人教版五年级数学下册《异分母分数加减法》.ppt

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2、？、异分母分数相加减与同分母分数相加减，有什么区别、异分母分数相加减与同分母分数相加减，有什么区别 和联系？和联系？化化 异异 为为 同同 异分母分数加减法异分母分数加减法通分通分分数单位不同分数单位不同不能直接加减不能直接加减巩固练习：巩固练习：、口头填数。、口头填数。+35 14 12 1856 18+()()=()()=()()=+()()()()()()122052048182024324 512718514 1289 78=()()()()()()()()()()()()=()()()()()()714514214=17637264721277215361436136=55721 1

3、一、基础训练：一、基础训练：1、通分。、通分。和和和和和和56和和110351321571027135和和和和和和56+110351321571027135和和和和56+110351321571027135和和+56+110351321571027135+56+1103513215710271352、看谁算得又对又快61=3、下面各题计算正确吗、下面各题计算正确吗?为什么为什么?。159986153=+=+437121284281728181 1+=2128428=25281816986118 3=+=2136+=9471216363736833030=101=1361验算验算:2817172

4、81730330415410130=4、计算并验算。、计算并验算。5618+720415应用题练习。应用题练习。、某厂引进新技术后，装配一台机器只要、某厂引进新技术后，装配一台机器只要 小小时，比过去减少时，比过去减少 小时。过去装配一台机器需要小时。过去装配一台机器需要用多少小时？用多少小时？、六一儿童节，五一班学生表演唱歌的占全班学生、六一儿童节，五一班学生表演唱歌的占全班学生人数的人数的 ，跳舞的占，跳舞的占 ，唱歌的比跳舞的多，唱歌的比跳舞的多占几分之几？占几分之几？异分母分数加减法异分母分数加减法化异为同通分 注意：计算结果，能约分的要约分，是假分 数的要化成带分数或整数。分数单位不同不能直接加减()聪明题聪明题。计算下面各题，再想一想这些题怎样算比较快？计算下面各题，再想一想这些题怎样算比较快？1315+16151914+17141415+1813填空。填空。+（）（）（）（）（）