人教版《纸船和风筝》课件.ppt
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1、三涧堡石灰窑小学三涧堡石灰窑小学蒋艳秋蒋艳秋20.纸纸 船船 和和风风 筝筝自由的读课文:自由的读课文:1.1.借助拼音读准字音,读借助拼音读准字音,读顺句子。顺句子。2.2.用序号标出自然段。用序号标出自然段。3 3、想想课文写了谁和谁想想课文写了谁和谁的故事?的故事?我我 会会 读读z zhu hui扎风筝扎风筝抓住抓住 好坏好坏 m mi xng f cho草莓草莓幸幸 福福 吵架吵架shshu 受不了受不了我我 会会 读读扎风筝扎风筝抓住抓住好坏好坏草莓草莓幸福幸福吵架吵架 受不了受不了 坏坏 扎扎 莓莓 抓抓 松松 幸幸 吵吵 福福 福福吵吵受受祝祝莓莓抓抓坏坏幸幸扎扎摘苹果摘苹果扎
2、扎坏坏祝祝抓抓莓莓幸幸 福福受受句句松松吵吵摘星星摘星星抓抓扎扎松松句句受受坏坏吵吵福福幸幸莓莓抓抓扎扎松松句句受受坏坏吵吵福福幸幸莓莓山脚山脚山顶山顶纸纸 船船风风 筝筝好朋友好朋友乐坏了乐坏了也乐坏了也乐坏了 纸船纸船漂漂呀呀漂漂,漂漂到了小到了小熊的家门口。熊的家门口。风筝乘着风筝乘着风,风,飘飘呀呀飘飘,飘飘到了松鼠的到了松鼠的家门口。家门口。飘飘 荡荡 漂漂 流流 1、我能给带点字选择正确的读音,并、我能给带点字选择正确的读音,并在正确的音节上打在正确的音节上打“”扎(扎(z zh)风筝)风筝 抓抓(zh zu)住住 吵(吵(cho co)架)架2、我能选择正确的答案,用、我能选择正
3、确的答案,用“”表示表示(飘(飘 漂)荡漂)荡 (飘(飘 漂)流漂)流课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测 1、我能给带点字选择正确的读音,、我能给带点字选择正确的读音,并在正确的音节上打并在正确的音节上打“”扎(扎(z zh)风筝)风筝 抓抓(zh zu)住住 吵(吵(cho co)架)架2、我能选择正确的答案,用、我能选择正确的答案,用“”表表示示(飘(飘 漂)荡漂)荡 (飘(飘 漂)流漂)流3、我还会给下列多音字组词、我还会给下列多音字组词 漂漂pio()pio()小熊拿起纸船一看,小熊拿起纸船一看,乐坏了乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着
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