人教版四年级上册期中复习.ppt

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1、大数的认识复习大数的认识复习四年级一单元复习数位顺序表数位顺序表 个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿数级数级数位数位计计数数单单位位亿级亿级万级万级个级个级十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位十十亿亿百百亿亿千千亿亿从个位起第几位是万位？万位的右边一位是什么位？左边一位是什么位？从右边起第几位是亿位？亿位的右边和左边分别是什么位？一个数的最高位是百万位，它是几位数？一个10位数，它的最高位是什么位？2、每相邻两个计数单位之间有什么关系？10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一

2、千万是一亿 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。3、什么叫做自然数?最小的自然数是几？自然数的个数是无限的还是有限的？3、表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。4、数的读法、数的读法读数的方法：读数时先分级，从读数的方法：读数时先分级，从 最高位最高位读起，一级一级的读，读完亿级的数后读起，一级一级的读，读完亿级的数后再加一个亿字；读完万级的数后再加一再加一个亿字；读完万级的数后再加一个万字；每级末尾的个万字；每级末尾的0不读，每

3、级中间不读，每级中间或前面的一个或前面的一个0或连续几个或连续几个0只读只读1个个0。32030533读作：读作：三千二百零三万零五百三十三千二百零三万零五百三十三 数中的3 3各在什么位上，分别表示什么？万万 5320 2015 5602 420060 00089200 7010 2300读出下列各数读出下列各数速记方法：速记方法：一画分级线、二读数一画分级线、二读数 写出下面各数:四万二千三百六十五 写作:三百零七亿四千八百万零五 写作:4 2365307 4800 0005怎样进行亿以内的数的写法?5、写数的方法：、写数的方法：亿以上数的写法是先分级，从最亿以上数的写法是先分级，从最高位

4、写起，一级一级的写，哪一高位写起，一级一级的写，哪一位上是几就写几，哪一位上一个位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有，就写单位也没有，就写0占位。占位。写出下面各数：一千零五十万四千零二十二十亿零七百六十八万三百一十亿七千零八万三千零四十454800 11000006、大数的比较、大数的比较位数不同，比较位数的多少，位数不同，比较位数的多少，位数多的数就大。位数多的数就大。位数相同，从最高位一位位数相同，从最高位一位一位的比。一位的比。485000 4548007、大数的改写改写成万作单位的数：把整万数万位后成的4个0改写成一个万字。500005万省略万位后面的尾数：先用“四舍五入”法求近似

5、数，再改写成万作单位的数。690 0980 690万看千位看千位改写成亿作单位的数：把整亿数亿位后成的8个0改写成一个亿字。5 0000 00005亿省略万位后面的尾数：先用“四舍五入”法求近似数，再改写成亿作单位的数。690 0980 2150690亿看千万位看千万位读下面的数，说说这些数有什么特点读下面的数，说说这些数有什么特点5000023000010800006900000整万的数整万的数5万23万108万690万省略亿位后的尾数，改写成用省略亿位后的尾数，改写成用“亿亿”做单位。做单位。690 0980 3290 690亿12 7622 500013亿208 9700 000027

6、4899 000099 8765 3000209亿27亿100亿填空：1、30560320068中的5在（）位上，表示（）。2、和亿相邻的两个计数单位是（）和（）；和万位相邻的两个数位是（）和（）。3、根据全国第五次人口普查，截至2000年7月1日零时，我国人口已达1295330000人，这个数读（），省略亿位后面的尾数的近似数是（）。第二单元:角的度量人教新课标四年级数学上册课件人教新课标四年级数学上册课件经过一点可以画 直线 无数条一条经过两点只能画 直线 区区 别别联系联系图形图形端点端点个数个数是否可以是否可以无限延伸无限延伸是否可以是否可以度量长度度量长度线段线段2不能延伸不能延伸可

7、以可以射线射线1一端无限一端无限延伸延伸 不可以不可以直线直线没有没有两端无限两端无限延伸延伸不可以不可以都是直的，射线和线段都是直线的一部分3、什么叫角？从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。4、角是由哪几部分组成的？顶点边边5、角通常用什么符号来表示？记作：读作：角6、角的大小与什么有关系？角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，开口大角就大。角的两条边都是射线7、说一说怎样用量角器量角？（）、量角器的中心点与角的顶点重合；（）、刻度线与角的一条边重合；（）、看另一条边所对的刻度，对内看内，对外看外。27量 角 器量角器的中心量角器的0 刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度

8、量角器的90 刻度线把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度。记作“”。119、角可以分为哪几类？锐角:周角：直角:钝角：平角：小于度等于度大于度而小于度等于度等于度10、直角、平角和周角之间有什么关系？周角平角直角1234钝角直角平角锐角周角小于小于 90的的角是锐角角是锐角等于等于 90 的的角是直角角是直角大于大于90，而小于，而小于180 的的角是钝角角是钝角。等于等于 180 的的角是平角角是平角等于等于 360 的的角是周角角是周角想一想五种角各是什么样的。(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。(2)在量角器 65刻度线的地方点一个点。(3)

9、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。65(4)画完后在角上标上符号，写出度数。11、画 65角的步骤：已知=30，求2、3、4的度数。324=3=302=180 30=1504=2=150(1)已知1=75，2=_。12(2)已知1=40，2=_，3=_，4=_。1234 画一个钝角，并把它分成一个直角和一个锐角单元整理单元整理三三位位数数乘乘两两位位数数口算乘法口算乘法笔算乘法笔算乘法两位数乘一位数（积在两位数乘一位数（积在100以）以）几百几十的数乘一位数几百几十的数乘一位数因数中间、末尾没有因数中间、末尾没有0的的因数中间、末尾有因数中间、末尾有0的的三位数乘三位数乘两位数两位数速度、时间和路程速度、时间和路程之间的关系之间的关系（速度（速度时间时间=路程）路程）积的变化规律积的变化规律估算估算