人教版八年级物理第九章《压强》.ppt
《人教版八年级物理第九章《压强》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级物理第九章《压强》.ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 压强八年级物理第九章山东省安丘市官庄镇管公学校山东省安丘市官庄镇管公学校 王世强王世强请思考1、什么是力?写出力的三要素,想想力的作用效果有哪些?2、常见的力有哪几种?练 习分别画出下列各图中的各物体的重力和对接触面的压力:5N思考下面问题茫茫雪地中的两个人对雪地的压力差不多,但一个陷下去了,一个却没有,怎么回事?骆驼很重,却不会深陷沙中,为什么?第九章第九章 压强压强一、压力:1、物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。2、作用点:被压物体的受力面。作用点:被压物体的受力面。3、压力的方向:与接触面垂直指向受压物体内部。3、压力的大小:(1)压
2、力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他)压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。力产生。(2)一般压力不等于重力)一般压力不等于重力.只有当物体放在只有当物体放在水平面水平面时,物体时,物体对水平面对水平面的的压力在压力在数值上数值上等于物重等于物重 力。但是力。但是 压力并不是重力压力并不是重力压力并不是重力压力并不是重力注意:区别压力和重力。体验与猜想如图,手指受压的感觉如图,手指受压的感觉有什么不同有什么不同?用力后这用力后这种感觉有何变化种感觉有何变化?如图,与手掌接触的那部分气如图,与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的球的形变较小,而手指顶着的那部分形变
3、明显;用力越大,那部分形变明显;用力越大,形变越明显。形变越明显。思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关?思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关?实验探究:探究压力的作用效果跟哪些因素有关二、压强1、定义:物体表面单位面积上受到的压力叫压强。2、公式:3、单位:P:Pa;F:N;S:m2说明:计算中必须用国际单位。FSP=其中:P:表示压强;F:表示压力;S:表示受力面积。例 题:如下图所示,芭蕾舞演员和大象分别对地面的压强为多大?解:演员对地面的压力等于她所受的重力,即F1=G1=475N地面的受力面积S=10-3m2芭蕾舞演员对地面的压强为P1=大象对地面的压力等于它收到的重力,即F2=G2=3N大象四脚着地是地面的受力面积S2=4610-3m-2 那么大象对地面的压强为=4.75105Pa P2=2.5105Pa答:芭蕾舞演员对地的压强是4.75105Pa;大象对地的压强是2.5105Pa.看视频,思考,说说你的收获增大或减小压强怎样减小或者增大压强一、减小压强的方法减小压力或者增大受力面积。二、增大压强的方法增大压力或者减小受力面积。作业布置本节后练习1、2、3。谢谢大家
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 压强 人教版八 年级 物理 第九
限制150内