人教版五年级下册语文第三单元复习.ppt
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1、第三单元复习本单元的主题语言的艺术精炼得当的语言,能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。本单元的四篇课文杨氏之子晏子使楚半截蜡烛打电话你最喜欢哪一篇?说说课文主要讲了什么事?杨氏之子刘义庆世说新语刘义庆世说新语10杨氏之子本文选自南朝刘义庆的世说新语。本文讲述了梁国姓杨的人家里有一个九岁的男孩巧妙回答客人的故事,表现了男孩的思维敏捷、机智幽默。你认为这个小孩的回答妙在哪里?一、孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章。二、杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是以否定的形式婉转回答,既幽默,又有礼貌。很很甚甚惠
2、惠同同“慧慧”,智慧的意思。,智慧的意思。诣诣拜见拜见字词含义字词含义就,于是就,于是乃乃示示给给看看曰曰说说字词含义字词含义未未没有没有晏子使楚晏子春秋晏子春秋11晏子使楚本文根据晏子春秋改写。春秋末期,晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家的尊严。1、楚王几次想侮辱晏子,晏子是怎样应对的?2、你觉得晏子是一个怎样的人?3、文章的开头、中间、结尾有什么联系?1进城门2见楚王3赴宴席1狗国2下等国三次侮辱,三次应对3贼国机智勇敢能言善辩热爱祖国晏子是个怎样的人呢?晏子是个怎样的人呢?F结果C结尾B中间A开头D起因开头、中间、结尾的关系开头、中间、结尾的关
3、系E经过首A呼应B尾C事情发展的顺序事情发展的顺序半截蜡烛剧本:主要通过人物对话或唱词来推进剧本:主要通过人物对话或唱词来推进情节。情节。12 本文主要讲了在第二次世界大站期间,伯诺德夫人一家为保护蜡烛里的秘密,用自己的智慧勇敢地与敌人进行斗争,终于保住了秘密的故事,赞扬了法国人民机智勇敢机智勇敢的优秀品质和爱国主义爱国主义精神。一家人为了保住秘密做了什么妈妈 杰克 杰奎琳 用油灯换蜡烛借口去柴房,想拿走蜡烛去楼上睡觉,拿走蜡烛打电话相声是一种雅俗共赏的相声是一种雅俗共赏的语言语言表演艺术。表演艺术。13打电话这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。关于相声的小知识一般相声演员分为逗哏、捧哏两种角色。二二单口、对口、群口三种表演形式。三三相声的四门功课:说学逗唱四四口语交际劝说态度温和、表达委婉、理由充分、情感真态度温和、表达委婉、理由充分、情感真挚、条理清晰挚、条理清晰语文园地看看谁会说 劝说劝爸爸戒烟有人在电影院大声说话朋友乱扔垃圾小豪沉迷电脑游戏口语交际日积月累汉语的魅力汉语的魅力语文园地数字联回文联叠字联日积月累顶针联地满红花红满地,天连碧水碧连天一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边谢谢
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- 人教版五 年级 下册 语文 第三 单元 复习
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