人教版七年级思品下册少年能自强课件.ppt
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1、第四课第四课 人生当自强人生当自强第二框第二框 少年能自强少年能自强学习目标学习目标 1、知识目标:通过讨论等活动,让学生明确理想与自强的关系;继而明确在奋斗的过程中,要勇于战胜自己弱点,不放任自我,而且要扬长避短;根据自己的爱好、兴趣确立努力方向,发挥自己的主动性,坚定信念,做一个自强的人。2、能力目标:懂得自强要有理想,要不畏困难,要勇于战胜弱点,扬长避短;掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年。3、情感态度价值观目标:感受到自强对一个人的成长具有重要作用;初步培养自强的生活态度;渴望做一个自强的人。自主阅读教材自主阅读教材5156页,完成下列问题:页,完成下列问题:1、理想与自强的关
2、系?、理想与自强的关系?2、如何理解战胜自我?、如何理解战胜自我?3、如何做到扬长避短?、如何做到扬长避短?4、少年怎样才能自强?、少年怎样才能自强?一、理想,自强的航标一、理想,自强的航标 某农校林果专业的小辉毕业了,父亲要他留在某农校林果专业的小辉毕业了,父亲要他留在城里,他城里,他执意要回农村干一番事业执意要回农村干一番事业。父亲把他大骂。父亲把他大骂了一顿,他提着行李走出了家门,难道我回乡错了了一顿,他提着行李走出了家门,难道我回乡错了吗?他望着吗?他望着800亩不挂果的果园亩不挂果的果园,这不正是我实现这不正是我实现理想的沃土吗理想的沃土吗?他整天吃住在果园里,给果树治病?他整天吃住
3、在果园里,给果树治病修剪,忙得不可开交。收获的季节到了,他的果园修剪,忙得不可开交。收获的季节到了,他的果园收入几万元,成了当地的收入几万元,成了当地的“苹果大王苹果大王”。小组讨论:小组讨论:理想在小辉成为当地的理想在小辉成为当地的“苹果大王苹果大王”过程中起了什麽作用?过程中起了什麽作用?各小组长发表意见:小结:没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了方向,有了进取的不竭动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。阅读教材第52页“小梅的故事”并思考讨论:小梅在学习上比谁的困难都大,她为什讨论:小梅在学习上比谁的困难都大,她为什么能实现自己的理想并事业有成?么能实现自己的理
4、想并事业有成?小结小结 :小梅在学习上比谁的困难都大,可她实小梅在学习上比谁的困难都大,可她实现了自己的理想并事业有成。现了自己的理想并事业有成。是由于她树立是由于她树立了坚定的人生理想并为之而执著追求,不屈了坚定的人生理想并为之而执著追求,不屈不挠地坚持奋斗。不挠地坚持奋斗。基基基基辛辛辛辛格格格格的的的的故故故故事事事事 基辛格是驰骋世界的风云人物,基辛格是驰骋世界的风云人物,基辛格是驰骋世界的风云人物,基辛格是驰骋世界的风云人物,中学时因家境困窘,他为自己的前中学时因家境困窘,他为自己的前中学时因家境困窘,他为自己的前中学时因家境困窘,他为自己的前途而感到迷惑,他当时的志向是途而感到迷惑
5、,他当时的志向是途而感到迷惑,他当时的志向是途而感到迷惑,他当时的志向是报报报报考纽约市立大学,学习会计,为将考纽约市立大学,学习会计,为将考纽约市立大学,学习会计,为将考纽约市立大学,学习会计,为将来能找到一份稳定的工作来能找到一份稳定的工作来能找到一份稳定的工作来能找到一份稳定的工作而奋斗。而奋斗。而奋斗。而奋斗。20202020岁时他被应征入伍,工作非常出岁时他被应征入伍,工作非常出岁时他被应征入伍,工作非常出岁时他被应征入伍,工作非常出色。此时的他色。此时的他色。此时的他色。此时的他渴望得到更广泛的知渴望得到更广泛的知渴望得到更广泛的知渴望得到更广泛的知识,并立志成为一名政治家识,并立
6、志成为一名政治家识,并立志成为一名政治家识,并立志成为一名政治家。1947194719471947年后考入大学,获得博士学位。年后考入大学,获得博士学位。年后考入大学,获得博士学位。年后考入大学,获得博士学位。1973197319731973年就任国务卿,此时的他步入年就任国务卿,此时的他步入年就任国务卿,此时的他步入年就任国务卿,此时的他步入了政治生涯的巅峰,成为活跃在国了政治生涯的巅峰,成为活跃在国了政治生涯的巅峰,成为活跃在国了政治生涯的巅峰,成为活跃在国际大舞台的人物。际大舞台的人物。际大舞台的人物。际大舞台的人物。如果他仅立志于如果他仅立志于如果他仅立志于如果他仅立志于一名会计,世界
7、政坛将是莫大的损一名会计,世界政坛将是莫大的损一名会计,世界政坛将是莫大的损一名会计,世界政坛将是莫大的损失,也许美国的历史都要改写。失,也许美国的历史都要改写。失,也许美国的历史都要改写。失,也许美国的历史都要改写。分析:目标对人有何影响?分析:目标对人有何影响?有关学者对智力、环境、学历等条件差不多的年轻有关学者对智力、环境、学历等条件差不多的年轻人进行了人进行了25年的调查。发现年的调查。发现27%的人没有目标,的人没有目标,60%的人目标模糊,的人目标模糊,10%的人有清晰而短期的目标,的人有清晰而短期的目标,只有只有3%的人有清晰长期的目标。的人有清晰长期的目标。你认为是什么使基辛格
8、获得了成功?你认为是什么使基辛格获得了成功?小结:小结:故事中的基辛格,正是由于故事中的基辛格,正是由于有了理想有了理想和清晰长期和清晰长期的目标(立志成为一名政治家),并的目标(立志成为一名政治家),并坚持不懈地奋坚持不懈地奋斗斗,才最终获得了成功。,才最终获得了成功。二、战胜自我,自强的关键牛顿小时侯读书牛顿小时侯读书不用功,是班里不用功,是班里成绩最差的学生成绩最差的学生之一。在受了打之一。在受了打击后,战胜自己击后,战胜自己的弱点、做学习的弱点、做学习强者的骨气,终强者的骨气,终于使他成为一位于使他成为一位举世公认的科学举世公认的科学巨人。巨人。各抒己见:各抒己见:1 1、如果牛顿对自
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- 人教版七 年级 下册 少年 自强 课件
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