人教版小学四年级语文上册我最喜欢的动物.ppt
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1、 人教版小学语文四年级上册语文园地四人教版小学语文四年级上册语文园地四“口语交际口语交际”我最喜欢的动物我最喜欢的动物 练习练习1练习练习2模式模式新闻发布会新闻发布会作业作业图片图片课堂练习一:课堂练习一:根据你对小动物的理解,请在括号里填上合适的词语。()的白鹅 ()的猫 ()的母鸡()的乌龟 ()的小狗 ()的公鸡()的猴子 ()的小鸭 ()的鹅返回返回课堂练习二:请在括号里填上合适的词语。()的毛 ()的胡须 ()的尾巴()的前肢()的牙齿 ()的眼睛()地跳 ()地叫 ()地吃返回返回返回返回我最喜欢的动物我最喜欢的动物 我最喜欢的动物是我最喜欢的动物是 。我给它安了。我给它安了个名
2、字叫个名字叫 。它的毛是。它的毛是 ,尾巴,尾巴 ,眼睛,眼睛 ,它长得非常,它长得非常 ,最喜欢,最喜欢吃的是吃的是 。当我抚摸着(或抱着)。当我抚摸着(或抱着)(或跟它玩耍)它的时候,觉得(或跟它玩耍)它的时候,觉得 我喜欢它的原因是我喜欢它的原因是 。返回返回“我最喜欢的动物我最喜欢的动物”新闻发布会新闻发布会作业:作业:将口语交际的内容写下来。将口语交际的内容写下来。返回返回怎样写小动物作文怎样写小动物作文在我们周围生活着很多可爱的小动物,怎样写好一种可爱的动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。因此,我们平时就该掌握这类题目的写作要领,具体要注意以下几点:第一,写好动物,怎样写小动物作
3、文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等第三,如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情,挑选一件具有典型性的事情来写一写,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。第四,要把自己的喜爱之情写进文章中
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- 人教版 小学 四年级 语文 上册 最喜欢 动物
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