九年级思想品德2016考点.ppt

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1、复习内容：复习内容：考点考点1 1掌握正确认识和评价自己的科学方法掌握正确认识和评价自己的科学方法（七上（七上P13-16P13-16）考点考点2 2知道自信和自卑对个人成长的影响知道自信和自卑对个人成长的影响（七上（七上P16-20P16-20）小马妈妈让小马去磨房搬粮食，它走啊走，被一条小河挡住了去路。看小马妈妈让小马去磨房搬粮食，它走啊走，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知自己是否该淌过河去。它于是问小松鼠。小松鼠告着奔流的河水，小马不知自己是否该淌过河去。它于是问小松鼠。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛却说诉它说，河水很深，昨天才淹死了

2、一个小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛却说河水很浅，水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到河水很浅，水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了，勇敢地淌过了河。老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了，勇敢地淌过了河。（1 1）小马开始为什么不敢过河？为什么后来又敢过河了？）小马开始为什么不敢过河？为什么后来又敢过河了？（2 2）如果小马不了解自己的身高和能力，结果会怎样？）如果小马不了解自己的身高和能力，结果会怎样？（3 3）这个故事说明了什么道理？）这个故事说明了什么道理？（4 4）小马正确认识自己的方法有哪些？除此以外

3、，还有哪些？）小马正确认识自己的方法有哪些？除此以外，还有哪些？答：开始它被困难吓住了；不能正确认识自己；不自信；答：开始它被困难吓住了；不能正确认识自己；不自信；后来它认识到困难并不可怕；正确认识和评价了自己；树立信心了；后来它认识到困难并不可怕；正确认识和评价了自己；树立信心了；答：会被小小的困难吓倒，过不了河，完成不了任务，导致失败。答：会被小小的困难吓倒，过不了河，完成不了任务，导致失败。答：我们要正确地认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己；答：我们要正确地认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己；（正确认识和评价自己的关键）（正确认识和评价自己的关键）要树立自信；要正

4、确面对困难和挫折。要树立自信；要正确面对困难和挫折。答：咨询他人；相互比较；自我观察。答：咨询他人；相互比较；自我观察。自我反省；科学鉴定。自我反省；科学鉴定。（认识和评价自己的科学方法）（认识和评价自己的科学方法）动物学校里正在学习一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动动物学校里正在学习一个由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理，所有的动物都要学习所有的科目。鸭子在课程。为了便于管理，所有的动物都要学习所有的科目。鸭子在“游泳游泳”这这门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可门课上表现相当突出，甚至比他的老师还要好，可“飞行飞行”这门课，只能勉这门课，只能勉强及

5、格，而对强及格，而对“跑跑”这门课感到非常的吃力。兔子是学校里跑得最快的，总这门课感到非常的吃力。兔子是学校里跑得最快的，总是拿冠军，可是游泳不行，它不得不每天练习在水中憋气，结果都快精神崩是拿冠军，可是游泳不行，它不得不每天练习在水中憋气，结果都快精神崩溃了。溃了。这个故事对我们有什么启示？这个故事对我们有什么启示？答答：（：（1）每个人每个人都有自己的长处和短处；都有自己的长处和短处；（2）别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的别人也许终身都得不别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的别人也许终身都得不到的；到的；（3）我们要实事求是地评价自己，既要看到自己的长处，又要看到自己我们要实事

6、求是地评价自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的短处；的短处；（4）我们）我们要把握住自己的长处和优点，挖掘自身的潜力，树立自信；要把握住自己的长处和优点，挖掘自身的潜力，树立自信；（5）我们要善于扬长避短，学人之长，补己之短，不断完善自己）我们要善于扬长避短，学人之长，补己之短，不断完善自己 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋，常常被；林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋，常常被；政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。了，简直让人不堪入目。”林肯微

7、笑着对他说：林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”（1 1）林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其）林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国总统吗他长处，他能成为美国总统吗?为什么？为什么？（2 2）林肯能克服劣势，最终成为美国总统，说明什么？）林肯能克服劣势，最终成为美国总统，说明什么？答：不能。因为：答：不能。因为：只看到丑陋的外表只能导致自卑，而自卑总是和失败相伴。只看到丑陋的外表只能导致自卑，而自卑总是和失败相伴。（自卑（自卑

8、对个人成长的影响）对个人成长的影响）答答：（：（1）要正确地认识和评价自己，既不高估自己，也不低估自己。）要正确地认识和评价自己，既不高估自己，也不低估自己。（2）要走出自卑，树立自信。）要走出自卑，树立自信。（3）发现自己的长处能增长自信，而自信是获得成功和快乐的重要因发现自己的长处能增长自信，而自信是获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实。素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实。（自信对个人成长的影响）（自信对个人成长的影响）（4）认识自己要自我反省、自我观察、科学鉴定，不能一味地听信他）认识自己要自我反省、自我观察、科

9、学鉴定，不能一味地听信他人。人。2.2.材料一：小明在班级中学习成绩不理想，他看到同学买了一双名牌运动材料一：小明在班级中学习成绩不理想，他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕。小明的父母收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱也买了鞋非常羡慕。小明的父母收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱也买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。材料二：著名画家徐悲鸿说过：材料二：著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。人不可有傲气，但不可无傲骨。”（1 1）材料一中小明的做法能为自己赢得自尊吗）材料一中小明的做法能

10、为自己赢得自尊吗?为什么为什么?（2 2）如何理解材料二中的）如何理解材料二中的“傲气傲气”和和“傲骨傲骨”?”?（3 3）紧扣材料二紧扣材料二分析徐悲鸿终成著名画家的原因。分析徐悲鸿终成著名画家的原因。答：不能。因为：小明的做法实际上是一种虚荣心理。（自尊与虚荣不同：答：不能。因为：小明的做法实际上是一种虚荣心理。（自尊与虚荣不同：自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。）荣耀和光彩。）答：答：“傲气傲气”指的是自傲，指的是自傲，“傲骨傲骨”指的是自尊。（自尊与自傲不同：指的是自尊。（自尊与自

11、傲不同：自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。）自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。）答：徐悲鸿终成画家得益于他的自尊。因为：（答：徐悲鸿终成画家得益于他的自尊。因为：（1 1）自尊是成才和成功者必）自尊是成才和成功者必备的心理品质，是成才与成功的重要条件；（备的心理品质，是成才与成功的重要条件；（2 2）一个人有了自尊，就会有）一个人有了自尊，就会有奋发向上的精神，就会光明磊落；（奋发向上的精神，就会光明磊落；（3 3）一个人有了自尊，就会克服前进道）一个人有了自尊，就会克服前进道路上的种种困难路上的种种困难 在一次评选班级之星的主题班会上，七（在一次评

12、选班级之星的主题班会上，七（1 1）班同学对王明是否当选产）班同学对王明是否当选产生了分歧生了分歧班上大多数同学认为王明够条件，但个别同学不同意，小力认班上大多数同学认为王明够条件，但个别同学不同意，小力认为：王明上次检测的成绩比我还少了为：王明上次检测的成绩比我还少了3 3分呢；小勇说：分呢；小勇说：100100米测验，他还没我米测验，他还没我跑得快呢；小程说：我的书法在全市都获了奖，可王明在班级还没出线跑得快呢；小程说：我的书法在全市都获了奖，可王明在班级还没出线比来比去，王明也失去了信心，觉得自己确实不行。比来比去，王明也失去了信心，觉得自己确实不行。阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回

13、答下列问题：（1 1）你同意上面同学的发言吗）你同意上面同学的发言吗?请简要说明理由。请简要说明理由。（2 2）王明同学为此失去了信心，觉得自己确实不行，此时他该怎么办？）王明同学为此失去了信心，觉得自己确实不行，此时他该怎么办？答：不同意。因为：答：不同意。因为：（1 1）每个人总是既有长处，又有短处，要全面、客观、公正地看待别人、）每个人总是既有长处，又有短处，要全面、客观、公正地看待别人、看待自己；看待自己；（2 2）在与他人比较中认识自己，必须摆正自己的位置，公平地与人比较，）在与他人比较中认识自己，必须摆正自己的位置，公平地与人比较，取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。答：（答：

14、（1）应该全面地、发展地认识自己，增强自信心；）应该全面地、发展地认识自己，增强自信心；（2）发扬优点，扬长避短；）发扬优点，扬长避短；（3）学人所长，补己之短）学人所长，补己之短 一个纽约商人的故事。他遇到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，处于怜悯，一个纽约商人的故事。他遇到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，处于怜悯，扔下一元钱，但又觉得不妥，重新返回取走了几支铅笔，并说：扔下一元钱，但又觉得不妥，重新返回取走了几支铅笔，并说：“你我都是你我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价商人，你有东西要卖，而且上面有标价”。这件事使铅笔推销员受到很大激。这件事使铅笔推销员受到很大激励，最终获得事业上的成功。励，最终

15、获得事业上的成功。（1 1）纽约商人为什么又回来取走几支铅笔）纽约商人为什么又回来取走几支铅笔?（2 2）纽约商人的话对铅笔推销员产生了什么影响）纽约商人的话对铅笔推销员产生了什么影响?（3 3）我们从中悟出了什么道理）我们从中悟出了什么道理?答：纽约商人回来取走几支铅笔，将答：纽约商人回来取走几支铅笔，将“施舍施舍”转换成了转换成了“交换交换”。他以平等。他以平等的身份对待铅笔推销员，不因自己的成功而轻视别人，尊重别人的自尊心，的身份对待铅笔推销员，不因自己的成功而轻视别人，尊重别人的自尊心，同时也获得了别人的尊重。同时也获得了别人的尊重。答：答：“你我都是商人你我都是商人”使铅笔推销员的自

16、尊心得到了满足，增强了他的自信使铅笔推销员的自尊心得到了满足，增强了他的自信心，成为推动他不断前进、奋斗的动力。心，成为推动他不断前进、奋斗的动力。答答：（：（1 1）从推销员身上可以看出：从推销员身上可以看出：自尊是成才和成功者必备的心理品质，自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件；是一个人成才与成功的重要条件；一个人有了自尊，就会有一种奋发向上一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，为人处世就会光明磊落；的精神，为人处世就会光明磊落；个人的生命因为有了自尊，才显得更加个人的生命因为有了自尊，才显得更加有力；有力；社会也因为有了千千万万这样的人，才更加繁荣强大。社会

17、也因为有了千千万万这样的人，才更加繁荣强大。（自尊的重（自尊的重要价值）要价值）（2 2）从纽约商人身上可以看出：）从纽约商人身上可以看出：任何人的自尊心都应得到尊重；任何人的自尊心都应得到尊重；自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对平等的要求；自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对平等的要求；人格平等，人格平等，尊重别人就是尊重自己。尊重别人就是尊重自己。诵读：诵读：考点考点1 1掌握正确认识和评价自己的科学方法掌握正确认识和评价自己的科学方法1 1正确认识和评价自己的关键：实事求是，既不高估自己，正确认识和评价自己的关键：实事求是，既不高估自己，也不低估自己。也不低估自己。2 2认

18、识和评价自己的科学方法，常用的有：自我观察、自我认识和评价自己的科学方法，常用的有：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。考点考点2 2知道自尊与自信的重要性知道自尊与自信的重要性1 1自尊的重要性：自尊的重要性：（1 1）自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与）自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的成功的重要条件。一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，为人处世就会光明磊落。精神，为人处世就会光明磊落。（2 2）自尊可以转化成一种精神动力和民族凝聚力，社会正因）自尊可

19、以转化成一种精神动力和民族凝聚力，社会正因为有了千千万万自尊的人，才更加繁荣强大。为有了千千万万自尊的人，才更加繁荣强大。2 2自信的重要性自信的重要性自信是一个人成长与成才不可缺少的一种心理品质，是获得自信是一个人成长与成才不可缺少的一种心理品质，是获得成功和快乐的重要因素。成功和快乐的重要因素。练习：练习：1.“1.“玫瑰虽香，却浑身长满扎人的刺；种子虽小，却有让大力土瞠目结舌的玫瑰虽香，却浑身长满扎人的刺；种子虽小，却有让大力土瞠目结舌的力量。力量。”这句话主要启示我们这句话主要启示我们A.A.每个人都有优缺点，要全面认识自己每个人都有优缺点，要全面认识自己 B.B.缺点人人都有，不必在

20、意缺点人人都有，不必在意C.C.每个人都具有多方面的潜能每个人都具有多方面的潜能D.D.我们要发挥自己的长处，忽视自己的短处我们要发挥自己的长处，忽视自己的短处2.2.俗话说：俗话说：“当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清”。意思是说。意思是说人无法认识自己，常常被事物所迷惑人无法认识自己，常常被事物所迷惑 旁观者最了解自己旁观者最了解自己要提高自我认识水平，就应该多从他人的态度和评价中认识自己要提高自我认识水平，就应该多从他人的态度和评价中认识自己有不少人往往缺乏自知之明，要靠旁观者来提醒才自知有不少人往往缺乏自知之明，要靠旁观者来提醒才自知A.B.C.D.A.B.C.D.3.3.下列属于自

21、卑表现的有下列属于自卑表现的有小张在课堂上不积极主动起来发言，因为怕同学笑话自己回答错了小张在课堂上不积极主动起来发言，因为怕同学笑话自己回答错了刘华同学在参加课堂分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见刘华同学在参加课堂分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见王波不敢和李清赛跑，因为李清比他跑得快王波不敢和李清赛跑，因为李清比他跑得快曾龙在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第一名曾龙在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第一名啊啊A.B.C.D.A.B.C.D.4.“4.“欣赏别人的时候，一切都好，审视自己的时候，一切都很糟。欣赏别人的时候，一切都好，审视自

22、己的时候，一切都很糟。”这种心这种心态属于态属于A.A.自尊自尊 B.B.自信自信 C.C.自负自负 D.D.自卑自卑 A AD DC CD D5.5.人最难的不是认识别人而是认识自己，就像别人脸上的黑斑一目了然，自人最难的不是认识别人而是认识自己，就像别人脸上的黑斑一目了然，自己脸上的污点却难以看到一样。这句话告诉我们己脸上的污点却难以看到一样。这句话告诉我们A A要善于发现别人的缺点要善于发现别人的缺点 B B人贵有自知之明人贵有自知之明C C要尊重他人、善待他人要尊重他人、善待他人 D D永远不能失去信心永远不能失去信心6.6.巴尔扎克曾说：巴尔扎克曾说：“只有那些晓得控制他们的缺点，不

23、让这些缺点控制自己只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是生活的强者。的人，才是生活的强者。”这句话说明，做人要学会这句话说明，做人要学会A A完善自己完善自己B B悦纳自己悦纳自己 C C认识自己认识自己 D D相信自己相信自己7.7.成功人生的第一步，就是要正确认识自己。认识自己的方式很多，下列名成功人生的第一步，就是要正确认识自己。认识自己的方式很多，下列名言能体现正确认识自我的是言能体现正确认识自我的是 A A吾日三省吾身吾日三省吾身 B B少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲C C走自己的路，让别人去说走自己的路，让别人去说 D D海内存知己，天涯若比邻海内

24、存知己，天涯若比邻8.“8.“天生我才必有用天生我才必有用”告诉我们告诉我们 A.A.要相信自己能行要相信自己能行 B.B.无需学习，反正有用无需学习，反正有用 C.C.要自信也要自负要自信也要自负 D.D.要客观公正地评价自己要客观公正地评价自己9.9.俗话说：俗话说：“金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们这句话告诉我们要用发展的眼光看待自己要用发展的眼光看待自己 十全十美的人在现实生活中是存在的十全十美的人在现实生活中是存在的每个人都有自己的长处优点，也有不足每个人都有自己的长处优点，也有不足 人要正确认识自己，就应该对人要正确认识自己，就应该对自己有较全面的评价自己有

25、较全面的评价A.B.C.D.A.B.C.D.B BA AA AA Ac c10.“10.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我这句话启示我们们要善于认识自己，客观、公正地评价自己要善于认识自己，客观、公正地评价自己 既要看到自己的长处，又要看既要看到自己的长处，又要看到自身的不足到自身的不足 要善于取人之长，补己之短，不断完善自己要善于取人之长，补己之短，不断完善自己 此一时，彼一此一时，彼一时，要用静止的眼光看待自己时，要用静止的眼光看待自己A A B B C C D D11.“11.“只有信心才能产生能力和力量，只有

26、能力和力量才能战胜困难。只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“”“信信心比黄金和货币还要贵重。心比黄金和货币还要贵重。”这些论述启示我们这些论述启示我们A.A.自信是成功的基石自信是成功的基石 B.B.自信是伟人特有的心理品质自信是伟人特有的心理品质C.C.只要有自信就一定会成功只要有自信就一定会成功 D.D.当缺点战胜优点时，就会获得自信当缺点战胜优点时，就会获得自信12.12.下列可以增强自信心的办法是下列可以增强自信心的办法是 A.A.每天想想自己的优点和长处每天想想自己的优点和长处 B.B.总是关注自己的缺点和不足总是关注自己的缺点和不足C.C.听取别人的意见，服

27、从别人的安排听取别人的意见，服从别人的安排 D.D.完全克服缺点，就会获得自信完全克服缺点，就会获得自信1313一次偶然的挫败就会令你垂头丧气，一蹶不振，将自己的一切否定。你会一次偶然的挫败就会令你垂头丧气，一蹶不振，将自己的一切否定。你会觉得自己一无是处，窝囊至极。针对这种心理，我们应该觉得自己一无是处，窝囊至极。针对这种心理，我们应该客观、公正地评价自己客观、公正地评价自己 培养积极乐观的人生态度培养积极乐观的人生态度 听之任之，没有必听之任之，没有必要去克服要去克服 常用常用“我行我行”、“我能我能”来鼓励自己来鼓励自己A A B B C C D DB BA AA AC C 学习了天生我

28、才必有用一课后，小明同学在正确认识和评价自己的同学习了天生我才必有用一课后，小明同学在正确认识和评价自己的同时，开始了自我完善的行动，他把巴尔扎克的名言时，开始了自我完善的行动，他把巴尔扎克的名言“只有那些晓得控制他们缺只有那些晓得控制他们缺点，不让缺点控制自己的人才是强者点，不让缺点控制自己的人才是强者”作为自己的座右铭。作为自己的座右铭。阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题：（1 1）请运用所学知识说明巴尔扎克名言的含义。）请运用所学知识说明巴尔扎克名言的含义。（2 2）你认为小明应该怎样完善自我？）你认为小明应该怎样完善自我？（3 3）小明想向全班同学推销一下自己，请你帮他设计

29、一句简短而有力的口号。）小明想向全班同学推销一下自己，请你帮他设计一句简短而有力的口号。答：从自身的优点出发，答案合理即可。如：我心地善良、勤奋好学、答：从自身的优点出发，答案合理即可。如：我心地善良、勤奋好学、兴趣广泛，在今后的学习生活中，你会觉得我越来越好！兴趣广泛，在今后的学习生活中，你会觉得我越来越好！答：每个人应该正确认识自己的缺点和不足；应该勇敢地接受自己的缺点、不答：每个人应该正确认识自己的缺点和不足；应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷；要提高自我控制能力，改正缺点，完善不足，这样才能越来越好；足或缺陷；要提高自我控制能力，改正缺点，完善不足，这样才能越来越好；要勇于接受挑战，

30、在挑战中体现自己的价值。要勇于接受挑战，在挑战中体现自己的价值。答：应该这样完善自我：提高自己的自我控制能力；适当的展示自己的优答：应该这样完善自我：提高自己的自我控制能力；适当的展示自己的优点，发挥自己的长处；不断的从别人身上吸取优点，补充自己的不足；勇点，发挥自己的长处；不断的从别人身上吸取优点，补充自己的不足；勇于接受挑战，在挑战中体现自己的价值；学会用发展的眼光看待自己于接受挑战，在挑战中体现自己的价值；学会用发展的眼光看待自己有同学认为，人要有自信，就要有同学认为，人要有自信，就要“看自己一枝花，看别人豆腐渣看自己一枝花，看别人豆腐渣”。这种认识是否正确？为什么？这种认识是否正确？为

31、什么？答：这种认识不对。因为：答：这种认识不对。因为：（1）每个人都有优点和缺点，应当正确地认识和评价自己，不能只）每个人都有优点和缺点，应当正确地认识和评价自己，不能只看到自己的优点而看不到缺点。看到自己的优点而看不到缺点。（2）要正确地认识和评价别人，不能只看到他人的缺点而看不到他）要正确地认识和评价别人，不能只看到他人的缺点而看不到他人的优点。人的优点。（3）我们要发挥自己的长处，学人之长，补己之短，不断完善自己。）我们要发挥自己的长处，学人之长，补己之短，不断完善自己。10.10.在一次评选班级之星的主题班会上，七（在一次评选班级之星的主题班会上，七（1 1）班同学对王明是否当选产）班

32、同学对王明是否当选产生了分歧生了分歧班上大多数同学认为王明够条件，但个别同学不同意，小力认班上大多数同学认为王明够条件，但个别同学不同意，小力认为：王明上次检测的成绩比我还少了为：王明上次检测的成绩比我还少了3 3分呢；小勇说：分呢；小勇说：100100米测验，他还没我米测验，他还没我跑得快呢；小程说：我的书法在全市都获了奖，可王明在班级还没出线跑得快呢；小程说：我的书法在全市都获了奖，可王明在班级还没出线比来比去，王明也失去了信心，觉得自己确实不行。比来比去，王明也失去了信心，觉得自己确实不行。阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题：（1 1）你同意上面同学的发言吗）你同意上面同学的

33、发言吗?请简要说明理由。请简要说明理由。（2 2）王明同学为此失去了信心，觉得自己确实不行，此时他该怎么办？）王明同学为此失去了信心，觉得自己确实不行，此时他该怎么办？答：不同意。因为：答：不同意。因为：（1 1）每个人总是既有长处，又有短处，要学会全面、客观、公正地看待别）每个人总是既有长处，又有短处，要学会全面、客观、公正地看待别人、看待自己；人、看待自己；（2 2）在与他人比较中认识自己，必须摆正自己的位置，公平地与人比较，）在与他人比较中认识自己，必须摆正自己的位置，公平地与人比较，取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。答：（答：（1）应该全面地、发展地认识自己，增强自信心；）应该全

34、面地、发展地认识自己，增强自信心；（2）继续发扬优点，改正不足）继续发扬优点，改正不足试写出有关自信的名言。试写出有关自信的名言。天生我材必有用。天生我材必有用。李白李白自信是成功的第一秘诀。自信是成功的第一秘诀。爱默生爱默生有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳萧伯纳11.某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话。某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话。某生：老师，他们给我起绰号，叫我某生：老师，他们给我起绰号，叫我“放屁虫放屁虫”！老师：是谁给你起的绰号？老师：是谁给你起的绰号？某生：有某生：有“小矮子小矮子”、“灰太狼灰太狼”

35、、“牛魔王牛魔王”！老师：老师：(1)指出该同学心理方面存在的不足之处。指出该同学心理方面存在的不足之处。(2)假如你是老师，应该怎样运用假如你是老师，应该怎样运用“自尊自尊”的有关知识帮助他？的有关知识帮助他？(3)请引用论语中的一句话，给上述情景写一个标题，并指出这句话的实质请引用论语中的一句话，给上述情景写一个标题，并指出这句话的实质是什么是什么?（1）缺乏知耻心（自尊心）；）缺乏知耻心（自尊心）；(不懂得尊重他人不懂得尊重他人)（2）答案一：知耻是自尊的重要表现；唯有知耻，才有自尊。）答案一：知耻是自尊的重要表现；唯有知耻，才有自尊。答案二：要想得到他人的尊重，必须首先做到自尊和尊重他人。答案二：要想得到他人的尊重，必须首先做到自尊和尊重他人。答案三：尊重他人。首先，要善于欣赏接纳他人，其次，不做有损他人人格的事答案三：尊重他人。首先，要善于欣赏接纳他人，其次，不做有损他人人格的事情。情。答案四：对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。答案四：对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（上述四种答案任选其一）（上述四种答案任选其一）（3）标题：己所不欲，勿施于人。）标题：己所不欲，勿施于人。实质：关心他人，尊重他人，理解他人。实质：关心他人，尊重他人，理解他人。谢谢各位同学谢谢各位同学再再见见