七年级数学上册(华师大版)教学课件-5.2.1平行线.ppt
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1、5.2 平行线第5章 相交线与平行线 优优 翼翼 课课 件件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学上(HS)教学课件1.平行线学习目标1.理解平行线的定义;2.掌握平行线的画法及平行于同一条直线的两直线平行.(重点、难点)问题 前面我们一直学的两条直线怎样位置关系?两条直线相交(其中垂直是相交的特殊情形)导入新课导入新课回顾与思考生活中两条直线除了相交以外,我们还可以见到下面情况的两条直线.如图,分别将木条a、b与木条c钉在一起,并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下,在这个过程中,有没有直线a与直线b不相交
2、的位置呢?abcabcabc讲授新课讲授新课平行线的定义及表示一在木条转动过程中,存在一个直线a与直线b不相交的情形,这时我们说直线a与b互相平行.记作“ab”.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.注意:平行线的定义包含三层意思:(1)“在同一平面内”是前提条件;(2)“不相交”就是说两条直线没有交点;(3)平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段总结归纳我们通常用“/”表示平行.平行线的表示法:C BAD a b AB CDab读作:“AB 平行于 CD”读作:“a平行于b ”在同一平面内,两直线的位置关系有平行与相交两种.平行线的画法:(1)放(2)靠(3)推(4)画平行于同
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- 七年 级数 上册 师大 教学 课件 5.2 平行线
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