高考理综答卷六要决 (2)优秀课件.ppt

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1、高考理综答卷六要决第1页，本讲稿共36页一、概述 n平衡心态n认真阅题 n审慎思考 n规范书写n尽力作答 n逻辑判断第2页，本讲稿共36页 任何时候都要有一个良好的心态，高考答卷（含模拟卷）也是如此。著名心理学家王极盛教授通过多年的访问、调查、研究得出结论。在影响考试成绩的十个要素中，考前心态和考时心态是影响高考成绩的第一或第二位的因素。例如2000年理综 31 尽管有时间，但由于数学运繁杂而放弃。二、平衡心态第3页，本讲稿共36页三、认真阅题 认真阅题是答题的第一步，也是答好题的前提。认真阅题是答题的第一步，也是答好题的前提。倘倘若若不不能能审审清清题题意意，如如将将“不不正正确确”看看成成

2、是是“正正确确”，势势必必南南辕辕北北辙辙，满满盘盘皆皆输输；再再如如现现在在伴伴随随着着能能力力考考查查力力度度的的加加大大，信信息息迁迁移移题题的的比比例例已已达达2/32/3以上，这类题目的特点是：情意新，题干文字叙述多，若不能剔除无效信息，则会觉得内容杂乱，无从下手。第4页，本讲稿共36页三、认真阅题 所所谓谓阅阅题题，就就是是说说拿拿到到试试卷卷后后，每每道道题题在在动动笔笔之前，先逐字逐句地看三遍。之前，先逐字逐句地看三遍。n n一是抓关键字词，如一是抓关键字词，如“不不”，“最多最多”n n二二是是抓抓专专业业词词语语，如如物物质质的的量量的的单单位位摩摩尔尔是是化化学学专专用用

3、名名词词，电电流流强强度度的的单单位位的的安安培培是是物物理理专专业名词。如速率、业名词。如速率、DNADNA、水解等、水解等n n三是抓其中的数据及单位；三是抓其中的数据及单位；n n四是抓题目的设问指向。四是抓题目的设问指向。前前三三抓抓是是要要删删除除无无效效信信息息或或干干扰扰信信息息，收收拢拢有有效效信信息息。至至于于四四抓抓是是抓抓题题目目设设问问的的指指向向，就就是是要要做做出出符合要求的解答。符合要求的解答。第5页，本讲稿共36页关键字词20022002年理综年理综3030题题 有三根长度皆为有三根长度皆为l=1.00ml=1.00m的不可伸长的绝缘轻线，其中两根的一的不可伸长

4、的绝缘轻线，其中两根的一端固定在天花板上的端固定在天花板上的O O点，另一端分别栓有质量皆为点，另一端分别栓有质量皆为m=1.00m=1.001010-2 2kgkg的带电小球的带电小球A A和和B B，它们的电量分别为，它们的电量分别为-q-q和和+q+q，q=1.00q=1.001010-7-7C C。A A、B B之间用第三根线连接起来。空间中存在大小为之间用第三根线连接起来。空间中存在大小为E=1.00E=1.0010106 6N/CN/C的的匀强电场，场强方向沿水平向右，平衡时匀强电场，场强方向沿水平向右，平衡时A A、B B球的位置如上图所球的位置如上图所示。现将示。现将O O、B

5、 B之间的线烧断，由于有空气阻力，之间的线烧断，由于有空气阻力，A A、B B球最后会球最后会达到新的平衡位置。求最后两球的机械能与电势能的总和与烧断前相比达到新的平衡位置。求最后两球的机械能与电势能的总和与烧断前相比改变了多少。（不计两带电小球间相互作用的静电力）改变了多少。（不计两带电小球间相互作用的静电力）OA-qBqE第6页，本讲稿共36页专业词语2000年理综27题（3）核糖是一种五碳糖，它的衍生物腺苷也可与磷酸成酯如三磷酸腺苷，后者的分子简式为_第7页，本讲稿共36页数据及单位2001年理综31题（3）第8页，本讲稿共36页数据及单位2003年理综23题（2、3、4）第9页，本讲稿

6、共36页设问指向2001年理综29题（3）第10页，本讲稿共36页设问指向2004年理综24题第11页，本讲稿共36页设问指向2004年理综26题（5）第12页，本讲稿共36页四、审慎思考审慎思考 审慎思考是指在阅题后找出关键词、专业词语和有关数据及单位后，将它们与题目设问、所学过的基础知识挂构，进行分析，找出它们之间的内在联系，从而下手进行解题。第13页，本讲稿共36页联系基础知识2001年理综30题（1）第14页，本讲稿共36页联系基础知识2004年理综23题第15页，本讲稿共36页联系基础知识2004年理综26题（4）第16页，本讲稿共36页全题要看完-整体性2003年理综29题（2、3

7、）第17页，本讲稿共36页转换角度-灵活性2003年理综31题（2）第18页，本讲稿共36页转换角度-灵活性2003年理综32题第19页，本讲稿共36页不要漏掉-思考的严密性2003年理综34题第20页，本讲稿共36页抓本质-思考的深刻性2000年理综26题第21页，本讲稿共36页抓本质-思考的深刻性2004年两湖28题第22页，本讲稿共36页五、规范书写规范书写 书写答卷是完成试卷的终结，而规范是理科的一个起码要求。在社会活动中，不规范无法与外界交流、合作，而不规范的作答只能失分。规范书写有两个含义：n n一是文字叙述较为流畅，逻辑顺序合理，无先白后黑自相矛盾的现象；n n二是专用名词应当符

8、合学科要求，公式符号字母均符合规定，答案中的数据要有单位，数值要符合有效数字的规定。第23页，本讲稿共36页文字逻辑不合理2000年理综25题第24页，本讲稿共36页不完整，说半句话2004年理综28题（1）第25页，本讲稿共36页不完整，说半句话2003年理综28题（2、3）第26页，本讲稿共36页不完整，说半句话2001年理综28题第27页，本讲稿共36页不完整，说半句话2003年理综31题第28页，本讲稿共36页六、尽力作答尽力作答 尽力作答更多是一种心理上的因素，表现出意志和毅力的作用，属于非智力因素。具体地讲尽力作答就是在作题时要有毅力，有坚持到底的决心，要尽力将自己所看、所知、所会

9、写到试卷上，供阅卷老师审核。也就是说，任何时候都不气馁，都要努力展示自己的能力。第29页，本讲稿共36页有时间，多写两步，就多得1分2000年理综31题第30页，本讲稿共36页有时间，多写两步，就多得1分1998年理综30题第31页，本讲稿共36页有时间，多写两步，就多得1分1999年保送生综合能力测试6第32页，本讲稿共36页七、逻辑判断逻辑判断 逻辑判断是指面对一些题目，由于基础知识遗忘，解题确有困难时，可以依据我们日常生活中的道理进行逻辑判断，有时也能得出正确结果。第33页，本讲稿共36页逻辑判断逻辑判断北京2002年春季II卷第1题、23题第34页，本讲稿共36页逻辑判断逻辑判断2000年理综3、13、18题第35页，本讲稿共36页逻辑判断逻辑判断2001年理综4、5、15、18题第36页，本讲稿共36页