人力资源三级总复习.ppt
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1、 人力资源管理师人力资源管理师(国家职业资格三级)(国家职业资格三级)总复习资料总复习资料复习提要复习提要 基础知识部分基础知识部分(单项、多项选择题)法律法规部分法律法规部分(单项、多项选择题)职业道德部分职业道德部分(单项、多项选择题)工作要求部分工作要求部分 1.简答题 2.计算题 3.案例分析题 4.方案设计题 各章复习要点各章复习要点 (共六章共六章)第一章第一章 人力资源规划人力资源规划(重点要点(重点要点1 1)一、工作岗位分析一、工作岗位分析 1、工作岗位分析的内容、作用 P3 2、工作岗位分析的程序(三阶段准备阶段、调查阶段和总结分析阶段)P7(简答、案例分析、综合分析题)方
2、案设计题:根据背景拟定一个岗位分析方案 3、工作说明书的内容 P6 4、改进岗位设计的基本内容 P16 5、方案设计题:设计一份工作说明书 第一章第一章 人力资源规划人力资源规划(重点要点(重点要点2 2)二、工作岗位设计的基本方法二、工作岗位设计的基本方法 1、传统的方法研究的技术 P19(1)程序分析(作业程序图、流程图、线图、人机程序图、多作业程序图、操作图的特点)(2)动作研究特点(动作经济原理三个方面)2、现代工效学的方法(特点人机环境系统设计)3、其他的方法工业工程(IE功能)P24 第一章第一章 人力资源规划人力资源规划(重点要点(重点要点3 3)三、人员核定的方法三、人员核定的
3、方法 P28 1 1、基本方法、基本方法(含义、内容特点、公式)(1 1)按劳动效率定员)按劳动效率定员(计算题见例题)(计算题见例题)(2 2)按设备定员)按设备定员(计算题)(计算题)(3 3)按岗位定员)按岗位定员(计算题)(计算题)(4 4)按比例定员)按比例定员(5 5)按组织机构定员)按组织机构定员 2 2、定员的新方法、定员的新方法 P32P32 (1 1)数理统计方法对管理人员定员)数理统计方法对管理人员定员(计算见例题)(计算见例题)(2 2)用概率论推断确定经济合理的医务人员)用概率论推断确定经济合理的医务人员(计算见例题)(计算见例题)(3 3)用排队论确定经济合理的工具
4、保管员)用排队论确定经济合理的工具保管员(4 4)零基定员法)零基定员法计算题(公式计算题(公式1-4)教材教材 P29 (指南(指南P104)1某车间某工种计划在2007年生产A产品300台,B产品400台,C产品500台,D产品200台,其单台工时定额分别为20、30、40、50小时,计划期内定额完成率为125%,出勤率为90%,废品率为8%,计算该车间该工种的定员人数 定员人数定员人数=(各种产品年总产量(各种产品年总产量X单位产品工时定额)单位产品工时定额)年制度工日年制度工日X8X定额完成率定额完成率X出勤率出勤率X(1废品率)废品率)=(300X20)+(400X30)+(500X
5、40)+(200X50)251X8X1.25X0.9X(1-0.08)23(人人)2、某医疗所连续十天的就诊人数如下表,已知医务人员接待每位病人的平均时间为15分钟,医务人员的时间利用率为85%,求:(1)在保证95%可靠性(1.6)前提下,该医务所每天的就诊人数上限(2)需要安排的医务人员数量 (指南指南P105,教材,教材P33)时间时间就诊人数就诊人数时间时间就诊人数就诊人数11306115212571253110812041329135512810110就诊人数统计表回复书中的一个错误回复书中的一个错误 HR3级教材P33:3、测定必要的医务人员数,为什么该企业医务所每天就诊人次数为:
6、1201.6X10,我不解这个1.6是怎么来的,能帮忙分析一下吗?我是成都的培训老师,我告诉你们。此题目来自注册HRM管理师教材,属于以讹传讹。正确的答案应该是:1.96*1.833.58,所以,120+3.58124人。其中1.83是通过统计公式算出来的无数平均数抽样误差。根据十天内的就诊统计数据,可求得每天的就诊人数的均值和标准差如下:X_=XII=1nn=130+125+110+132+135+11010=123(人人)8.478(人次人次)且已知保证且已知保证95%可靠性前提下可靠性前提下,1.6所以,医务所每天就诊人数的上限为:所以,医务所每天就诊人数的上限为:X 1231.6 81
7、35.8136(人人)除了必要的医务人员外,还应该按照一定比例配备辅助人员和勤杂人员(此处各配备1人)。同时考虑到医务人员需要值夜班,应再增加1名医务人员,因此,该医务所需要安排的医务人员数量为:5218人。人。第一章第一章 人力资源规划人力资源规划 复习要点复习要点P1-2 人力资源规划的内容。P2-4 工作岗位分析概述。P7-9 工作岗位分析的程序。P16-17 岗位工作扩大化与丰富化。P26-27 企业定员管理的作用。P27-28 企业定员的原则。P28-30 按劳动效率定员。P33 运用概率推断确定经济合理的医务人员人数。P50-51 制定具体人力资源管理制度的程序。P42-43 制度
8、化管理的基本理论。P44-45 企业人力资源管理制度体系的构成。P45-46 企业人力资源管理制度体系的特点。第二章第二章 招聘与配置招聘与配置(重点要点(重点要点1)一、内部招聘与外部招聘内部招聘与外部招聘 P58-601、内部招聘的方法及优缺点(分析题)(分析题)2、外部招聘的方法及优缺点(分析题)(分析题)二、情景模拟测试应用二、情景模拟测试应用 P791、公文模拟处理法应用(公文筐测试)2、无领导小组讨论应用 三、招聘的评估三、招聘的评估 P831、成本效益评估(内容与公式(内容与公式 计算)计算)P832、数量与质量评估(内容与公式(内容与公式 计算)计算)P843、信度与效度评估(
9、内容)(内容)第二章第二章 招聘与配置招聘与配置(重点要点(重点要点2 2)四、员工录用的决策四、员工录用的决策 P81 人员录用的主要策略:多重淘汰式、补偿式、结合式(特别注意:在录用的时候由于强调了不同方面的重要性,从而导致录用结果的不一样。这里面一个重要的知识,就是对于它不同方面能力的权重设置不一样而导致最终结果不一样。一般根据岗位分析来设定权重的。)五、员工配置的基本方法五、员工配置的基本方法 P93 三种方法的含义方法的含义及以人为标准以人为标准进行配置和以岗位为标以岗位为标准准进行配置的优点、缺点优点、缺点,双向选择进行配置为什么是为什么是最好的最好的 。第二章第二章 招聘与配置招
10、聘与配置(重点要点(重点要点3 3)六、面试的程序六、面试的程序 (案例及分析题)(案例及分析题)P71七、面试提问的技巧七、面试提问的技巧 P75特别注意新面试法行为描述型面试行为描述型面试 八、人员配置的原理人员配置的原理(五个)P86九、人员任务的指派方法人员任务的指派方法匈牙利法 P95 是一个非常著名的员工指派的工作方法,有两点重要的前提,一是任务数和员工数要相等,二是求解的是最小化问题。要符合这些条件才可以。匈牙利法的应用要做对具体的每个步骤,更重要的是推广应用。若不能用匈牙利法情况下如何转化来用匈牙利法。一个是所谓的工作项目多人少,一个是人少项目多,所谓虚人和虚任务。第三就是求最
11、大化转求最小化的问题。怎么转化能用匈牙利法,这个道理要掌握。见P98-101 第二章第二章 招聘与配置招聘与配置(重点要点(重点要点4 4)十、十、HR的时间配置的时间配置 P104 1、工作时间组织的内容 2、工作轮班组织应注意的问题 3、工作轮班的组织形式工作轮班的组织形式(含义)P107 (1)两班制 (2)三班制 (3)四班制 计算题计算题 (指南指南P113)某公司进行招聘活动,准备招聘副总经理1人,生产部经理1人,销售部经理1人,副总经理的应聘者38人,参加招聘测试25人,送企业候选3人,录用0人;生产部经理应聘者19人,参加招聘会测试的14人,送企业候选3人,录用1人;销售部经理
12、应聘者35人,参加招聘测试29人,送企业侯选3人,录用1人。招聘经费:广告费用20000元,招聘测试费15000元,体检费2000元,应聘者纪念品1000元,招待费3000元,杂费3500元,录用安置费5000元 求:总成本效用、招聘录用比、招聘完成比、应聘比招聘总成本20000+15000+2000+1000+3000+3500+5000=49500(元元)应聘人数应聘人数=38+19+35=92(人人)总成本效用总成本效用=实际录用人数实际录用人数/招聘总成本招聘总成本=2/495000.4(人人/万元万元)招聘录用比招聘录用比=录用人数录用人数/应聘人数应聘人数=2/922.2%招聘完成
13、比招聘完成比=录用人数录用人数/计划招聘人数计划招聘人数=2/366.7%应聘比应聘比=应聘人数应聘人数/计划招聘人数计划招聘人数=92/33066.7%第二章第二章 招聘与配置招聘与配置 复习要点复习要点 P58-59 P58-59 内部招募的特点。P59-60P59-60 外部招募的特点。P61P61 参加招聘会的主要程序。P62-63P62-63 内部招募的主要方法。P63-65P63-65 外部招募的主要方法。P67P67 笔试的特点。P75-76P75-76 面试提问的技巧。P79-80P79-80 情境模拟测试的应用。P83P83 成本效益评估。P84 P84 数量评估。P86-8
14、8P86-88 人员配置的原理。P67-69P67-69 初步筛选方法。P93-95P93-95 员工配置的基本方法。P104-105P104-105 工作时间组织的内容。第三章第三章 培训与开发培训与开发(重点要点(重点要点1 1)一、培训方法的选择一、培训方法的选择 P145 1 1、直接传授型培训法、直接传授型培训法(特点,适用哪方面的培训)(特点,适用哪方面的培训)(1)讲授(2)专题讲座(3)研讨 2 2、实践型培训法、实践型培训法(特点,适用哪方面的培训)(特点,适用哪方面的培训)(1)工作指导(2)工作轮换(3)特别任务(4)个别指导 3 3、参与型培训法、参与型培训法(特点,适
15、用哪方面的培训)(特点,适用哪方面的培训)(1)自学(2)案例分析(3)头脑风暴(4)模拟训练(5)敏感性(6)管理者训练 4 4、态度型培训法、态度型培训法(特点,适用哪方面的培训)(特点,适用哪方面的培训)(1)角色扮演(2)拓展训练 5 5、科技时代的培训方式、科技时代的培训方式(特点,适用哪方面的培训)(特点,适用哪方面的培训)(1)网上培训(2)虚拟培训 6 6、其他方法、其他方法 第三章第三章 培训与开发培训与开发(重点要点(重点要点2 2)二、培训制度的起草二、培训制度的起草(注意方案设计题)P163 1、培训服务制度(内容与解释)(内容与解释)2、入职培训制度(内容与解释)(内
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