人教版PEP小学英语六年级下册第二单元第四课时.ppt

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1、Are you ready?课前要求课前要求：1.坐姿端正坐姿端正,保持安静；保持安静；2.准备好准备好课本课本，练习本练习本，笔笔；3.预习预习19页页Lets learn.Page 19Lets Learn1.能听说读写能听说读写6个重点单个重点单词：词：tired,angry,excited,happy;sad,bored;2.能正确运用重点句子：能正确运用重点句子：How does Amy feel?Shes tired.Learning aims：请同学们请同学们朗读并翻译朗读并翻译课本课本19页页Lets Learn 中中的的6个单词，画出不会读个单词，画出不会读或不会翻译的单词，

2、或不会翻译的单词，2分分钟后指名交流。钟后指名交流。Guiding1:tired疲劳的；疲劳的；累的累的;angry生气的；生气的；愤怒的；愤怒的；excited兴奋的兴奋的happy高兴的高兴的sad忧愁的；忧愁的；悲伤的悲伤的bored无聊的；无聊的；烦人的烦人的 读一读读一读Guiding2:请同学们请同学们朗读并翻译朗读并翻译19页页Lets Learn 中的两个中的两个句子，画出不会读或不会句子，画出不会读或不会翻译的单词，翻译的单词，两分钟两分钟后指后指名交流。名交流。How does Amy feel?艾米感觉怎么样？艾米感觉怎么样？Shes tired.她很累。她很累。1.能听说读写能听说读写6个重点单个重点单词：词：tired,angry,excited,happy;sad,bored;2.能正确运用重点句子：能正确运用重点句子：How does Amy feel?Shes tired.Learning aims：Class exercises：要求：要求：1.1.书写规范；书写规范；2.2.独立完成；独立完成；3.3.写完后认真检查。写完后认真检查。