人教版七年级语文下册观舞记.ppt

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2、人体态丰盈惊飞的鸿雁，形容美人体态丰盈皱着眉头皱着眉头形容威力极大形容威力极大默读课文，找出描写姐妹二人表演舞蹈时的段默读课文，找出描写姐妹二人表演舞蹈时的段落和句子，并用一短语来概括。落和句子，并用一短语来概括。13段：段：“深深地低头合掌深深地低头合掌”16段：段：“她用她的长眉，妙目，手指她用她的长眉，妙目，手指舞蹈舞蹈 出诗句的离合悲欢。出诗句的离合悲欢。”17段：段：“忽而她双眉颦蹙，表现出无限的哀忽而她双眉颦蹙，表现出无限的哀 愁愁使人几乎听得见铮铮的弦响。使人几乎听得见铮铮的弦响。”18段：段：“如莲花的花开瓣颤如莲花的花开瓣颤”可以用可以用“飞动的美飞动的美”来概括。来概括。飞

3、飞动动的的美美形体美形体美服饰美服饰美神态美神态美自由诵读，想想上述段落自由诵读，想想上述段落从哪些方面表现姐妹二人从哪些方面表现姐妹二人舞蹈舞蹈“飞动的美飞动的美”的？的？1.运用了许多修饰性的词语，增加文章韵运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。味。2.运用生动的比喻，排比，引用等修辞手运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法法作者运用了哪些语言技巧？作者运用了哪些语言技巧？观舞记观舞记 试着抓住一个方面用优美的语言来表达自己所看到的和想到的，哪怕是一个词，一句话。用明亮的眼睛去观察用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述用优美的语言去表述艺术艺术就在你我身边！就在你我身边！