人教版八年级下册第五课《再塑生命》.ppt

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1、19世纪出现了两个杰出的人物：世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。凯勒。-马克马克吐温吐温海伦海伦凯勒凯勒(1880-1968)美国著名女作家美国著名女作家，教育教育家。家。她被美国时代周刊她被美国时代周刊评选为评选为2020世纪美国十大英雄世纪美国十大英雄偶像。偶像。一岁半时突患急性脑充血一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的病，连日的高烧夺去了她的视视觉和听觉觉和听觉，从此，她坠入了一，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。痛苦的深渊。这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，这个度过了生命的88

2、个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界。她除了嗜书如命，还喜欢骑马、游泳、划船，酷爱戏剧表演她除了嗜书如命，还喜欢骑马、游泳、划船，酷爱戏剧表演艺术艺术,靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手手”听到马克听到马克吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。读书不但使海伦成为一个学成了世界名校哈佛大学的学业。读书不但使海伦成为一个学富五车的学者，也陶冶了她美好的心灵。富五车的学者，也陶冶了她美好的心灵。她喜欢信马由缰地徜

3、徉在森林中，也喜欢月夜泛舟，靠她喜欢信马由缰地徜徉在森林中，也喜欢月夜泛舟，靠水草、睡莲散发出的芬芳来辨别方向。她还喜欢骑着双人自水草、睡莲散发出的芬芳来辨别方向。她还喜欢骑着双人自行车兜风，在飞驰中体会力量和速度，并像男孩子一样喜欢行车兜风，在飞驰中体会力量和速度，并像男孩子一样喜欢在国际象棋的较量中斗智斗勇在国际象棋的较量中斗智斗勇她还爱大自然，站在尼亚她还爱大自然，站在尼亚加拉大瀑布前虽看不到飞流直下三千尺的人间胜景，听不到加拉大瀑布前虽看不到飞流直下三千尺的人间胜景，听不到那震耳欲聋的轰鸣，却可以从空气的震颤中领略到世界最宏那震耳欲聋的轰鸣，却可以从空气的震颤中领略到世界最宏大的瀑布的

4、雄奇壮观。大的瀑布的雄奇壮观。她给世界以爱心，世界回报她崇高的荣誉。她给世界以爱心，世界回报她崇高的荣誉。19191919年，海伦年，海伦的故事被好莱坞搬上银幕，由她本人出任主演。的故事被好莱坞搬上银幕，由她本人出任主演。19551955年，年，她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。的妇女。从海伦童年时起，每一任美国总统都邀请她到白宫做客，从海伦童年时起，每一任美国总统都邀请她到白宫做客，还被政府称为全美三十名为国家做出突出贡献的杰出人士还被政府称为全美三十名为国家做出突出贡献的杰出人士之一，荣获过美国总统亲自颁发的之一，荣

5、获过美国总统亲自颁发的“自由奖自由奖”，并被誉为，并被誉为美国的高级公民。美国的高级公民。19591959年，联合国在全球发起以她的名字年，联合国在全球发起以她的名字命名的命名的“海伦海伦凯勒凯勒”运动，以资助世界各地的聋盲儿童。运动，以资助世界各地的聋盲儿童。19601960年，描写她成长经历的剧本奇迹的创造者获普利年，描写她成长经历的剧本奇迹的创造者获普利策奖，并被拍成电影。同年，美国海外盲人基金会在海伦策奖，并被拍成电影。同年，美国海外盲人基金会在海伦八十岁生日那天，宣布颁发八十岁生日那天，宣布颁发“国际海伦国际海伦凯勒奖金凯勒奖金”，以，以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。奖励那

6、些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。19681968年年6 6月月1 1日，日，8888岁高龄的海伦走完了传奇般的一生。岁高龄的海伦走完了传奇般的一生。她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。佛大学德克利夫学院。她把自己的一生献给了盲人她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了1414部具有世界影响的著作。最著名的是其自传部具有世界影响的著作。最著名的是其自传假如假如给我三天光明给我三天光明。海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，

7、但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师她伟大的老师安妮安妮莎莉文女士。莎莉文女士。18871887年年3 3月月3 3日，对海日，对海伦来说是她一生中最重要伦来说是她一生中最重要的一天。的一天。这天，家里为她请来了一位教师安妮安妮莎莉文莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。安妮安妮莎莉文莎莉文 安妮安妮莎利文波士顿珀金斯莎利文波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，有盲人学校毕业。精通盲文，有崇高的献身

8、精神和科学教育方崇高的献身精神和科学教育方法，法，20岁开始教海伦。岁开始教海伦。她的教她的教授方法是：将字母按入海伦掌授方法是：将字母按入海伦掌心，教她物件的名称。心，教她物件的名称。这篇课文选编自这篇课文选编自一书，原是互有一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章，联系又相对独立的三篇文章，合在一起编成课文，并用空行合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分，主线十使其自然分为三部分，主线十分清晰。分清晰。海伦海伦 凯勒凯勒 1._1._塑造了塑造了_的生命？的生命？2.2.莎莉文老师教会了海伦莎莉文老师教会了海伦凯凯勒什么？请你用一句话高度概括。勒什么？请你用一句话高度概括。整整 体体

9、感感 知知问题探究：问题探究：1、莎莉文是怎样教育、莎莉文是怎样教育“我我”认认识具体事物的，识具体事物的，“我我”的内心感的内心感受是怎样的？试举例说明。受是怎样的？试举例说明。2、莎莉文又是怎样逐步引导、莎莉文又是怎样逐步引导“我我”认识抽象事物的，试以认识抽象事物的，试以“爱爱”为例具体说明。为例具体说明。3.海伦海伦凯勒凯勒 的生命发生了的生命发生了怎怎 样的变化呢？样的变化呢？4.让我们一起来见证“再塑生命”的历程生命的原貌：我的生命（）光辉的起点：（）幸福的复苏：生命中拥有了（）成长的浪花：生命中拥有了（）生命的升华：生命中拥有了（）4.让我们一起来见证“再塑生命”的历程生命的原貌

10、：我的生命（像大雾中的航船）光辉的起点：（相识)幸福的复苏：生命中拥有了（文字）成长的浪花：生命中拥有了（大自然）生命的升华：生命中拥有了（爱 ）请说说对请说说对“再塑生命再塑生命”的理解。的理解。意指意指“重新塑造生命、重新塑造生命、重新获得生命重新获得生命”。这里指海伦的生命希这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静育下被唤醒，使她从寂静而又黑暗的孤独世界回到而又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。了光明和快乐之中。对比对比莎莉文老师再塑海伦莎莉文老师再塑海伦凯勒生命前凯勒生命前后的生活变化，海伦后的生活变化，海伦凯勒的成功因凯勒的成功因素不仅和

11、莎莉文老师有关，还和她自素不仅和莎莉文老师有关，还和她自身的精神品质相关。是怎样的一种精身的精神品质相关。是怎样的一种精神品质呢？请结合内容谈一谈你的看神品质呢？请结合内容谈一谈你的看法。法。合作学习目标合作学习目标海伦再塑生命成功的因素海伦再塑生命成功的因素 海伦海伦.凯勒：凯勒：毅力毅力 灵感灵感 有旺盛的求知欲有旺盛的求知欲 对光明的追求对光明的追求 海伦是世界上有名的残疾海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。残疾人的事迹。贝多芬贝多芬

12、德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世他却创造了欢乐给与世界界.二十多岁时患眼疾双二十多岁时患眼疾双眼相继失明眼相继失明 二胡作品二泉映月二胡作品二泉映月获二十世纪华人经获二十世纪华人经典音乐作品奖典音乐作品奖阿炳阿炳 以顽强的意志创作了以顽强的意志创作了长篇小说长篇小说钢铁是怎样钢铁是怎样炼成的炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 原苏联作家原苏联作家2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失明双目失明天生跛足天生跛足 拜伦拜伦 （1788-18241788-1824）英国英国1919世纪著名

13、浪漫世纪著名浪漫主义诗人主义诗人被称为被称为“诗坛的拿诗坛的拿破仑破仑”美国政治家美国政治家4141岁时因患脊髓灰质岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪炎下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉是美国历史上唯一蝉联四届的总统联四届的总统富兰克林富兰克林 罗斯罗斯福福 5 5岁时胸部以下完岁时胸部以下完全失去知觉全失去知觉 高高位截瘫位截瘫张海迪张海迪自学掌握英语自学掌握英语 、日语日语 、德语等、德语等当代知名作家当代知名作家 翻译家翻译家从小失去听力，从小失去听力，全聋全哑。全聋全哑。周婷婷周婷婷1010岁与父亲共同完成岁与父亲共同完成1212万字童话万字童话故事从哑女到神童，故事从哑女到神童，1616岁以岁以优异

14、成绩提前考入辽宁师范大学优异成绩提前考入辽宁师范大学教育系，中国第一位少年聋人大教育系，中国第一位少年聋人大学生，后进如加劳德特大学深造。学生，后进如加劳德特大学深造。千手观音千手观音分享收获分享收获 一句话谈谈自己的收获！一句话谈谈自己的收获！顽强的毅力可以征服世界上的顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。任何一座高峰。荻更斯荻更斯苦难对于天才是一块垫脚石，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。者是一个万丈深渊。巴尔扎克巴尔扎克顺境中的美德是自制，逆境顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。中的美德是不屈不挠。培根培根阅

15、读建议阅读建议 ：阅读海伦阅读海伦凯勒的凯勒的假如给我三天光明假如给我三天光明可以在可以在读后感读后感本上写下本上写下自己的自己的感悟。感悟。第一天，我要看到那些好心的、温和的、第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。友好的、使我的生活变得有价值的人们。首首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮莎莉文夫人的脸，莎莉文夫人的脸，当我还在孩稚时，她就来当我还在孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她的脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进要看她的脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。人类的同情心。海伦海伦莎莉文老师莎莉文老师在在作业作业本上写下你的思考本上写下你的思考-