人教版三年级上册习作期末复习.ppt

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1、基础知识（字音，字形，字义，古诗词积基础知识（字音，字形，字义，古诗词积累）累）第三遍第三遍：检查：检查第二遍第二遍：读问：读问题，带着问题题，带着问题到文章中找答案到文章中找答案第一遍第一遍：标段，圈出重点词语、：标段，圈出重点词语、中心句（首段，每段首句都很重要）中心句（首段，每段首句都很重要）题眼题眼：就是暗示作文的重点或中：就是暗示作文的重点或中心的词语。心的词语。一个乐于助人的同学题眼是乐于助人乐于助人悔恨关怀母爱悔恨关怀母爱特别的礼物可爱的弟弟特别的礼物可爱的弟弟家乡变了家乡变了 我长大了我长大了首段控制在三句话以内首段控制在三句话以内有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设有过渡（

2、承上启下，介绍故事发生缘由，设置伏笔）置伏笔）分段合理，层次清晰分段合理，层次清晰结尾简洁，呼应开头，有引申结尾简洁，呼应开头，有引申病例：病例：我的星期天我的星期天 星期天，我最小的表妹来我星期天，我最小的表妹来我家玩，我很开心。家玩，我很开心。我们玩捉迷藏，玩得很好，我们玩捉迷藏，玩得很好，玩得很开心。玩得很开心。到了七点，表妹走了，我就写到了七点，表妹走了，我就写作业，写完看一下电视，就睡觉了。作业，写完看一下电视，就睡觉了。列出学生一些人物描写片断，让学生判断并修改：列出学生一些人物描写片断，让学生判断并修改：如：我的朋友叫如：我的朋友叫*，身材不高不矮，长着一双大大的，身材不高不矮，

3、长着一双大大的眼睛，一个小巧的鼻子，一个小小的嘴巴，头发黑黑眼睛，一个小巧的鼻子，一个小小的嘴巴，头发黑黑的，扎着一条辫子。（面面俱到，没有主要特征）的，扎着一条辫子。（面面俱到，没有主要特征）以下是比较好的描写：以下是比较好的描写：a、我的英语老师戴着一幅大大的眼镜，高高的身材，、我的英语老师戴着一幅大大的眼镜，高高的身材，脸是瓜子脸，帅呆了。脸是瓜子脸，帅呆了。b、我的妈妈中等身材，微微有点胖，头发乌黑，弯弯、我的妈妈中等身材，微微有点胖，头发乌黑，弯弯的眉毛，不大不小的眼睛。的眉毛，不大不小的眼睛。列举问题习作，让学生进行评讲修改（可以四人小列举问题习作，让学生进行评讲修改（可以四人小组

4、收集修改意见，集中后在全班交流汇报）：组收集修改意见，集中后在全班交流汇报）：如：火炉山我很喜欢爬火炉山。火炉山的路很如：火炉山我很喜欢爬火炉山。火炉山的路很陡峭，也很长，陡峭，也很长，山上有许许多多的花草树木山上有许许多多的花草树木。山下。山下有一些田，种着草莓，有些人在摘草霉吃。有一些田，种着草莓，有些人在摘草霉吃。小乌龟小乌龟 我养了一只小乌龟，它给了我无穷的乐趣。我养了一只小乌龟，它给了我无穷的乐趣。我常逗小乌龟玩，故意把它四脚朝天地放在地上。开始，我常逗小乌龟玩，故意把它四脚朝天地放在地上。开始，它一动也不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把缩紧的它一动也不动，过了片刻，它见没有动

5、静，便慢慢地把缩紧的头伸出壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，头伸出壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶，只听用力把头一顶，只听“叭叭”的一声，它翻过身来，然后迈开短的一声，它翻过身来，然后迈开短短的四肢，溜进床底。短的四肢，溜进床底。小乌龟平时不爱呆在水中，喜欢在屋子里四处游荡。我便小乌龟平时不爱呆在水中，喜欢在屋子里四处游荡。我便随它在房间里自由活动。它四处乱钻，但决不爬到屋外。小乌随它在房间里自由活动。它四处乱钻，但决不爬到屋外。小乌龟的四肢很短，平时爬起来很慢，但如果你想捉它，它可龟的四肢很短，平时爬起来很慢，但如果你想捉它，它可“精精明明”了，

6、它先用短小的四肢拼命地爬，如逃脱不了了，它先用短小的四肢拼命地爬，如逃脱不了“灾难灾难”，它便来个它便来个“急刹车急刹车”，把头、尾、四肢缩进壳中，以防不测。，把头、尾、四肢缩进壳中，以防不测。依照文章的写法介绍一种你熟悉的动物的特点。如：我家依照文章的写法介绍一种你熟悉的动物的特点。如：我家的小猫很顽皮；动物园的猴子很可爱等等。的小猫很顽皮；动物园的猴子很可爱等等。我喜欢我喜欢我喜欢像奶奶一样拼拼贴贴。有时，我会拼贴出一幅山水画。我喜欢像奶奶一样拼拼贴贴。有时，我会拼贴出一幅山水画。画面上，农舍相依，溪流凉凉，山色朦朦。有时，我会拼贴出画面上，农舍相依，溪流凉凉，山色朦朦。有时，我会拼贴出一

7、道深深的洞穴一道深深的洞穴-那是野兔遇到凶险时藏身的地方。总之，我那是野兔遇到凶险时藏身的地方。总之，我的拼贴画舒适而温馨。我总是把它放在最显眼的地方，它让我的拼贴画舒适而温馨。我总是把它放在最显眼的地方，它让我感到安全而又温暖。感到安全而又温暖。我最喜爱的活动是和朋友吉莲一起唱歌。我常常假装手拿话筒我最喜爱的活动是和朋友吉莲一起唱歌。我常常假装手拿话筒和吉他，一本正经的模仿歌星放声歌唱。当我们记不起歌词时，和吉他，一本正经的模仿歌星放声歌唱。当我们记不起歌词时，我们就自己随口编歌词。我们就自己随口编歌词。1、在生活中你喜欢做什么？请你自选一个内容，学习文章的写、在生活中你喜欢做什么？请你自选

8、一个内容，学习文章的写法，写法写一段话。注意先说明自己喜欢什么？然后说说为什法，写法写一段话。注意先说明自己喜欢什么？然后说说为什么喜欢？么喜欢？事件的时间、人物、地点，事件的时间、人物、地点，事件的起因事件的起因事件经过事件经过事件结果、意义事件结果、意义我今年我今年10岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。家常便饭。可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑

9、上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，

10、再来一个！这回我多但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立整齐，亭亭玉立我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上

11、锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！大白鹅肉馅的饺子呢！后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。手做的事比别人代替干更有意义。包饺子包饺子写人物最具特点的写

12、人物最具特点的部分部分最多写两件体现中心的最多写两件体现中心的与人物相关的事件，要与人物相关的事件，要具体，综合运用各种描具体，综合运用各种描写方法写方法呼应手段，表达对人呼应手段，表达对人物的感情物的感情写人要综合写人要综合运用外貌、运用外貌、语言、动作、语言、动作、神态等多种神态等多种描写。描写。我们班的我们班的“飞毛腿飞毛腿”陈亦轻陈亦轻 我们班的我们班的“飞毛腿飞毛腿”陈亦轻你们应该都不陌生吧？陈亦轻你们应该都不陌生吧？就是这次运动会跑就是这次运动会跑100米夺冠的那个！知道了吧！米夺冠的那个！知道了吧！他身材苗条、灵活，长的像根火腿肠似的；挺直的他身材苗条、灵活，长的像根火腿肠似的；

13、挺直的鼻子下面长着两个小孔。鼻子下面长着两个小孔。在课堂上，能看到他熟悉的身影，积极发言，认真在课堂上，能看到他熟悉的身影，积极发言，认真思考。这是用思考。这是用“百分之九十九的汗水和百分之一的灵感百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”换来的。词语接龙时，他能流利地说出词语。真是不换来的。词语接龙时，他能流利地说出词语。真是不可思议啊！可思议啊！在运动场上，他大显身手，显现出了在运动场上，他大显身手，显现出了“飞毛腿飞毛腿”的的功能。这不，这次运动会中，他放松心情，拼命地跑。功能。这不，这次运动会中，他放松心情，拼命地跑。最后，他第一个向终点跑去。在这次最后，他第一个向终点跑去。在这次100米的

14、比赛中，米的比赛中，他夺得了冠军。他夺得了冠军。这就是我们班的这就是我们班的“飞毛腿飞毛腿”陈亦轻。陈亦轻。妈妈的爱妈妈的爱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当唱这首歌时，我就想起妈妈每当唱这首歌时，我就想起妈妈对我的爱对我的爱妈妈是用眼睛爱我的。我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；我玩耍时，妈妈妈妈是用眼睛爱我的。我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；我玩耍时，妈妈的眼神是幸福的；我学习时，妈妈的眼神是自豪的；我睡觉时，妈妈的眼神是的眼神是幸福的；我学习时，妈妈的眼神是自豪的；我睡觉时，妈妈的眼神是慈祥的慈祥的我对妈妈说：我对妈妈说：“妈妈爱我像爱自己的眼珠一样。妈妈爱

15、我像爱自己的眼珠一样。”妈妈笑着摇摇头妈妈笑着摇摇头说：说：“孩子，这是不够的。孩子，这是不够的。”我发现妈妈的眼睛比大海还深，比天空还蓝，我我发现妈妈的眼睛比大海还深，比天空还蓝，我看着，看着，也捉摸不透。看着，看着，也捉摸不透。妈妈是用手爱我的。我摔倒时，妈妈伸出的手，鼓励我自己站起来，那样妈妈是用手爱我的。我摔倒时，妈妈伸出的手，鼓励我自己站起来，那样才是勇敢的男子汉；我睡不着的时候，妈妈在床边轻轻拍着我，让我进入甜甜才是勇敢的男子汉；我睡不着的时候，妈妈在床边轻轻拍着我，让我进入甜甜的梦乡；我胃口不好时，是妈妈用勺子一口一口喂我，鼓励我把饭吃下去；我的梦乡；我胃口不好时，是妈妈用勺子一

16、口一口喂我，鼓励我把饭吃下去；我书包太沉时，妈妈帮着拎的书包太沉时，妈妈帮着拎的可是我还有一个体弱多病的弟弟，比我更需要妈妈的照顾，所以我会觉得可是我还有一个体弱多病的弟弟，比我更需要妈妈的照顾，所以我会觉得妈妈很偏心，然而有一件事却彻底打破了我的这个想法。那天，风很大，天气妈妈很偏心，然而有一件事却彻底打破了我的这个想法。那天，风很大，天气很凉，放学回家的时候，我一直都在打喷嚏，妈妈看见我难受的样子，就安顿很凉，放学回家的时候，我一直都在打喷嚏，妈妈看见我难受的样子，就安顿好弟弟，急忙带我去医院，回来时弟弟因为没有及时送去上学，坐在地上又哭好弟弟，急忙带我去医院，回来时弟弟因为没有及时送去上

17、学，坐在地上又哭又闹，看到妈妈一脸的无奈，看着弟弟伤心的样子，我也很难受。又闹，看到妈妈一脸的无奈，看着弟弟伤心的样子，我也很难受。妈妈用她那伟大的母爱，温暖着我的心田，让我快乐、幸福、健康地成长，妈妈用她那伟大的母爱，温暖着我的心田，让我快乐、幸福、健康地成长，妈妈我爱你！你就是我的一切。妈妈我爱你！你就是我的一切。交代物的交代物的来历，最来历，最显著特点显著特点围绕中围绕中心写与心写与物相关物相关的故事的故事 写出对物写出对物的感情的感情文具盒文具盒 大家好，我叫文具盒，是小主人的爸爸妈妈送给他的新年大家好，我叫文具盒，是小主人的爸爸妈妈送给他的新年礼物。我是用铁做的，像一辆小汽车。黄色的

18、车身，紫色的车礼物。我是用铁做的，像一辆小汽车。黄色的车身，紫色的车灯，黑蓝相间的车轮，粉红色的窗户。车顶上还有很多动画家灯，黑蓝相间的车轮，粉红色的窗户。车顶上还有很多动画家族成员，有哆啦族成员，有哆啦A梦，大雄等等。梦，大雄等等。瞧！它们正聚在一起举行联欢晚会呢？正在尽情地唱歌，瞧！它们正聚在一起举行联欢晚会呢？正在尽情地唱歌，跳舞，玩得不亦乐乎。打开盒盖，首先映入眼帘的是喜羊羊与跳舞，玩得不亦乐乎。打开盒盖，首先映入眼帘的是喜羊羊与灰太狼的课程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，钢笔爸灰太狼的课程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，钢笔爸爸，自动笔爷爷正在里面玩老鹰捉小鸡的游戏。而尺子老

19、弟正爸，自动笔爷爷正在里面玩老鹰捉小鸡的游戏。而尺子老弟正在一旁当裁判呢？每当主人做作业的时候，我就会拿出主人需在一旁当裁判呢？每当主人做作业的时候，我就会拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀乐，主人都和我一起分享，我喜欢我要用的文具，我的喜怒哀乐，主人都和我一起分享，我喜欢我的小主人，主人一样也很喜欢我，我同时也是主人的好帮手。的小主人，主人一样也很喜欢我，我同时也是主人的好帮手。记得有一次考试，主人需要尺子老弟，我就连忙递了过去，主记得有一次考试，主人需要尺子老弟，我就连忙递了过去，主人见我反应这么快，直夸我既能干又聪明，听了主人的夸奖，人见我反应这么快，直夸我既能干又聪明，听了主人的夸奖，我

20、情不自禁地笑了。我情不自禁地笑了。小朋友们，你们喜欢我吗？喜欢的话，就到文具盒家族来小朋友们，你们喜欢我吗？喜欢的话，就到文具盒家族来找我哦，我会帮助你们保管好你们的文具的！我随时欢迎你们找我哦，我会帮助你们保管好你们的文具的！我随时欢迎你们的到来。的到来。我的课余生活我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩的。我的课余生活是丰富多彩的。每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。我最

21、喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。长城，在大海

22、中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。秋天到了秋天到了 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。到了人间。在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的

23、怀抱。这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。那件火漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋日炎炎，冬天的银白世界。但我

24、更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。一样。我的奶奶我的奶奶 我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总的奶奶。奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。是有奶奶包容着我。知道我喜欢吃知道我喜欢吃“鸡爪子鸡爪子”，每次回奶奶家，她，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢总是提前买好了等我。有一段时间，我特别喜欢吃吃“麻辣丝

25、麻辣丝”，家里人都说，家里人都说“麻辣丝麻辣丝”没有营养，反没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。俺微微只吃一点点，没有事情的。”只要是我想只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。在我的身上没有原则性。这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。港湾。鸡是怎样下蛋的鸡是怎样下蛋的 张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有

26、幸观察到母鸡下蛋的全过程。鸡下蛋的全过程。我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕咕咕”直叫，直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也没想

27、到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平

28、安无事了，才不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。地唱起来。我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！元宵节元宵节 正月十五，是中华民族的传统节日正月十五，是中华民族的传统节日元宵节！元宵节！晚上我在街心广场等着看燃礼花庆元宵活动。天终于晚上我在街心广场等着看燃礼花庆元宵活动。天终于黑了，月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天空。黑了，月亮姐姐披着薄纱披肩，带着星宝贝们来到天空。原来，它们也是来看礼花的。广场上，到处都是三三俩俩原来，它们也是

29、来看礼花的。广场上，到处都是三三俩俩的人群。的人群。这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极这时，天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹，我高兴极了，因为放礼花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。了，因为放礼花马上要开始，一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着，许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的紧接着，许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比，有的像绽开的花朵，有的像一把撑开的大伞；有的像串串雨丝；像绽开的花朵，有的像一把撑开的大伞；有的像串串雨丝；还有的像盏盏小灯笼被点燃。看！一个大瀑布从天而降，还有的像盏盏小灯笼被点燃。看！一个大瀑布从天而降，真有真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下

30、三千尺，疑是银河落九天”的气势。缤纷的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然，又一个大礼花的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然，又一个大礼花“咚咚“的一声，飞上了天空，这个礼花可和别的不太一样，的一声，飞上了天空，这个礼花可和别的不太一样，里面出现了几个红灯笼，徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。里面出现了几个红灯笼，徐徐飘落天幕，可真是太神奇了。最后，小礼花也开始燃放起来，色彩各异，分不清是星星最后，小礼花也开始燃放起来，色彩各异，分不清是星星还是礼花。还是礼花。几颗信号弹的升空后，活动结束，而我还看着天空发几颗信号弹的升空后，活动结束，而我还看着天空发呆，似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。呆，似

31、乎还回味着那绚烂多彩的烟花。风景如画的乡村风景如画的乡村 夏天到了夏天到了,乡村风景如画，我们常常到野外去游玩。乡村风景如画，我们常常到野外去游玩。河边，能看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的河边，能看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。手。池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下圆

32、圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。猴子与大象猴

33、子与大象 小猴与大象都自告奋勇要在森林小河里给大伙造一座桥小猴与大象都自告奋勇要在森林小河里给大伙造一座桥,说是三天完说是三天完工。工。大象忙开了大象忙开了,砍树砍树,伐木伐木,整整花了三天的时间整整花了三天的时间,终于造好了一座桥。小终于造好了一座桥。小猴呢猴呢,脑子灵活脑子灵活,他想：他想：“造一座桥这还不容易。造一座桥这还不容易。”第一天第一天,他到野外玩耍他到野外玩耍,看见大象忙碌看见大象忙碌,心想：笨大象心想：笨大象,不会动脑子不会动脑子,造一座桥就这样没命地干。造一座桥就这样没命地干。第二天第二天,小猴在家里玩耍小猴在家里玩耍,看见大象仍然忙乎着看见大象仍然忙乎着,他暗暗说：他暗暗

34、说：“这个大象这个大象,造一座桥两天都做不好。造一座桥两天都做不好。”第三天第三天,小猴开始造桥了小猴开始造桥了,他捡来了几根树枝他捡来了几根树枝,找来了一些绳子找来了一些绳子,没一没一会儿功夫竟然也造好了一座桥。会儿功夫竟然也造好了一座桥。“桥造好了桥造好了!”小猴马上就告诉了小伙伴小猴马上就告诉了小伙伴,伙伴都来到了河边。伙伴都来到了河边。大象稳稳地在自己造的桥上走了过去大象稳稳地在自己造的桥上走了过去,接着所有伙伴都跟着走了过去。接着所有伙伴都跟着走了过去。小猴也抬起腿小猴也抬起腿,开始走上了自己造的桥开始走上了自己造的桥,可是没走几步可是没走几步,桥晃动了几下桥晃动了几下,塌塌了了,小

35、猴子摔进了河里。小猴子摔进了河里。伙伴们连忙把小猴子救了起来伙伴们连忙把小猴子救了起来,这时这时,大熊猫开口了：大熊猫开口了：“小猴小猴,做事要做事要实实在在实实在在,靠小聪明是做不好事的。靠小聪明是做不好事的。”周围的小伙伴也开口责怪起小猴子来了周围的小伙伴也开口责怪起小猴子来了,小猴听了小猴听了,羞得满脸通红羞得满脸通红,跑回了跑回了家。家。拔拔 河河 记得上次开运动会的时候，我们班和另一个班进行了一记得上次开运动会的时候，我们班和另一个班进行了一次激烈的拔河比赛。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。次激烈的拔河比赛。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场

36、。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。第一局比赛开始了，四年级队有一个同学注意力不集中，第一局比赛开始了，四年级队有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们三年级赢了。第二局比赛没有全力以赴。所以第一局被我们三年级赢了。第二局比赛还没开始，我们先压压腿，弯弯腰，原地跳几下，围着操场还没开始，我们先压压腿，弯弯腰，原地跳几下，围着操场跑几圈，等待第二局比赛开始。第二局比赛开始了，我们被跑几圈，等待第二局比赛开始。第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来四年级来了两个大胖子，我们不时地把红领吓了一跳，原来四年级来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的。我们眼看就要输了，候班长一声大叫：蹦蹦跳跳的。我们眼看就要输了，候班长一声大叫：“同学同学们加把劲。们加把劲。”只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动的家一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动的流下了眼泪。流下了眼泪。拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：“团团结的力量是无限的。结的力量是无限的。”