外研版英语五年级上册全册期末复习ppt课件模块复习.ppt
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1、最新外研版英语五年级上册最新外研版英语五年级上册期末总复习课件期末总复习课件Module 1WY 五年级上册 复习训练复习训练Module1 一、核心词汇1.名词:ground 地面hurry赶紧,匆忙email 电子邮件ice cream 冰激凌love爱你的2.动词:met(meet的过去式)碰上,遇见finish 吃完,喝完,用尽wait 等待,等候dropped(drop的过去式)(无意中)使掉落send 发送,寄ran(run的过去式)跑3.代词:those 那些4.宾语:us(宾格)我们5.介词:above 在上方,在之上 二、拓展词汇动词的过去式:came(come的过去式)回来
2、went(go的过去式)去bought(buy的过去式)买did(do/does的过去式)做was(is/am的过去式)是were(are的过去式)是lived(live的过去式)居住waited(wait的过去式)等visited(visit的过去式)参观finished(finish的过去式)吃完三、核心句型1.Did you come back yesterday?1.Did you come back yesterday?你们昨天回来的吗你们昨天回来的吗?No,we came back last Sunday.No,we came back last Sunday.不是不是,我们上周日
3、回来的。我们上周日回来的。解读解读:此句是由此句是由diddid引导的一般过去时的一般疑问句引导的一般过去时的一般疑问句,询问对方过去是否做过某事。回答询问对方过去是否做过某事。回答时要用时要用“Yes”“Yes”或或“No”“No”。举一反三举一反三:Did she meet John in thepark?:Did she meet John in thepark?她在公园里遇到约翰了吗她在公园里遇到约翰了吗?Yes,she met John in the park.Yes,she met John in the park.是的是的,她在公园里遇到约翰了。她在公园里遇到约翰了。Did sh
4、e come back to China?Did she come back to China?她回到中国了吗她回到中国了吗?No,she came back to Canada.No,she came back to Canada.不不,她回加拿大了。她回加拿大了。三、核心句型2.We bought ice creams.2.We bought ice creams.我们买了冰激凌。我们买了冰激凌。解读解读:此句用的是一般过去时态此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间的状态。常与过去时间ye
5、sterday(yesterday(昨天昨天),this morning(),this morning(今天早上今天早上),just now(),just now(刚才刚才),),a moment ago(a moment ago(刚才刚才),in May(),in May(在五月在五月),last night(),last night(昨天晚上昨天晚上)/year()/year(去年去年)/week()/week(上周上周),once upon a time(),once upon a time(从前从前),the other day(),the other day(前几天前几天),in t
6、he past(),in the past(在过去在过去)等连用。等连用。注意注意:在一般过去时态中动词要用它的过去式。要记住规则动词变过去式的规则在一般过去时态中动词要用它的过去式。要记住规则动词变过去式的规则,更要记更要记住不规则动词的过去式。住不规则动词的过去式。举一反三举一反三:He went to the park yesterday.:He went to the park yesterday.昨天他去公园了。昨天他去公园了。I was seven years old in 2015.I was seven years old in 2015.我我20152015年才年才7 7岁。
7、岁。四、了解句型1.This is our Chinese friend,Lingling.1.This is our Chinese friend,Lingling.这是我们的中国朋友玲玲。这是我们的中国朋友玲玲。This is your ice cream,Lingling.This is your ice cream,Lingling.这是你的冰激凌这是你的冰激凌,玲玲。玲玲。解读解读:这是介绍某人某物的句子这是介绍某人某物的句子,句中句中thisthis多指代近处的人或物或上文中出现的人或物。多指代近处的人或物或上文中出现的人或物。2.Lets buy some.2.Lets buy
8、some.我们买一些吧。我们买一些吧。解读解读:此句是一个表示提议做什么的句子此句是一个表示提议做什么的句子,lets,lets后接动词原形。后接动词原形。3.Were going home now.3.Were going home now.我们现在要回家了。我们现在要回家了。解读解读:此句是一个表示打算做某事的句子。此句是一个表示打算做某事的句子。4.Finish your ice cream.4.Finish your ice cream.快吃完你的冰激凌。快吃完你的冰激凌。解读解读:此句是一个祈使句此句是一个祈使句,以动词原形开头。以动词原形开头。5.Lingling is in Lo
9、ndon with Sam and Amy.5.Lingling is in London with Sam and Amy.玲玲、萨姆和埃米在伦敦。玲玲、萨姆和埃米在伦敦。解读解读:此句是一个介绍和某人一起在哪里或做某事的句型此句是一个介绍和某人一起在哪里或做某事的句型 。withwith意为意为“同同,与与,和和,跟跟”。提示提示:点击点击 进入习题进入习题四四一一二二六六三三五五一、选词填空。1.Youreback_China.2.Doyoulive_London?3.Didyouwalk_schoolyesterday?fromintointobyfromfor点拨点拨:在某个国家要用
10、介词在某个国家要用介词in。4.Wewentthere_plane.5.Wait_me!byfor点拨点拨:“乘坐乘坐”用固定短语用固定短语“by交通工具交通工具”来来表表 示示。intobyfromfor二、单项选择。()1.I_backyesterday.A.comeB.cameC.comes()2.Heresapostcard_Lingling.Its_you.A.from;toB.with;forC.from;forBC()3.I_nearAmyandSamnow.A.liveB.livesC.lived()4.Hes_friend.A.SamsandAmysB.SamandAmysC
11、.SamsandAmyA点拨:点拨:因因friend是单数,所以应是两个人共同的朋友,是单数,所以应是两个人共同的朋友,应在后一个人名字后应在后一个人名字后加加s构成名词所有格形式。构成名词所有格形式。B()5._she_youanemail?Yes,shedid.A.Did;sentB.Did;sendC.Do;sendB三、判断下列句子与图意是(T)否(F)相符。()1.Lookatthoseicecreams.()2.ShecamebacklastFriday.()3.Yesterdayheplayedfootball.FFT()4.MygrandparentsliveinLondon.
12、()5.Didyouwalktoschoolyesterday?TT四、用所给单词的正确形式填空。1.Didyou_(come)backlastSunday?No,we_(come)backlastSaturday.2.Lets_(buy)ebuy点拨:点拨:last Saturday意为意为“上周六上周六”,是过去的时间,是过去的时间,所以句子要用一般过去时,谓语动词用过去式。所以句子要用一般过去时,谓语动词用过去式。came3.Were_(go)homenow,John.4.I_(run)tothebusanddroppedmyicecream.5.YesterdayXiaohai_(bu
13、y)anicecreamandI_(watch)TV.goingranboughtwatched五、选择合适的句子,补全对话。Mary:Hi,Simon.Howareyou?Simon:Imfine.Didyoucomebackyesterday?Mary:1._ Simon:Didyougotherebytrain?Mary:2._3._A.Letsgo.B.Yes,Idid.C.No,Iwenttherebybus.D.Canyoubemyfriend?E.Thisismyfriend,Lanlan.BCESimon:Hi,Lanlan.Lanlan:Hi,Simon.Nicetomeet
14、you.4._ Simon:Ofcourse.Mary:Letsbuysomeicecreams.Simon and Lanlan:5._A.Letsgo.B.Yes,Idid.C.No,Iwenttherebybus.D.Canyoubemyfriend?E.Thisismyfriend,Lanlan.DA六、阅读短文,判断下列句子正(T)误(F)。Lastweek,MarywenttoBeijingbytrainwithherparents.ShevisitedtheGreatWall.Howlongitis!ThenshewenttotheSummerPalace.Andshesawab
15、eautifullake.Thereweresomeboatsonthelakeandsomefishinthelake.TheyalsowenttoTiananmen Square.Her parents told her there were manybeautifulplacesinBeijing.ShehadalovelytripinBeijing!ShethoughtshewouldvisitBeijingagain.ShelovesBeijing.()1.MarywenttoBeijingbybuswithherparents.()2.Marysawabeautifullakein
16、thezoo.()3.MarydidntgotoTiananmenSquare.()4.MaryhadalovelytripinShanghai.()5.MarywantstovisitBeijingagain.FFFFTModule 2WY 五年级上册 复习训练复习训练提示提示:点击点击 进入习题进入习题四四一一二二六六三三五五七七Module2 一、核心词汇1.名词:list 清单cheese奶酪bottle 瓶子;一瓶的容量half 一半kilo 千克2.动词:need 需要lost(lose的过去式)丢失use使用3.感叹词:er 哦,嗯,呃4.助动词:can 可以5.形容词:any
17、一些,一点,若干6.副词:first 首先,第一;最先的,第一(次)的Module2 二、拓展词汇1.疑问代词:how much/how many 多少2.短语:a lot of 许多的shopping list 购物清单half a kilo 半千克3.介词短语:over there 在那边at the supermarket 在超市三、核心句型1.How many apples did your mumsay?1.How many apples did your mumsay?你妈妈说要多少个苹果你妈妈说要多少个苹果?Four.Four.四个。四个。解读解读:此句是一个由此句是一个由how
18、 manyhow many引导的疑问句引导的疑问句,how many,how many意为意为“多少多少”,”,用来用来询问数量询问数量,后面接可数名词的复数后面接可数名词的复数,在语义明确时可以省略。回答时可以省略名在语义明确时可以省略。回答时可以省略名词词,直接回答数量。直接回答数量。举一反三举一反三:How many books do you have?:How many books do you have?你有多少本书你有多少本书?How many hamburgers do you want?How many hamburgers do you want?你想要多少个汉堡你想要多少个
19、汉堡?2.How much juice did you buy?2.How much juice did you buy?你们买了多少果汁你们买了多少果汁?We bought two bottles.We bought two bottles.我们买了两瓶。我们买了两瓶。解读解读:用用how muchhow much引导疑问句询问数量引导疑问句询问数量,后面接不可数名词。如果上文所说的后面接不可数名词。如果上文所说的物品已经明确物品已经明确,how much,how much 后面的名词可以省略。后面的名词可以省略。举一反三举一反三:How much butter do I need,Mum?
20、:How much butter do I need,Mum?妈妈妈妈,我需要放多少黄油我需要放多少黄油?You need a spoon.You need a spoon.你需要一勺。你需要一勺。How much water did she drink?How much water did she drink?她喝了多少水她喝了多少水?She drank it all.She drank it all.她把它都喝了。她把它都喝了。3.What did you buy?3.What did you buy?你们买了什么你们买了什么?We bought some apples.We bought
21、 some apples.我们买了一些苹果。我们买了一些苹果。解读解读:此句用来询问对方买了什么。此句用来询问对方买了什么。举一反三举一反三:What did you do at the weekend?:What did you do at the weekend?你在周末做了什么你在周末做了什么?I washed my clothes at the weekend.I washed my clothes at the weekend.我在周末洗了衣服。我在周末洗了衣服。四、了解句型1.We need food for our picnic.1.We need food for our pi
22、cnic.我们需要为我们的野餐准备食物。我们需要为我们的野餐准备食物。解读解读:此句是一个讲述某人为了什么准备什么的句型。此句是一个讲述某人为了什么准备什么的句型。2.Heres the list.2.Heres the list.这是清单。这是清单。解读解读:此句是一个描述这是什么的句型。此句是一个描述这是什么的句型。3.Lingling likes apples.3.Lingling likes apples.玲玲喜欢苹果。玲玲喜欢苹果。解读解读:此句是一个介绍某人喜欢某物的句型。此句是一个介绍某人喜欢某物的句型。4.We can buy four apples.4.We can buy
23、four apples.我们可以买四个苹果。我们可以买四个苹果。解读解读:此句是一个介绍某人可以做某事的句型。此句是一个介绍某人可以做某事的句型。一、选出下列每组单词中与众不同的一项。()1.A.eggB.pearC.apple()2.A.meatB.breadC.juice()3.A.cheeseB.whatC.whereACA点拨点拨:B、C为水果类,为水果类,A为食物类。为食物类。点拨点拨:B、C为特殊疑问词,为特殊疑问词,A是食物。是食物。()4.A.ranB.lostC.eat()5.A.chocolate B.cheeseC.egg()6.A.ateB.buyC.drankCCB点
24、拨点拨:A、B为动词过去式,为动词过去式,C是动词原形。是动词原形。二、根据首字母提示完成句子。1.Oh,no!Ilmyshoppinglist.2.Wedidntbuyabananas.3.Wecanuthebagoverthere.ost点拨:点拨:否定句中的一些要用否定句中的一些要用any代替代替some来表示。来表示。nyse4.Howmuchcheesedidyoubuy?Hakilo.5.Wenfoodforourpicnic.alfeed三、单项选择。()1.Amy,go_buysomefruit,please.A.orB.andC.but()2._pearsdidyourmum
25、buy?A.HowmuchB.HowoldC.HowmanyBC()3.Ididnt_anyapples.A.buyB.boughtC.tobuy()4.Howmuch_didyoudrink?A.meatB.milkC.cheeseAB点拨:点拨:助动词助动词do,dont,does,doesnt,did,didnt后后的的动词动词要用原形。要用原形。()5.Webought_meat.A.twokilo B.twokilosC.twokilosofC四、找出错误的一项,将序号填入题前括号内并改在后面横线上。()1.Illmakeashoplist._ABC()2.Howmanycheese
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