悔2 2号号 成就别人的爱心大使成就别人的爱心大使#2#2 主要特征主要特征对别人的感觉敏锐对别人的感觉敏锐为了得到别人的爱或建立良好的关系,不惜改为了得到别人的爱或建立良
16、好的关系,不惜改变自己,迁就他人变自己,迁就他人形态百变,以迎合别人或亲近他们形态百变,以迎合别人或亲近他们以以【人人】为主导,乐于为人。有些只限于最关为主导,乐于为人。有些只限于最关键的人物键的人物要别人觉得要别人觉得【需要需要】自己自己能量来自他人,为能量来自他人,为【人人】而活而活忽略自己,不懂照顾自己的内心世界忽略自己,不懂照顾自己的内心世界行为背后的动机:令别人喜欢行为背后的动机:令别人喜欢 感激及需要自己感激及需要自己2 2号的上司号的上司亲切亲切 友善友善 亲自教导亲自教导亲力亲为亲力亲为喜欢倾诉喜欢倾诉 关注身心关注身心人际关系好人际关系好以人为本以人为本喜欢家人似得关系喜欢家
17、人似得关系包融包融相处之道相处之道拼搏拼搏 尽心尽心 忽略自己忽略自己不计较加班不计较加班喜欢与人接触喜欢与人接触被关注被关注=爱牺牲爱牺牲被漠视被漠视=便冷淡便冷淡关注眉头眼额关注眉头眼额 采取主动行动采取主动行动真心感激赞赏真心感激赞赏2 2号的下属号的下属相处之道相处之道送给送给2 2号的歌号的歌你总是心太软心太软你总是心太软心太软独自一个人流泪到天亮独自一个人流泪到天亮你无怨无悔的爱着那个人你无怨无悔的爱着那个人我知道你根本没那么坚强我知道你根本没那么坚强你总是心太软心太软你总是心太软心太软把所有问题都自己扛把所有问题都自己扛相爱总是简单相处太难相爱总是简单相处太难不是你的就别再勉强不
18、是你的就别再勉强夜深了你还不想睡夜深了你还不想睡你还在想着他吗你还在想着他吗你这样痴情到底累不累你这样痴情到底累不累明知他不会回来安慰明知他不会回来安慰只不过想好好爱一个人只不过想好好爱一个人可惜他无法给你满分可惜他无法给你满分多余的牺牲他不懂心疼多余的牺牲他不懂心疼你应该不会只想做个好人你应该不会只想做个好人喔喔,算了吧算了吧就这样忘了吧该放就放就这样忘了吧该放就放再想也没有用再想也没有用傻傻等待他也不会回来傻傻等待他也不会回来你总该为自己想想未来你总该为自己想想未来3 3号号 追求成功的形象先锋追求成功的形象先锋#3#3 主要特征:主要特征:着重成就,有竞争心,要做到比别人着重成就,有竞争
19、心,要做到比别人【好好】、【咧咧】、【威威】着重于事,不是人,以对自己的价值高低为量着重于事,不是人,以对自己的价值高低为量度准则,如:职位度准则,如:职位工作态度:不断做,不断冲,为求达到所定之工作态度:不断做,不断冲,为求达到所定之目标目标情感薄弱:不善于表达自己的感受及情感,害情感薄弱:不善于表达自己的感受及情感,害怕与自己的内心世界接触怕与自己的内心世界接触凡事皆有目标,以目标为本凡事皆有目标,以目标为本别人对自己的印象、形象是最重要的,故重视别人对自己的印象、形象是最重要的,故重视自己的形象,以赚取他人的欣赏自己的形象,以赚取他人的欣赏不喜欢与不喜欢与“笨人笨人”为伍,同时又不喜欢比
20、自己为伍,同时又不喜欢比自己高很多的人高很多的人行为背后的动机:建立成就来赢取别人的认同行为背后的动机:建立成就来赢取别人的认同 、肯定、赞赏和注意、肯定、赞赏和注意3 3号的上司号的上司衣着醒目衣着醒目 得体得体 充满自信充满自信懂得借力懂得借力收买人心收买人心办事能力办事能力 组织能力强组织能力强快快 靓靓 正正 拼搏拼搏 人缘好人缘好语速快语速快时间时间=目标目标 单位时间内的效率单位时间内的效率相处之道相处之道活力积极活力积极做事能力做事能力 口才均好口才均好遇到问题遇到问题=增强自信增强自信喜欢察言观色喜欢察言观色喜欢表现自己喜欢表现自己上司关注的上司关注的=自己的重点自己的重点不喜
21、欢认错不喜欢认错3 3号的下属号的下属相处之道相处之道送给送给3 3号的歌号的歌生命就像一条大河生命就像一条大河时而宁静时而疯狂时而宁静时而疯狂现实就像一把枷锁现实就像一把枷锁把我捆住无法挣脱把我捆住无法挣脱这谜样的生活锋利如刀这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤一次次将我重伤我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高飞得更高一直在飞一直在找一直在飞一直在找可我发现无法找到可我发现无法找到若真想要
22、是一次解放若真想要是一次解放要先剪碎这有过的往要先剪碎这有过的往我要的一种生命更灿烂我要的一种生命更灿烂我要的一片天空更蔚蓝我要的一片天空更蔚蓝我知道我要的那种幸福我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高飞得更高飞得更飞得更高飞得更高飞得更高高.4 4号号 追随感觉的自我表达者追随感觉的自我表达者#4#4 主要特征:主要特征:一生追求浪漫,一生充满一生追求浪漫,一生充满【感觉感觉】,要有,要有【情感情感】(并不一
23、定善于表达自己)(并不一定善于表达自己)情感区域广阔:包括开心及悲伤(甚至享受情感区域广阔:包括开心及悲伤(甚至享受伤感)伤感)遇到别人否定时,往往退缩,而不会争论或遇到别人否定时,往往退缩,而不会争论或抗辩抗辩不喜欢别人否定自己的感觉,又常常觉得别不喜欢别人否定自己的感觉,又常常觉得别人不明白自己人不明白自己人生没有完美,生命总有缺憾人生没有完美,生命总有缺憾与人分享的不单是喜,悲也同样重要与人分享的不单是喜,悲也同样重要强烈的占有欲,有时是妒忌,有时是羡慕强烈的占有欲,有时是妒忌,有时是羡慕我行我素我行我素行为背后的动机:想了解自己是谁及寻觅生行为背后的动机:想了解自己是谁及寻觅生命中缺少
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