人教版四年级下册语文第三课《记金华的双龙洞》.ppt
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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学四年级 语文 下册人教版人教版记金华的双龙洞记金华的双龙洞叶圣陶叶圣陶课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 原名叶绍钧,现代著名作家、教育家。本文节选自小记十篇中的游了三个洞。叶圣陶叶圣陶课件课件PPT自主预习自主预习 1 自读课文画出生字新词,借助拼音读准字音。自读课文画出生字新词,借助拼音读准字音。2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语边读课文边画出表示作者游览路线的词语 4 给文章分一下划分一下段落。给文章分一下划分一下段落。思考:作者是按照怎思考:作者是按照怎
2、样的的顺序游序游览双双龙洞洞的呢?的呢?理清理清线索:索:(路上(路上-洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞)出洞)预习检查预习检查全文分为几段第一段(1自然段)开门见山,直接点明游览的时间和地点.第二段(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所见的景物.第三段(4自然段)描写外洞第四段(5自然段)描写孔隙第五段(6-7自然段)描写内洞第六段(8自然段)出洞课件课件PPT字词乐园字词乐园 浙江(zh )油桐(yu tng yu tng)一簇(y cy c)或浓或淡(nng )臀部(tn btn b)上源(yun)稍微(shoshowi wi)额角(jio )擦伤(C )蜿蜒(wn yn)wn yn
3、)石钟乳(sh zhng r)(sh zhng r)依据(y j )呈(chng)粉红色 盘曲(q)而上 漆(q)黑 系(j)绳子 仿佛(f)(请把字音读准)课件课件PPT四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。(时间)(人物)(地点)(事件)课文详解课文详解(1)叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色?(请用:“”画出来)。(2)“明艳”是什么意思?为什么作者会感 到“眼前一片明艳”?思考:映山红油桐新绿 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子 洞 口 高外洞 大 在洞口抬头望,山相当高,在洞口抬头望,山相当高,突突兀森郁兀森郁,很有气势。,很有气
4、势。洞口像桥洞似的,洞口像桥洞似的,很宽。很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,围是石壁,头上是高高的石顶,在那里在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。这是外洞。外洞进内洞 “孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来:(1)船大小的描写(2)对进洞方式的描写(3)对自己感受的描写孔隙一段的写作特点:孔隙一段的写作特点:通过描写船小及作者的感受写出孔隙通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。的特点。(借其他事物描写本事物)
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