人教版四年级下册语文《记金华的双龙洞》.ppt
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1、记金华的双龙洞记金华的双龙洞叶圣陶叶圣陶 原名叶绍钧,原名叶绍钧,现代著名作家、现代著名作家、教育家。本文节教育家。本文节选自选自小记十篇小记十篇中的中的游了三游了三个洞个洞。叶圣陶叶圣陶 浙浙江江(zh)油油桐(桐(tng)一一簇(簇(c)或或浓浓或淡或淡(nng)臀臀部部(tn)上上源源(yun)稍稍微微(showi)额额角角()擦擦伤伤(c)蜿蜒蜿蜒(wnyn)石钟石钟乳乳(r)依依据(据(j)呈呈(chng)粉红色粉红色盘曲盘曲(q)而上而上漆漆(q)黑黑系系(j)绳子绳子仿佛仿佛(f)浙江浙江盘曲而上盘曲而上油桐油桐一簇一簇或浓或淡或浓或淡明艳明艳突兀森郁突兀森郁拥挤拥挤孔隙孔隙仰卧
2、仰卧臀部臀部昏暗昏暗稍微稍微额角额角擦伤擦伤蜿蜒蜿蜒石钟乳石钟乳石笋石笋依据依据上源上源颜色各异颜色各异朗读读课文思考朗读读课文思考思考:作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的思考:作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢?呢?理清线索:理清线索:(金华(金华罗店罗店入山入山洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞)出洞)开头四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。(时间时间)(人物人物)(地点)(事件)(地点)(事件)w(1)叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看)叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了见了什么景色?(请用:什么景色?(请用:“”画出画出来)。来)。w(2)“明艳
3、明艳”是什么意思?为什么作是什么意思?为什么作者会感者会感到到“眼前一片明艳眼前一片明艳”?思考:映山红油桐新绿 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。洞 口 高 宽 外洞 大 外洞外洞 在洞口抬头望,山相当高,在洞口抬头望,山相当高,突突兀森郁兀森郁,很有气势。,很有气势。洞口像桥洞似洞口像桥洞似的,很宽。的,很宽。走进去,仿佛到了个大走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,石顶,在那里聚集一千或是八百人在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠。泉水靠着洞口的右边往外流
4、,这是外洞。着洞口的右边往外流,这是外洞。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。w“孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来:w(1)船大小的描写w(2)对进洞方式的描写w (3)对自己感受的描写孔隙一段的写作特点:孔隙一段的写作特点:通过描写船小及作者的感受通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。写出孔隙的特点。(借其他事物描写本事物)(借其他事物描写本事物)黄龙青龙这些石钟乳和石笋,形状变化这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,多端,再加上颜色各异,即使即使不比做什么,不比做什么,也也很值得观赏。很值得观赏。避水金针避水金针寿星捧仙桃寿星捧仙桃黄龙黄龙
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