人教版化学选修4第四章第一节.ppt

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1、 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动本本章章教教材材内内容容共共分分四四节节。第第一一节节“原原电电池池”，具具体体内内容容包包括括带带有有盐盐桥桥的的较较复复杂杂的的原原电电池池、原原电电池池的的构构成成和和反反应应原原理理、设设计计原原电电池池、选选用用正

2、正负负极极的的原原则则；第第二二节节“化化学学电电源源”，主主要要讲讲述述了了电电池池选选用用的的标标准准，一一次次电电池池、二二次次电电池池和和燃燃料料电电池池的的反反应应原原理理；第第三三节节“电电解解池池”，主主要要介介绍绍了了电电解解的的原原理理、电电解解饱饱和和食食盐盐水水、电电镀镀、铜铜的的电电解解精精炼炼以以及及电电冶冶金金制制取取活活泼泼金金属属的的知知识识；第第四四节节“金金属属的的电电化化学学腐腐蚀蚀的的反反应应原原理理”，具具体体介介绍绍了了牺牺牲阳极的阴极保牲阳极的阴极保护护法和外加法和外加电电流的阴极保流的阴极保护护法。法。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）

3、（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动本本章章主主要要研研究究的的是是化化学学能能与与电电能能相相互互转转换换的的装装置置、过过程程和和效效率率，内内容容应应用用领领域域广广，由由此此形形成成的的工工业业很很多多，如如电电解解、电电镀镀、电电冶冶金金、电电池池制制造造等等。本本章章着着重重研研究究化化学学反反应应与与电电能能的的关关系系，属属于于热热力力学学研研究究的的范范畴畴，是是中中学学化化学学中中的的重重要要理理论论知知识识。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教

4、版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动本本章章着着重重研研究究化化学学反反应应与与电电能能的的关关系系，是是电电化化学学的的重重点点内容，学内容，学习时应习时应注意以下几点：注意以下几点：1注注意意本本章章新新旧旧知知识识间间的的联联系系，抓抓住住原原电电池池、电电解解池池、氧氧化化还还原原反反应应、化化学学反反应应中中的的能能量量变变化化等等知知识识之之间间的的联联系系，并并进进行行对对比。比。2注注意意实实验验现现象象的的观观察察和和分分析析，有有利利于于增增强强探探索索化化学学反反应应原理的原理的兴兴

5、趣，趣，树树立学立学习习和研究化学的志向。和研究化学的志向。3建建立立学学科科间间的的联联系系，注注意意电电化化学学知知识识在在实实际际中中的的应应用，做到学以致用。用，做到学以致用。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动【本本章章重重点点】电电极极反反应应和和电电池池反反应应方方程程式式的的书书写写；一一次次电电池池、二二次次电电池池和和燃燃料料电电池池的的反反应应原原理理、性性能能及及其其应应用用；电电解解池池的的工工作作原原理理及及其其应应用

6、用；金金属属的的电电化化学学腐腐蚀蚀及及金金属属的的电电化学防化学防护护。【本本章章难难点点】原原电电池池的的工工作作原原理理；化化学学电电池池的的工工作作原原理；理；电电解池的工作原理；金属的吸氧腐解池的工作原理；金属的吸氧腐蚀蚀。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动第一节原电池第一节原电池 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主

7、研研习习课课堂堂师师生生互互动动1了解原了解原电电池的工作原理及构成条件。池的工作原理及构成条件。2能能够够正确判断原正确判断原电电池的正池的正负负极。极。3能写出能写出电电极反极反应应式和式和电电池反池反应应方程式。方程式。4盐桥盐桥在原在原电电池中的池中的应应用。用。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动一、原电池一、原电池1原电池定义原电池定义原电池：将原电池：将_转化为转化为_的装置。的装置。2氧氧化化还还原原的的本本质质是是_与与_之之间

8、间发发生生_的的过过程程，通通常常氧氧化化还还原原反反应应中中并并不不能能获获得得电电流流，要要使使能能量量直直接接转转变变为为电电能能，就就要要设设计计_，使使_反反应和应和_反应分别在反应分别在_进行。进行。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3原原电电池池的的电电极极：负负极极：电电子子_的的一一极极，发发生生_反反应应的的一一极极，电电流流_的的一一极极。正正极极：电电子子_的的一一极极，发发生生_反反应应的的一一极极，电电流流_的一极。

9、的一极。4构构成成原原电电池池的的条条件件：_；_；_，有有明显电流产生时需具备此条件；明显电流产生时需具备此条件；形成形成_。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动二、铜锌原电池二、铜锌原电池1电极名称及电极反应电极名称及电极反应锌锌片片：_极极，电电极极反反应应式式为为_(_反应反应)；铜铜片片：_极极，电电极极反反应应式式为为_(_反应反应)。总化学方程式：总化学方程式：_。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人

10、教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2由两个半电池组成原电池的工作原理由两个半电池组成原电池的工作原理(1)在在此此类类电电池池中中，用用_的的物物质质作作为为负负极极，负负极极向向外外电电路路提提供供电电子子；用用_的的物物质质作作为为正正极极，正正极极从从外外电路得到电子。电路得到电子。(2)在在原原电电池池的的内内部部，两两极极浸浸在在电电解解质质溶溶液液中中，并并通通过过正正负负离离子子的的定定向向运运动动而而形形成成_。放放电电时时，负负极极上上的的电电子子通通过过导导线线流流向向_，再再通通过过溶溶液

11、液中中离离子子形形成成的的内内电电路路构成环路。构成环路。(3)原电池输出电能的能力，取决于原电池输出电能的能力，取决于_。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动答案：答案：一、一、1.化学能电能化学能电能2氧氧化化剂剂还还原原剂剂电电子子转转移移原原电电池池氧氧化化，还还原原不同区域不同区域3流出氧化流入流入还原流出流出氧化流入流入还原流出4活活泼泼性性不不同同的的两两个个电电极极负负极极：较较活活泼泼的的金金属属；正正极极：较较不不活活泼泼的的

12、金金属属或或非非金金属属导导体体石石墨墨等等电电极极需需插插在在电电解解质质溶溶液液中中原原电电池池形形成成过过程程中中必必须须有有电电子子转转移移，所所以以要要求求必须存在一个氧化还原反应闭合电路必须存在一个氧化还原反应闭合电路 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动二、二、1.负负Zn2eZn2氧化氧化正正Cu22eCu还原还原ZnCu2CuZn22(1)还原性较强氧化性较强还原性较强氧化性较强(2)内电路正极内电路正极(3)组成原电池的反应物

13、的氧化还原能力组成原电池的反应物的氧化还原能力 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1某某中中学学兴兴趣趣小小组组为为了了体体验验水水果果电电池池电电流流的的存存在在进进行行了了下下列列装装置置的的实实验验。用用苹苹果果一一只只，铝铝片片和和锌锌片片各各一一片片，电电流流计计一一只只，按按图图连连接接好好。在在实实验验前前，先先用用砂砂纸纸擦擦去去表表面面的的氧氧化化膜，实验时保持两金属插在苹果上不能直接接触。膜，实验时保持两金属插在苹果上不能直

14、接接触。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动你你知知道道在在上上述述水水果果电电池池中中，电电流流的的强强弱弱与与两两极极的的距距离离有有什么关系什么关系吗吗？影响？影响电电流的因素流的因素还还可能有哪些呢？可能有哪些呢？提提示示：距距离离越越近近，电电流流越越大大。另另外外，电电流流大大小小还还与与两两金金属片属片宽宽度以及两度以及两电电极金属相极金属相对对强强弱等因素有关。弱等因素有关。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（

15、人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2盐桥在原电池中有何作用？盐桥在原电池中有何作用？提示：提示：(1)作用：使两个半电池中的溶液连成一个通路。作用：使两个半电池中的溶液连成一个通路。(2)优优点点：使使原原电电池池中中氧氧化化剂剂和和还还原原剂剂近近乎乎完完全全隔隔离离，并并在在不不同同区区域域之之间间实实现现了了电电子子的的定定向向移移动动，使使原原电电池池能能持持续续、稳定地产生电流。稳定地产生电流。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能

16、能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3盐盐桥桥是是装装有有饱饱和和KCl琼琼脂脂溶溶胶胶的的 U 形形管管，溶溶液液不不致致流流出出来来，但但离离子子则则可可以以在在其其中中自自由由移移动动。试试推推断断，盐盐桥桥中中是是通过什么微粒的定向移动使整个装置构成回路的？通过什么微粒的定向移动使整个装置构成回路的？提提示示：是是溶溶在在琼琼脂脂溶溶胶胶中中的的电电解解质质电电离离出出的的阴阴阳阳离离子子，在在电电场场中中做做定定向向移移动动的的结结果果，在在此此要要特特别别注注意意的的是是盐盐桥桥中中的的电解质不会电解质不会(或很少或很少)进入相

17、连的两池中。进入相连的两池中。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动4镁镁、铝铝和和NaOH溶溶液液组组成成原原电电池池，作作负负极极的的应应该该是是哪种金属？为什么？哪种金属？为什么？提提示示：原原电电池池的的负负极极总总是是失失电电子子发发生生氧氧化化反反应应，其其正正极极总总是是得得电电子子发发生生还还原原反反应应。哪哪个个电电极极与与电电解解质质溶溶液液更更易易反反应应而而失失电电子子，就就是是原原电电池池的的负负极极，不不一一定定是是较较

18、活活泼泼的的金金属属作作负负极极，而而要要看看是是否否发发生生氧氧化化反反应应。镁镁、铝铝和和NaOH溶溶液液组组成成原原电电池池中中，铝铝能能与与NaOH溶溶液液反反应应，而而镁镁尽尽管管较较为为活活泼泼但但它它不不与与NaOH溶液反应，所以铝为原电池的负极。溶液反应，所以铝为原电池的负极。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动5为为什什么么实实验验室室用用锌锌与与稀稀H2SO4反反应应制制H2，其其他他条条件件相同的条件下，用粗锌产生相同的条件

19、下，用粗锌产生H2的速率会更快？的速率会更快？提提示示：形形成成锌锌|稀稀H2SO4|杂杂质质金金属属的的原原电电池池，所所以以反反应应速率会更快。速率会更快。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动氧氧化化还还原原反反应应的的本本质质是是反反应应物物之之间间电电子子的的转转移移，但但是是在在通通常常的的氧氧化化还还原原反反应应中中并并不不能能获获得得电电流流。如如将将锌锌片片放放在在CuSO4溶溶液液中中，可可以以看看到到铜铜被被锌锌置置换换出出来

20、来，并并放放出出热热量量，其其反反应应为为：Cu2ZnZn2Cu。在在此此反反应应中中，锌锌原原子子把把电电子子直直接接给给了了在在溶溶液液中中与与之之接接触触的的Cu2，被被氧氧化化成成Zn2，进进入入溶溶液液；而而Cu2在在锌锌片片上上直直接接得得到到电电子子，被被还还原原成成铜铜(相相当当于短路于短路)，得不到，得不到电电流。流。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动一、原电池结构及工作原理一、原电池结构及工作原理1原电池的概念原电池的概念(

21、1)原原电电池池的的定定义义：能能把把化化学学能能转转化化为为电电能能的的装装置置叫叫做做原电池。原电池。(2)原电池的电极。原电池的电极。负极：发生氧化反应，电子流出负极：发生氧化反应，电子流出(流向正极流向正极)的一极。的一极。正极：发生还原反应，电子流入正极：发生还原反应，电子流入(来自负极来自负极)的一极。的一极。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(3)原原电电池中池中电电荷的移荷的移动动。在在氧氧化化还还原原反反应应的的过过程程中中，

22、在在外外电电路路(电电解解质质溶溶液液以以外外)，电电子子由由负负极极经经导导线线(包包括括电电流流计计和和其其他他用用电电器器)流流向向正正极极，使使负负极极呈呈正正电电性性趋趋势势，正正极极呈呈负负电电性性趋趋势势。由由电电性性作作用用原原理理可可知知，在在内内电电路路(电电解解质质溶溶液液中中)，阳阳离离子子(带带正正电电荷荷)向向正正极极移移动动，阴阴离离子子(带带负负电电荷荷)向向负负极极移移动动。这这样样就就形形成成了了电电荷荷连连续续定向移定向移动动，电电性性趋趋向平衡的向平衡的闭闭合合电电路。路。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题

23、探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动若若化化学学反反应应的的过过程程中中有有电电子子转转移移，我我们们就就可可以以把把这这个个过过程程中中的的电电子子转转移移设设计计成成定定向向移移动动，即即形形成成电电流流。所所以以只只有有氧氧化化还还原原反反应应中中的的能能量量变变化化才才能能被被转转化化成成电电能能；非非氧氧化化还还原原反反应应中中的的能能量量变变化化不不能能设设计计成成电电池池的的形形式式被被人人类类利利用用，但但可可以以以光能、以光能、热热能等其他形式的能量被人能等其他形式的能量被人类应类应用。用。第四章 电化学基础

24、化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2组组成原成原电电池的条件池的条件(1)有两种活有两种活动动性不同的金属性不同的金属(或一种非金属或一种非金属导导体体)作作电电极。极。(2)电电极材料均插入极材料均插入电电解解质质溶液中。溶液中。(3)两极相两极相连连形成形成闭闭合回路。合回路。(4)能自能自发发地地发发生氧化生氧化还还原反原反应应。说明：说明：原电池中，负极的金属性比正极的金属性强。原电池中，负极的金属性比正极的金属性强。形形成成闭闭合合回回路路的的方方式式

25、有有多多种种，可可以以是是导导线线连连接接两两个个电电极，也可以是两电极直接接触。如图所示：极，也可以是两电极直接接触。如图所示：第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动案例精析案例精析【例【例1】如图所示装置中，能组成原电池的是】如图所示装置中，能组成原电池的是()第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动

26、解解析析构构成成原原电电池池的的条条件件是是有有电电解解质质溶溶液液；两两个个活活泼泼性性不不同同的的电电极极相相连连接接或或相相互互接接触触并并插插入入电电解解质质溶溶液液中中；能能自自发发地地发发生生氧氧化化还还原原反反应应；形形成成闭闭合合电电路路。A中中酒酒精精是非电解质，是非电解质，D中两电极相同。故正确答案为中两电极相同。故正确答案为BC。答案答案BC 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动如如图图所示装置不是原所示装置不是原电电池的是

27、池的是()第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析A中中两两个个电电极极活活泼泼性性相相同同。A装装置置不不是是原原电电池池装装置置，D装装置置中中，两两个个电电极极活活性性不不同同，且且有有导导线线相相连连，又又有有电电解解质质溶溶液液，却却没没能能形形成成闭闭合合回回路路。B、C符符合合原原电电池池的的条条件件。故正确答案为故正确答案为AD。答案答案AD 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探

28、探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1.实验设计实验设计(1)按按照照图图1中中所所示示装装置置进进行行实实验验。观观察察两两个个金金属属片片插插入入溶溶液液后后检检流流计计指指针针位位置置的的变变化化、金金属属电电极极表表面面的的变变化化及及溶溶液液温度的温度的变变化，分析是否有化，分析是否有电电流流产产生。生。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(2)按按照照图图2组组装装实实

29、验验装装置置。观观察察反反应应过过程程中中检检流流计计指指针针位位置置的的变变化化，判判断断是是否否有有电电流流产产生生，并并观观察察电电极极表表面面以以及及溶溶液温度的液温度的变变化。化。注注意意：盐盐桥桥是是将将热热的的琼琼脂脂溶溶液液(可可以以是是KCl溶溶液液或或NH4NO3溶溶液液)倒倒入入U形形管管中中(不不能能产产生生裂裂隙隙)，将将冷冷却却后后的的U形形管管浸浸泡泡在在KCl 饱饱和和溶溶液液或或NH4NO3饱饱和和溶溶液液中中制制得得。离离子子在在盐盐桥桥中中能能定定向向移移动动，通通过过盐盐桥桥将将两两个个隔隔离离的的电电解解质质溶溶液液连连接起来，可使电流持续传导。接起来

30、，可使电流持续传导。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2实验记录实验记录(见见下表下表)电电流流产产生情况生情况电电极表面极表面变变化情况化情况温度温度变变化情况化情况能量能量变变化情况化情况(1)有有电电流流产产生生锌锌片片质质量减少，同量减少，同时时Cu 片上有片上有红红色物色物质质析析出，出，Cu片片质质量增加量增加溶液温溶液温度升高度升高化学能化学能转转化化为为电电能、能、热热能能(2)有有电电流流产产生生锌锌片片质质量减少，量减少，铜

31、铜片片上有上有红红色物色物质质析出，析出，铜铜片片质质量增加量增加溶液温溶液温度不度不变变化学能化学能转转化化为为电电能能 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动3.实验实验分析分析(1)对对于于该该装置所示原装置所示原电电池：池：Zn片：片：Zn2eZn2(氧化反氧化反应应)；Cu片：片：Cu22eCu(还还原反原反应应)；同同时时在在Zn片片上上，Zn可可直直接接与与CuSO4溶溶液液反反应应，生生成成Cu与与ZnSO4，因因此此该该装装置置中

32、中既既有有化化学学能能转转化化为为电电能能，同同时时也也有有化学能化学能转转化化为热为热能。能。(2)对对于于该该装置所示原装置所示原电电池：池：锌锌片：片：负负极极Zn2eZn2(氧化反氧化反应应)；铜铜片：正极片：正极Cu22eCu(还还原反原反应应)；总总化学方程式：化学方程式：ZnCu2CuZn2。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动4实验实验原理分析原理分析当当有有盐盐桥桥存存在在时时，在在ZnSO4溶溶液液中中，Zn片片逐逐渐渐溶溶解

33、解，即即Zn被被氧氧化化，锌锌原原子子失失去去电电子子，形形成成Zn2进进入入溶溶液液，从从锌锌片片上上释释放放出出的的电电子子，经经过过导导线线流流向向铜铜片片，CuSO4溶溶液液中中的的Cu2从从铜铜片片上上得得到到电电子子，还还原原成成为为金金属属铜铜并并沉沉积积在在铜铜片片上上，随随着着反反应应的的进进行行，左左边边烧烧杯杯溶溶液液中中c(Zn2)增增大大，右右边边烧烧杯杯中中c(Cu2)减减小小，此此时时，盐盐桥桥中中的的Cl会会移移向向ZnSO4溶溶液液，K移移向向CuSO4溶溶液液，使使ZnSO4溶溶液液和和 CuSO4溶溶液液均均保保持持电电中中性性，氧氧化化还还原原反反应应得

34、得以以继继续续进进行行，从从而而使使原原电电池池不不断断地地产产生生电电流流。其工作原理可用如其工作原理可用如图图所示流程所示流程图图表示：表示：第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动案例精析案例精析【例【例2】下列关于原电池的叙述中正确的是】下列关于原电池的叙述

35、中正确的是()A构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属B原电池是将化学能转变为电能的装置原电池是将化学能转变为电能的装置C原电池中电子流出的一极是负极，该极被还原原电池中电子流出的一极是负极，该极被还原D原电池工作时，电流的方向是从负极到正极原电池工作时，电流的方向是从负极到正极 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析构构成成原原电电池池的的正正极极和和负负极极可可以以是是两两种种不不同同的的金

36、金属属，也也可可以以是是金金属属和和能能导导电电的的非非金金属属，所所以以A错错误误；原原电电池池中中电电子子流流出出的的一一极极是是负负极极，该该极极被被氧氧化化，所所以以C错错误误；原原电电池池工工作作时时，电电流流的的方方向向是是从从正正极极到到负负极极，则则D错错误误，故故正正确确答案为答案为B。答案答案B 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动在在如如右右图图所所示示的的柠柠檬檬水水果果电电池池中中，外外电电路路上上的的电电流流从从电电极

37、极X流向流向电电极极Y。若。若X为铁为铁，则则Y可能是可能是()A锌锌B石墨石墨C银银D铜铜 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析电电流流的的方方向向与与电电子子的的移移动动方方向向相相反反，则则电电子子由由电电极极Y流流向向电电极极X，因因此此Y电电极极的的活活泼泼性性强强于于铁铁，故故Y电电极极只只能为选项中的锌。能为选项中的锌。答案答案A 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知

38、能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动1.原原电电池正、池正、负负极的判断方法：极的判断方法：(1)由由组组成原成原电电池的两极材料判断。池的两极材料判断。一一般般是是活活泼泼的的金金属属为为负负极极，活活泼泼性性较较弱弱的的金金属属或或能能导导电电的非金属的非金属为为正极。正极。(2)根据根据电电流方向或流方向或电电子流子流动动方向判断。方向判断。电电流由正极流向流由正极流向负负极；极；电电子由子由负负极流向正极。极流向正极。(3)根据原根据原电电池里池里电电解解质质溶液内离子的流溶液内离子的流动动方向判断。方向判断。在在原原电电池池的的

39、电电解解质质溶溶液液内内，阳阳离离子子移移向向正正极极，阴阴离离子子移移向向负负极。极。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(4)根据原根据原电电池两极池两极发发生的生的变变化来判断。化来判断。原原电电池池的的负负极极失失电电子子发发生生氧氧化化反反应应，其其正正极极得得电电子子发发生生还还原反原反应应。(5)电电极增重或减极增重或减轻轻。工工作作后后，电电极极质质量量增增加加，说说明明溶溶液液中中的的阳阳离离子子在在电电极极(正正极极)放放电电

40、，电电极极活活动动性性弱弱；反反之之，电电极极质质量量减减小小，说说明明电电极金属溶解，极金属溶解，电电极极为负为负极，活极，活动动性性强强。(6)有气泡冒出。有气泡冒出。电电极极上上有有气气泡泡冒冒出出，是是因因为为发发生生了了析析出出H2的的电电极极反反应应，说说明明电电极极为为正极，活正极，活动动性弱。性弱。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动2原原电电池池电电极反极反应应式和式和总总反反应应式的式的书书写写(1)题题目目给给定原定原电电池

41、的装置池的装置图图，未，未给总给总反反应应式：式：首首先先找找出出原原电电池池的的正正、负负极极，即即分分别别找找出出氧氧化化剂剂和和还还原原剂剂。结结合介合介质质判断出判断出还还原原产产物和氧化物和氧化产产物。物。写写出出电电极极反反应应式式(注注意意两两极极得得失失电电子子数数相相等等)，将将两两电电极反极反应应式相加可得式相加可得总总反反应应式。式。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(2)题题目中目中给给出原出原电电池的池的总总反反应应式

42、：式：分分析析原原电电池池总总反反应应式式中中各各元元素素的的化化合合价价变变化化情情况况，找找出出氧氧化化剂剂及及其其对对应应的的还还原原产产物物，氧氧化化剂剂发发生生的的反反应应即即为为正正极极反反应应；找找出出还还原原剂剂及及其其对对应应的的氧氧化化产产物物，还还原原剂剂参参加加的的反反应应即即为负为负极反极反应应。当当氧氧化化剂剂、还还原原剂剂、氧氧化化产产物物、还还原原产产物物由由多多种种元元素素组组成成时时，还应还应注意介注意介质质的反的反应应。若若有有一一电电极极反反应应较较难难写写出出，可可先先写写出出较较易易写写出出的的电电极极反反应应，然然后后再再利利用用总总反反应应式式减

43、减去去该该电电极极反反应应即即得得到到另另一一电电极极反反应应。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动说明：说明：在书写电极反应式时要注意哪些方面？在书写电极反应式时要注意哪些方面？1两极得失电子数目相等；两极得失电子数目相等；2电极反应式常用电极反应式常用“”不用不用“”表示；表示；3电电极极反反应应式式中中若若有有气气体体生生成成，需需加加“”；而而弱弱电电解解质质或难溶物均以分子式表示，其余以离子符号表示；或难溶物均以分子式表示，其余以离子符

44、号表示；4写写电电极极反反应应式式时时要要保保证证电电荷荷守守恒恒、元元素素守守恒恒，可可在在电极反应式一端根据需要添加电极反应式一端根据需要添加H或或OH或或H2O；5两两电电极极反反应应、电电池池总总反反应应的的三三个个方方程程式式，若若已已知知其其中两个，可由方程式的加减得到第三个。中两个，可由方程式的加减得到第三个。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动案例精析案例精析【例例3】(2009湖湖北北联联考考，19)铁铁及及铁铁的的化化合合物物

45、应应用用广广泛泛，如如FeCl3可可用用作作催催化化剂剂、印印刷刷电电路路铜铜板板腐腐蚀蚀剂剂和和外外伤伤止止血剂等。血剂等。(1)写写出出FeCl3溶溶液液腐腐蚀蚀印印刷刷电电路路铜铜板板的的离离子子方方程程式式：_。(2)若若将将(1)中中的的反反应应设设计计成成原原电电池池，请请画画出出原原电电池池的的装装置图，标出正、负极，并写出电极反应式。置图，标出正、负极，并写出电极反应式。正极反应正极反应_，负极反应负极反应_。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂

46、师师生生互互动动解解析析根根据据氧氧化化还还原原反反应应2Fe3Cu2Fe2Cu2设设计计原原电电池池，负负极极发发生生氧氧化化反反应应，Cu失失电电子子，正正极极选选择择比比Cu活泼性弱的金属或碳棒，电解质溶液为活泼性弱的金属或碳棒，电解质溶液为FeCl3溶液。溶液。答案答案(1)2Fe3Cu2Fe2Cu2 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动(2)装置装置图图：正极反正极反应应：2Fe32e2Fe2，负负极反极反应应：Cu2eCu2 第四章

47、电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动点点评评设设计计原原电电池池时时，总总反反应应式式中中化化合合价价升升高高的的金金属属作作负负极极，正正极极选选择择比比负负极极金金属属活活泼泼性性弱弱的的金金属属或或碳碳棒棒，总总反反应式中与负极金属反应的物质作电解质。应式中与负极金属反应的物质作电解质。第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课

48、课堂堂师师生生互互动动(2008广广东东高高考考)用用铜铜片片、银银片片、Cu(NO3)2溶溶液液、Ag-NO3溶溶液液、导导线线和和盐盐桥桥(装装有有琼琼脂脂KNO3的的U型型管管)构构成成一一个个原原电电池。以下有关池。以下有关该该原原电电池的叙述正确的是池的叙述正确的是()在外在外电电路中，路中，电电流由流由铜电铜电极流向极流向银电银电极极正极反正极反应为应为：AgeAg实验过实验过程中取出程中取出盐桥盐桥，原，原电电池仍池仍继续继续工作工作将将铜铜片片浸浸入入AgNO3溶溶液液中中发发生生的的化化学学反反应应与与该该原原电电池反池反应应相同相同ABC D 第四章 电化学基础化学化学化学

49、化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动解解析析该该原原电电池池中中Cu作作负负极极，Ag作作正正极极，负负极极反反应应式式为为Cu2eCu2，正正极极反反应应式式为为AgeAg，因因此此对对；在在外外电电路路中中，电电子子由由Cu电电极极流流向向Ag电电极极，而而电电流流方方向向与与电电子子流流向向相相反反，所所以以错错；没没有有盐盐桥桥，原原电电池池不不能能继继续续工工作作，所所以以错错；无无论论是是否否为为原原电电池池，反反应应实实质质相相同同，均均为为氧氧化还原反应，所以

50、化还原反应，所以对。对。答案答案C 第四章 电化学基础化学化学化学化学（人教版）（人教版）（人教版）（人教版）问问题题探探究究知知能能定定位位课课后后强强化化作作业业资资料料备备选选自自主主研研习习课课堂堂师师生生互互动动设设计计一一原原电电池池,实实现现总总离离子子反反应应为为：2Fe3Fe3Fe2。说说出出正正负负极极材材料料、电电解解质质溶溶液液，并并写写出出电电极极反反应应式式，画画出出装装置置图图。解解析析负负极极失失电电子子，发发生生氧氧化化反反应应，Fe2eFe2，故故负负极极材材料料为为Fe。正正极极得得电电子子，发发生生还还原原反反应应，Fe3eFe2，故正极材料为惰性电极，