高考语文考前辅导优秀课件.ppt

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1、高考语文考前辅导第1页，本讲稿共86页内容提要内容提要：一、今年的高考形势一、今年的高考形势二、对今年高考命题的预测二、对今年高考命题的预测三、备考建议三、备考建议四、如何培养良好的考试心理素四、如何培养良好的考试心理素质质 第2页，本讲稿共86页 一、今年的高考形势一、今年的高考形势第3页，本讲稿共86页二、对今年高考命题的预测二、对今年高考命题的预测第4页，本讲稿共86页 三、备考建议三、备考建议第5页，本讲稿共86页（一）正确运用语言（一）正确运用语言第6页，本讲稿共86页 例例1、久久负负盛名的居庸关盛名的居庸关长长城以它巍峨的古老城以它巍峨的古老雄姿和特有的文化内涵受到中外游客的厚雄

2、姿和特有的文化内涵受到中外游客的厚爱爱。例例2、著名科学家杨振宁、李政道曾获得诺、著名科学家杨振宁、李政道曾获得诺贝尔物理奖，他们在瑞典皇家科学院参加了贝尔物理奖，他们在瑞典皇家科学院参加了_仪式。（受奖、授奖）仪式。（受奖、授奖）第7页，本讲稿共86页 例例3、在冬春之交的日子里，气象多变，雨、雪、在冬春之交的日子里，气象多变，雨、雪天气基本上是平分秋色，这使得环城路拥堵不堪。天气基本上是平分秋色，这使得环城路拥堵不堪。例例4、历史上，齐桓公任用管仲为相，改革、历史上，齐桓公任用管仲为相，改革内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年成的丰歉定纳粮的多寡

3、。成的丰歉定纳粮的多寡。第8页，本讲稿共86页例例5 5、下列句子中，表达最得体的一项是、下列句子中，表达最得体的一项是()()甲：用于新闻报道甲：用于新闻报道在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的，坚在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的，坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大的母亲。的母亲。在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的一位母亲，她坚持了十三年斗争，把亲爱的独一位母亲，她坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争

4、，她自己为革命经历了无数子贡献给解放战争，她自己为革命经历了无数次战争和监狱考验。次战争和监狱考验。第9页，本讲稿共86页 乙：用于小学语文课本乙：用于小学语文课本有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿

5、烂的亮光。只看见一片灿烂的亮光。第10页，本讲稿共86页 丙：用于会议讲话丙：用于会议讲话我们党的幼年时期，也就是本世纪二三十年我们党的幼年时期，也就是本世纪二三十年代，曾经一再犯过把马克思主义教条化和把外国代，曾经一再犯过把马克思主义教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病，只能使中国经验神圣化的幼稚病。患着这种病，只能使中国革命在黑暗中摸索，甚至陷于绝境。革命在黑暗中摸索，甚至陷于绝境。在本世纪二十年代后期和三十年代前期在国在本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思主义际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾

6、教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。向，曾使中国革命几乎陷于绝境。A.B.C.D.第11页，本讲稿共86页例例6 6、下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调、下面句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。（对称的排比句。（4 4分，可以根据题目要求改变个别分，可以根据题目要求改变个别词语。）词语。）正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了发出了震川虎

7、啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。震撼。第12页，本讲稿共86页（二）现代文阅读（二）现代文阅读第13页，本讲稿共86页解题方略解题方略 第一，调整心态，冷静答题。第一，调整心态，冷静答题。第二，巧用信息，整体把握。第二，巧用信息，整体把握。第三，确定区域，圈点勾画。第三，确定区域，圈点勾画。第四，靠船下篙，摘取原文。第四，靠船下篙，摘取原文。第五，先拟草稿，写全写顺。第五

8、，先拟草稿，写全写顺。第14页，本讲稿共86页 科技文阅读科技文阅读社会科学类社会科学类第15页，本讲稿共86页一、阅读下面的文字，完成一、阅读下面的文字，完成710题。题。黄河黄河中华民族的摇篮中华民族的摇篮黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长区，注入浩瀚的大海，全

9、长5464公里，流域面积公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我田北部辽阔的大地上。田北部辽阔的大地上。第16页，本讲稿共86页在在古古代代，黄黄河河流流域域的的自自然然环环境境是是很很优优越越的的。那那时时，这这里里的的气气候候温温暖暖湿湿润润，土土地地肥肥沃沃，到到处处是是青青山山绿绿野野，植植物物种种类类繁繁多多，为为原原始始人人类类的的生生存存提提供供了了有有利利的的条条件件。殷殷代代以以后后黄黄河河中中下下游游流流域域成成为为我我国国开开发发最最早早的的地地区区，经经济济发发展展，人人口口繁繁衍衍较较快快，政政治治、文

10、文化化也也比比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。相相传传中中华华民民族族的的始始祖祖黄黄帝帝出出生生在在黄黄河河中中游游，他他和和他他的的族族系系主主要要活活动动的的区区域域也也在在黄黄河河中中游游。后后来来建建立立夏夏、商商、周周王王朝朝的的国国君君都都是是他他的的后后裔裔。他他们们自自称称“华华”(或或“夏夏”)，聚聚居居在在中中原原地地区区，人人们们认认为为“中中原原”位位居居四四方方之之中中，所所以以后后世世又又称称为为”中中华华”。后后来来“中华中华”又成了整个中国的代称。又成了整个中国的代称。第17页，本讲稿共86页黄黄河河

11、孕孕育育了了中中华华民民族族的的古古代代文文化化，是是古古代代文文明明的的发发祥地之一。在新石器时代中期，黄帝族就祥地之一。在新石器时代中期，黄帝族就已已开开始始使使用用彩彩陶陶。从从河河南南渑渑池池仰仰韶韶村村、西西安安半半坡坡村村等等地地发发掘掘的的古古文文化化遗遗址址中中，可可以以见见到到大大约约5000年年前前即即新新石石器器时时代代中中期期人人们们使使用用的的简简陋陋的的木木、石石农农具具，木木结结构构房房屋屋，储储粮粮的的窖窖穴穴，还还有有各各式式各各样样的的陶陶器器，其其中中带带有有人人面面、鱼鱼、鹿鹿等等图图案案的的彩彩陶陶相相当当精精美美，反反映映了了中中华华民民族族历历史史

12、的的悠悠久久和和艺艺术术才才能能的的高高超超。这这种种文文化化被被称称为为“仰韶文化仰韶文化”或或“彩陶文化彩陶文化”。我我国国历历史史上上七七大大古古都都中中的的安安阳阳、西西安安、洛洛阳阳和和开开封，都在黄河流域。以古都长安为中心封，都在黄河流域。以古都长安为中心第18页，本讲稿共86页的的唐唐代代文文化化，曾曾是是当当时时世世界界文文化化的的高高峰峰，影影响响着着世世界界各各国国，尤尤其其是是亚亚洲洲邻邻国国的的文文化化。黄黄河河，以以丰丰富富的的乳乳汁汁，哺哺育育了了中中华华民民族族，而而中中华华民民族族的的化化秀秀儿儿女女在在她她的的身身旁旁辛辛勤勤劳劳动动，创创造造了了光光辉辉灿灿

13、烂烂的的古古代代文文化化。黄黄河河，不不愧愧是是中中华华民民族族的的摇摇篮篮，我我国国文文化的发源地。化的发源地。第19页，本讲稿共86页7本本文文第第一一段段说说明明了了黄黄河河的的几几个个特特点点，下下面面理理解不当的一项是解不当的一项是()A说明黄河是中华民族的摇篮。说明黄河是中华民族的摇篮。B说明黄河流程漫长。说明黄河流程漫长。C说明黄河流域广大。说明黄河流域广大。D说明黄河气势雄伟。说明黄河气势雄伟。8下下列列不不是是黄黄河河流流域域成成为为中中华华民民族族成成长长的的摇摇篮篮的原因的一项是的原因的一项是()A气候温暖湿润，冬暖夏凉。气候温暖湿润，冬暖夏凉。B土地肥沃，到处是青山绿野

14、。土地肥沃，到处是青山绿野。C经济发展，人口繁衍较快。经济发展，人口繁衍较快。D植物种类繁多，食物丰富。植物种类繁多，食物丰富。第20页，本讲稿共86页9对对“中中华华”这这个个名名称称的的由由来来理理解解正正确确的的一一项项是是()A因为黄帝出生在黄河中游。因为黄帝出生在黄河中游。B因因为为华华族族聚聚居居于于被被认认为为是是四四方方之之中中的的中中原原地地区。区。C因为华族发展到整个中国，因为华族发展到整个中国，D因为黄帝后裔自称因为黄帝后裔自称“华华”(或或“夏夏”)。第21页，本讲稿共86页10下列对文章内容理解正确的一项是下列对文章内容理解正确的一项是()A中中华华民民族族的的始始祖

15、祖黄黄帝帝出出生生在在黄黄河河中中游，他和他的族系活动的区域也在黄河中游。游，他和他的族系活动的区域也在黄河中游。B黄黄河河孕孕育育了了中中华华民民族族的的古古代代文文化化，是是古古代代文文明的发祥地。明的发祥地。C本本文文第第四四段段中中“仰仰韶韶文文化化”的的例例子子是是为为了说明了说明“黄河流域的自然环境是很优越的黄河流域的自然环境是很优越的”。D本本文文作作者者多多处处用用“摇摇篮篮”来来比比喻喻黄黄河河，是因为黄河是中华民族的发源地。是因为黄河是中华民族的发源地。第22页，本讲稿共86页答案答案7A(第第一一段段说说明明的的是是黄黄河河的的自自然然特特征征，而而不不是是人人文文特特征

16、征。对对“黄黄河河是是中中华华民民族族的的摇摇篮篮”的的说说明明是是从从第二段开始的第二段开始的)8C(C项是结果，而不是原因项是结果，而不是原因)9B(“中中华华”这这个个名名称称的的由由来来有有两两点点：一一是是主主体体的的称称渭渭黄黄帝帝和和他他的的族族系系及及后后裔裔自自称称“华华”；二二是是区区域域的的位位置置黄黄帝帝和和他他的的族族系系及及后后裔裔聚聚居居在在中中原原地地区区，人人们们认认为为“中中原原”位位居居四四方方之之中。能概括这两层意思的只有中。能概括这两层意思的只有B项项)第23页，本讲稿共86页10D(A错错在在将将原原文文“主主要要活活动动的的区区域域”转转述述成成了

17、了“活活动动的的区区域域”，犯犯了了以以偏偏概概全全的的错错误误。B错错在在将将原原文文“古古代代文文明明的的发发祥祥地地之之一一”转转述述成成了了“古古代代文文明明的的发发祥祥地地”，犯犯了了以以偏偏概概全全的的错错误误。C“仰仰韶韶文文化化”的的例例子子是是为为了了说说明明“中中华华民民族族历历史史的的悠悠久久和和艺艺术术才才能能的的高高超超”，强强调调的的是是人人文文特特征征，而而不不是是自自然特征然特征)第24页，本讲稿共86页 科技文阅读科技文阅读自然科学类自然科学类第25页，本讲稿共86页二阅读下面的文字，完成二阅读下面的文字，完成710题。题。“宙斯盾宙斯盾”舰舰去去年年12月月

18、16日日，日日本本自自卫卫队队“雾雾岛岛”号号宙宙斯斯盾盾舰舰从从横横须须贺贺基基地地启启航航，前前往往印印度度洋洋支支援援美美国国军军事事行行动动。尽尽管管这这并并非非日日本本首首次次向向海海外外派派兵兵，但但还还是是引引起起日日本本国国内内外外舆舆论的广泛关注和疑虑。论的广泛关注和疑虑。“宙宙斯斯盾盾”战战舰舰的的威威力力实实际际上上在在于于“宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统统。20世世纪纪60年年代代以以来来，世世界界各各国国各各种种反反舰舰导导弹弹获获得得迅迅猛猛的的发发展展，对对水水面面舰舰艇艇构构成成越越来来越越大大的的威威胁胁。1967年年美美国国国国防防部部批批准准研研究究和和开开

19、发发“先先进进的的舰舰用用导导弹弹系系统统”。之之后后，该该系系统统被被正正式式命命名名为为“宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统统。“宙宙斯斯盾盾”原原来来是是希希腊腊神神话话中中的的主主神神宙宙斯斯拥拥有有的一面雕有蛇皮的一面雕有蛇皮第26页，本讲稿共86页女女妖妖头头像像的的盾盾牌牌，是是其其护护身身法法宝宝，谁谁见见了了此此盾盾牌牌就就会会变变成成石石头头。在在美美国国海海军军看看来来，“宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统统就就是是可可对对从从四四面面八八方方同同时时向向舰舰艇艇袭袭击击的的敌敌方方大大量量导导弹弹实实施施有有效效防防御御反反击击的的美美国国舰舰队队的的坚坚固固盾盾牌牌。“宙宙斯斯盾

20、盾”作作战战系系统统从从1969年年12月月起起正正式式开开始始研研制制，1981年年正正式式装舰。装舰。“宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统统包包括括五五个个基基本本组组成成部部分分相相控控阵阵雷雷达达系系统统、指指挥挥与与决决策策系系统统、“宙宙斯斯盾盾”显显示示系系统统、武武器器控控制制系系统统(在在部部分分舰舰上上称称为为武武器器引引导导系系统统)以以及及导导弹弹系系统统。“宙宙斯斯盾盾”战战舰舰上上各各系系统统的的核核心心是是ANSPY一一1多多功功能能相相控控阵阵雷雷达达。这这种种雷雷达达可可以以实实施施360度度全全空空域域扫扫描描，对对空空警警戒戒距距离离370400公里，可同时监视

21、公里，可同时监视400个目标，个目标，第27页，本讲稿共86页并并自自动动跟跟踪踪100150个个危危险险目目标标，还还可可同同时时引引导导导导弹弹攻攻击击1218个个目目标标。它它是是现现在在世世界界上上最最先先进进的的舰舰载载指指挥挥与与武武器器控控制制系系统统。“宙宙斯斯盾盾”系系统统当当初初是是为为了了对对付付海海上上“饱饱和和攻攻击击”而而设设计计的的，但但在在美美国国正正式式宣宣布布建建立立“战战区区导导弹弹防防御御系系统统”以以后后，“宙宙斯斯盾盾”系系统统就就发发展展成成为为美美国国导导弹弹防防御御系系统统海海基基拦拦截截系系统统的的一一个个重重要要组组成部分。成部分。目目前前

22、“宙宙斯斯盾盾”系系统统已已装装备备美美国国海海军军27艘艘“提提康康德德罗罗加加”级级导导弹弹巡巡洋洋舰舰、38艘艘“阿阿利利伯伯克克”级级导导弹弹驱驱逐逐舰舰以以及及日日本本海海上上自自卫卫队队4艘艘“金金刚刚”级级导导弹弹驱驱逐逐舰舰。2002年年9月月30日日，西西班班牙牙海海军军F100级级护护卫卫舰舰首首舰舰“巴巴赞赞”号号正正式式服服役役，这这是是世世界界上上第第一一艘艘进入现役的进入现役的“宙斯盾宙斯盾”导弹护卫舰。现在导弹护卫舰。现在第28页，本讲稿共86页正有越来越多的国家，包括挪威、韩国等，加入制造正有越来越多的国家，包括挪威、韩国等，加入制造“宙斯盾宙斯盾”战舰的行列。

23、战舰的行列。第29页，本讲稿共86页7下列属于讲下列属于讲“宙斯盾宙斯盾”舰威力的一项是舰威力的一项是()A“宙宙斯斯盾盾”舰舰的的威威力力实实际际上上在在于于“宙宙斯斯盾盾”作战系统。作战系统。B先先进进的的舰舰用用导导弹弹系系统统就就是是“宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统。统。C“宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统统可可对对袭袭击击本本舰舰的的敌敌方方大大量导弹实施有效防御反击。量导弹实施有效防御反击。D“宙斯盾宙斯盾”作战系统是美国舰队的坚固盾牌。作战系统是美国舰队的坚固盾牌。第30页，本讲稿共86页8下下列列对对“宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统统解解说说不不完完全全正正确确的一项是的一项是()A“

24、宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统统包包括括相相控控阵阵雷雷达达系系统统、指指挥挥与与决决策策系系统统、“宙宙斯斯盾盾”显显示示系系统统、武武器器控制系统和导弹系统等五个基本部分。控制系统和导弹系统等五个基本部分。B“宙宙斯斯盾盾”战战舰舰上上的的核核心心系系统统是是ANSPY一一1多功能相控阵雷达。多功能相控阵雷达。C“宙宙斯斯盾盾”作作战战系系统统是是现现在在世世界界上上最最先先进进的舰载指挥与武器控制系统。的舰载指挥与武器控制系统。D“宙宙斯斯盾盾”系系统统现现已已发发展展成成美美国国导导弹弹防防御御系系统统海基拦截系统的一个重要组成部分。海基拦截系统的一个重要组成部分。第31页，本讲稿共86

25、页9下下列列对对“相相控控阵阵雷雷达达系系统统”的的功功能能表表述述不不正正确确的的一一项是项是()A可以对可以对360度内的区域实施全空域扫描。度内的区域实施全空域扫描。B对空警戒距离可达对空警戒距离可达370400公里。公里。C可可同同时时监监视视400个个目目标标，并并自自动动跟跟踪踪100150个危险目标。个危险目标。D可同时引导导弹攻击可同时引导导弹攻击1218个目标。个目标。第32页，本讲稿共86页10根据文意，以下分析和推断正确的一项是根据文意，以下分析和推断正确的一项是()A“宙宙斯斯盾盾”本本是是希希腊腊神神话话中中主主神神宙宙斯斯拥拥有有的的一一面面护护身身盾盾牌牌，被被美

26、美国国用用来来作作为为“战战区区导导弹弹防防御御系系统统”的名称。的名称。B在在美美国国正正式式宣宣布布建建立立“战战区区导导弹弹防防御御系系统统”之之后后“宙宙斯斯盾盾”系系统统就就成成为为其其中中的的一一个个重重要要组组成成部分。部分。C美美国国海海军军已已为为65艘艘军军舰舰装装备备了了“宙宙斯斯盾盾”系系统统，这使得美国舰队坚不可摧。这使得美国舰队坚不可摧。D现现在在有有很很多多国国家家，包包括括挪挪威威、韩韩国国等等的的海海军军也拥有也拥有“宙斯盾宙斯盾”战舰。战舰。第33页，本讲稿共86页参考答案参考答案7C(A、B是是解解释释“宙宙斯斯盾盾”舰舰的的作作战战系系统，统，D是美国海

27、军的看法是美国海军的看法)8C(原原文文中中的的“它它”指指“这这种种相相控控阵阵雷达系统雷达系统”)9A(原文是原文是“实施实施360度全空域扫描度全空域扫描)10B(A是是作作为为战战舰舰的的名名称称。C“坚坚不不可可摧摧”不不可可能能，文文中中无无此此类类句句子子。D这这些些国国家家正在制造正在制造)第34页，本讲稿共86页 散文阅读训练散文阅读训练第35页，本讲稿共86页 一阅读下面的文章，完成文后习题一阅读下面的文章，完成文后习题奥林匹克的人文价值奥林匹克的人文价值 胡小明胡小明 半半个个世世纪纪，中中国国体体育育对对奥奥林林匹匹克克情情有有独独钟钟，几乎倾其所有。几乎倾其所有。去去

28、奥奥运运会会多多夺夺金金牌牌，一一度度是是2020世世纪纪下下半半叶叶中中国国体体育育的的最最高高目目标标。围围绕绕这这个个中中轴轴，高高水水平平竞竞技技运运动动对对社社会会发发展展产产生生一一系系列列积积极极的的促促进进作作用用，为为发发挥挥政政治治和和外外交交功功能能、振振奋奋民民族族精精神神、刺刺激激科科技技进进步步、促促进进传传媒媒发发展展、满满足足娱娱乐乐需需要要、推动相关产业推动相关产业做出了突出的贡献。做出了突出的贡献。第36页，本讲稿共86页 然然而而，对对于于这这个个完完全全是是西西方方文文化化的的奥奥林林匹匹克克，我们接受的是形式，忽略了它的人文价值。我们接受的是形式，忽略

29、了它的人文价值。经经济济全全球球化化的的新新世世纪纪，将将没没有有世世界界大大战战，没没有有奥奥运运会会的的互互相相抵抵制制，也也没没有有枪枪杀杀运运动动员员的的硝硝烟烟，奥奥林林匹匹克克将将从从政政治治旋旋涡涡回回归归到到文文化化领领域域，实实现现以以人人为为本本，走走向向以以群群体体利利益益为为重重、长长远远关关注注个个体体和和人人类类发发展展的的立立体体层层次次，显显示示被被遏遏制制已已久久的的人人文文精精神神，突突出出它的文化内涵，满足人的深层次需要。它的文化内涵，满足人的深层次需要。奥奥林林匹匹克克将将展展现现自自身身的的人人文文价价值值，追追求求探探索索极极限限与与人人性性复复归归

30、让让我我们们更更像像人人。奥奥林林匹匹克克竞竞技技凝凝聚聚了人类的竞争，创新、奋发、向上的卓越了人类的竞争，创新、奋发、向上的卓越第37页，本讲稿共86页 品品质质。人人类类对对挖挖掘掘自自身身能能力力的的极极限限的的兴兴趣趣，最最直直观观的还是展现于奥林匹克运动中。的还是展现于奥林匹克运动中。探探索索身身体体运运动动能能力力极极限限的的努努力力不不仅仅仅仅是是优优秀秀运运动动员员的的事事，也也是是每每个个个个体体、特特别别是是每每个个青青少少年年的的人人性性基基本本需需求求。我我们们每每个个人人都都有有权权利利探探索索自自己己的的生生物物潜潜力力和和了了解解自自己己的的身身体体运运动动极极限

31、限，唤唤醒醒原原始始本本能能和和反应。提醒我们生而为人的意义。反应。提醒我们生而为人的意义。一一流流的的运运动动员员从从亿亿万万人人中中选选出出，他他们们是是人人类类漫漫长长进进化化过过程程中中已已被被赋赋予予极极高高专专项项发发展展能能力力的的尖尖子子。他他们们通通过过训训练练去去不不断断改改写写人人类类身身体体运运动动能能力力的的最最高高纪纪录录。人人类类发发掘自己的生物性潜力、冲击掘自己的生物性潜力、冲击第38页，本讲稿共86页自自己己身身体体能能力力极极限限的的竞竞技技行行为为，已已经经发发展展到到一一个个前前所所未未有有的的高高级级阶阶段段，也也正正是是努努力力接接近近体体能能的的极

32、极限限。奥奥林林匹匹克克集集中中人人类类运运动动能能力力的的优优秀秀代代表表，作作为为全全世世界界的的文文化化大大餐餐，是是人人类类观观照照自自身身力力量量的的镜镜子子。因因此此奥奥林林匹匹克克的的极极终终目目的的不不是是为为了了锦锦标标，而而是是为为了了颂颂扬扬人人的的本本质质健健康康、和和平平、尊尊敬敬、了了解解、意志、善良和友爱。意志、善良和友爱。人人类类有有着着统统治治其其他他物物种种的的能能力力，但但是是依依然然受受制制于于物物质质和和资资源源所所确确立立的的法法则则。人人类类要要生生存存，首首先先要要调调整整自自己己的的社社会会状状态态。在在越越来来越越拥拥挤挤的的生生存存空间，竞

33、技运动发挥着稳定剂的作用。空间，竞技运动发挥着稳定剂的作用。第39页，本讲稿共86页 人口密度的增加会加强人的侵犯行为。人类人口密度的增加会加强人的侵犯行为。人类的智慧，在战争中得到充分利用。人类漫长的历的智慧，在战争中得到充分利用。人类漫长的历史，随处可见斑斑血迹。今天，人们已经清醒地史，随处可见斑斑血迹。今天，人们已经清醒地认识到，竞技场，使发泄原始形式的攻击性有各认识到，竞技场，使发泄原始形式的攻击性有各种形式的替代物，并借助文化性的仪式得以升华。种形式的替代物，并借助文化性的仪式得以升华。奥林匹克竞技将攻击性引向有益的渠道，不是要奥林匹克竞技将攻击性引向有益的渠道，不是要从肉体上消灭同

34、类，而是通过公平的竞争使对手从肉体上消灭同类，而是通过公平的竞争使对手心悦诚服地接受获胜者体格和智力上的优势。作心悦诚服地接受获胜者体格和智力上的优势。作为一种文化的仪式，运动竞赛中的礼貌、道德规为一种文化的仪式，运动竞赛中的礼貌、道德规范，均是为了化解对手间的攻击欲，并且在群体范，均是为了化解对手间的攻击欲，并且在群体间产生了约束力，增进友谊，促进人类的相互了间产生了约束力，增进友谊，促进人类的相互了解与友爱。奥林匹克体现了维护人类和平的社会解与友爱。奥林匹克体现了维护人类和平的社会意义。意义。第40页，本讲稿共86页 奥奥林林匹匹克克是是GAMEGAME，这这个个游游戏戏越越来来越越不不好

35、好玩玩儿儿了了，是是因因为为我我们们忘忘了了它它是是游游戏戏。游游戏戏需需要要从从闲闲暇暇中中产产生生兴兴趣趣，有有休休闲闲，才才能能产产生生人人生生的的目目的的和和意意义义。宁宁静静的思索，需要放松而开放的心。的思索，需要放松而开放的心。奥奥林林匹匹克克比比赛赛对对于于人人类类精精神神需需求求的的特特殊殊价价值值在在于于观观赏赏。水水平平越越高高，价价值值越越大大。而而且且，这这种种价价值值将将是是永永恒恒的的。奥奥林林匹匹克克自自诞诞生生伊伊始始，就就寄寄托托了了人人类类追追求求自自身身极极限限能能力力甚甚至至超超越越根根限限能能力力的的美美好好梦梦想想，这这个个梦梦是是古古老的，也是永恒

36、的。老的，也是永恒的。竞竞技技要要求求公公平平竞竞争争，激激烈烈对对抗抗，强强者者取取胜胜。肤肤色色各各异异、文文化化悬悬殊殊、地地位位阶阶层层不不同同的的人人在在竞竞技技上待遇平等，体现了最为彻底的民主化氛围。上待遇平等，体现了最为彻底的民主化氛围。第41页，本讲稿共86页 社社会会生生活活中中很很难难找找到到哪哪个个领领域域，能能像像竞竞技技比比赛赛那那样样公公平平公公正正。观观赏赏奥奥林林匹匹克克运运动动，已已成成为为现现代代人人精精神神生生活活的的重要组成部分。重要组成部分。文文化化的的进进步步带带来来生生存存环环境境的的异异化化，也也导导致致体体质质的的弱弱化化。文文化化的的发发展展

37、与与体体质质的的发发展展是是如如此此的的失失衡衡，远远远远超超出出了了我我们们的的想想象象，也也就就是是说说，文文化化发发展展给给人人类类体体质质带来的负面后果已经大大出乎我们的意料。带来的负面后果已经大大出乎我们的意料。身身体体需需要要教教育育，正正说说明明它它出出了了问问题题。正正如如法法制制教教育育，性性教教育育一一样样，不不教教育育，就就要要出出问问题题。奥奥林林匹匹克克也也需需要要教教育育。奥奥林林匹匹克克，是是人人类类进进行行自自身身维护和美化身体的教育过程。新世纪的维护和美化身体的教育过程。新世纪的第42页，本讲稿共86页 奥奥林林匹匹克克，标标示示着着人人类类对对自自身身发发展

38、展的的审审美美理理想想。新新世世纪纪的的奥奥林林匹匹克克将将满满足足现现代代人人越越来来越越强强烈烈的的身身心心需需求求，为为人人们们带带来来极极大大的的精精神神享享受受，成成为为健健康康、幸幸福、美好生活的重要内容。福、美好生活的重要内容。以以人人为为本本，体体现现对对人人类类自自身身的的尊尊重重，是是奥奥林林匹匹克的必然归宿。克的必然归宿。（体育文史（体育文史20002000年第年第5 5期）期）第43页，本讲稿共86页 练习练习 1 1（1 1）中国人对奥林匹克运动为什么如此热衷？）中国人对奥林匹克运动为什么如此热衷？答：答：。（答案不超过。（答案不超过6464字）字）（2 2）奥奥林林

39、匹匹克克的的宗宗旨旨是是：更更快快、更更高高、更更强强，这这实实际上寄托了人类的一种什么愿望？际上寄托了人类的一种什么愿望？答答：。（答答案案不不超超过过1717字）字）第44页，本讲稿共86页2 2（1 1）奥林匹克的人文精神是什么？）奥林匹克的人文精神是什么？答：答：。（答案不超过。（答案不超过3535字）字）（2 2）奥林匹克的人文价值体现在哪些方面？）奥林匹克的人文价值体现在哪些方面？答：答：。（答案不超过。（答案不超过3232字）字）。（答案不超过。（答案不超过2525字）字）。（答案不超过。（答案不超过2828字）字）。（答案不超过。（答案不超过1818字）字）第45页，本讲稿共8

40、6页 3 3（1 1）现在世界各国为什么争办奥运会？）现在世界各国为什么争办奥运会？答答：（答答案案不不超超过过4040字）字）（2 2）我们对新世纪奥运的期望是什么？）我们对新世纪奥运的期望是什么？答答：（答答案案不不超超过过4343字）字）第46页，本讲稿共86页4 4下下列列对对文文章章的的分分析析鉴鉴赏赏，不不正正确确的的一一项项是是 A A奥奥林林匹匹克克，不不仅仅仅仅是是一一种种体体育育运运动动的的重重要要形形式式，更更包包蕴蕴着着丰丰富富的的人人文文内内涵涵。所所以以我我们们不不仅仅要要接接受受奥奥林林匹匹克克的形式，更要重视奥林匹克的人文价值。的形式，更要重视奥林匹克的人文价值

41、。B B人人们们积积极极投投身身奥奥林林匹匹克克运运动动，是是为为了了颂颂扬扬人人的的本本质质健康、和平、尊敬、了解、意志、善良和友爱。健康、和平、尊敬、了解、意志、善良和友爱。C C人人具具有有原原始始的的攻攻击击性性，人人口口密密度度的的增增加加会会加加强强人人的侵犯行为。奥林匹克竞技运动是发泄原始的侵犯行为。奥林匹克竞技运动是发泄原始第47页，本讲稿共86页形形式式的的攻攻击击性性的的替替代代物物，能能将将人人类类原原始始的的攻攻击击性性引引向有益的渠道，发挥了稳定剂的作用。向有益的渠道，发挥了稳定剂的作用。D D进进步步与与退退化化并并存存于于事事物物的的发发展展过过程程中中，构构成成

42、矛矛盾盾的的两两个个方方面面，奥奥林林匹匹克克也也是是这这样样。奥奥林林匹匹克带来的负面后果远远超出了我们的想象。克带来的负面后果远远超出了我们的想象。E E文文章章用用类类比比的的手手法法阐阐明明奥奥林林匹匹克克运运动动也也需需要要教教育育，要要教教育育人人们们公公平平竞竞争争、尊尊重重对对手手，尊尊重重相相关关的道德规范。的道德规范。第48页，本讲稿共86页 答案及解析答案及解析 1 1答答案案：（1 1）因因为为奥奥林林匹匹克克运运动动对对发发挥挥政政治治和和外外交交功功能能、振振奋奋民民族族精精神神、刺刺激激科科技技进进步步、促促进进传传媒媒发发展展、满满足足娱娱乐乐需需要要、推推动动

43、相相关关产产业业有积极的促进作用。有积极的促进作用。（2 2）追求自身能极限力甚至超越极限能力。）追求自身能极限力甚至超越极限能力。2 2答答案案：（1 1）以以人人为为本本，体体现现对对人人类类自自身身的的尊尊重重，以群体利益为重、长远关注个体和人类发展。以群体利益为重、长远关注个体和人类发展。（2 2）探探索索身身体体运运动动能能力力极极限限。凝凝聚聚了了人人类类竞竞争争、创新、奋发、向上的卓越品质。创新、奋发、向上的卓越品质。第49页，本讲稿共86页增增进进友友谊谊，促促进进人人类类的的相相互互了了解解与与友友爱爱，维维护护人人类类和平。和平。观观赏赏价价值值，水水平平越越高高，价价值值

44、越越大大。而而且且，这这种种价价值将是永恒的。值将是永恒的。公平竞争，体现了最为彻底的民主化氛围。公平竞争，体现了最为彻底的民主化氛围。3 3答答案案：（1 1）这这了了刺刺激激经经济济，扩扩大大就就业业，获获取取利利润润，提高政治地位、弘扬民族文化、激励国民精神等等。提高政治地位、弘扬民族文化、激励国民精神等等。（2 2）满满足足现现代代人人越越来来越越强强烈烈的的身身心心要要求求，为为人人们们带带来来极极大大的的精精神神享享受受，成成为为健健康康、幸幸福福、美美好好生生活活的的很很重要内容。重要内容。第50页，本讲稿共86页4 4答案：答案：D D。解析：解析：D D项项“奥林匹克带来的负

45、面后果远远超出奥林匹克带来的负面后果远远超出了我们的想象了我们的想象”的说法不符合文意，文章说的说法不符合文意，文章说“文化文化的发展与体质的发展是如此的失衡，远远超出的发展与体质的发展是如此的失衡，远远超出了我们的想象了我们的想象”。第51页，本讲稿共86页 （三）古诗文阅读（三）古诗文阅读第52页，本讲稿共86页古文阅读古文阅读阅读下面一段文言文，完成阅读下面一段文言文，完成1115题题吴吴隐隐之之字字处处默默，濮濮阳阳鄄鄄城城人人。弱弱冠冠而而介介立立，有有清清操操。年年十十余余，丁丁父父忧忧。事事母母孝孝谨谨。兄兄坦坦之之为为袁袁真真功功曹曹，真真败败，将将及及祸祸，隐隐之之诣诣桓桓温

46、温，乞乞代代兄兄命命，温温矜矜而而释释之之。遂遂为为温温所所知知赏赏，拜拜奉奉朝朝请请、尚尚书书郎郎，累累迁迁晋晋陵陵太太守守。在郡清俭，妻自负薪。在郡清俭，妻自负薪。广广州州包包带带山山海海，珍珍异异所所出出，一一箧箧之之宝宝，可可资资数数世世，然然多多瘴瘴疫疫，人人情情惮惮焉焉。唯唯贫贫窭窭不不能能自自立立者者，求求补补长长吏吏，故故前前后后刺刺史史皆皆多多黩黩货货。朝朝廷廷欲欲革革岭岭南南之弊，隆安中，以隐之为龙骧将军、之弊，隆安中，以隐之为龙骧将军、第53页，本讲稿共86页广广州州刺刺史史、假假节节，领领平平越越中中郎郎将将。未未至至州州二二十十里里，地地名名石石门门，有有水水曰曰贪贪

47、泉泉，饮饮者者怀怀无无厌厌之之欲欲。隐隐之之既既至至，语语其其亲亲人人曰曰：“不不见见可可欲欲，使使心心不不乱乱。越越岭岭丧丧清清，吾吾知知之之矣矣。”乃乃至至泉泉所所，酌酌而而饮饮之之，因因赋赋诗诗曰曰：“古古人人云云此此水水，一一歃歃怀怀千千金金。试试使使夷夷齐齐饮饮，终终当当不不易易心心。”及及在在州州，清清操操逾逾厉厉，常常食食不不过过菜菜及及干干鱼鱼而而已已，帷帷帐帐器器服服皆皆付付外外库库，时时人人颇颇谓谓其其矫矫，然然亦亦终终始始不不易易。帐帐下下人人进进鱼鱼，每每剔剔去去骨骨存存肉肉，隐隐之之觉其用意，罚而黜焉。觉其用意，罚而黜焉。及及卢卢循循寇寇南南海海，隐隐之之率率厉厉将将

48、士士，固固守守弥弥时时，长长子子旷旷之之战战没没。循循攻攻击击百百有有余余日日，逾逾城城放放火火，焚焚烧烧三三千千余余家家，死者万余人，城遂陷。隐之携死者万余人，城遂陷。隐之携第54页，本讲稿共86页家家累累出出，欲欲奔奔还还都都，为为循循所所得得。循循表表朝朝廷廷，以以隐隐之之党党附附桓桓玄玄，宜宜加加裁裁戮戮，诏诏不不许许。刘刘裕裕与与循循书书，令令遣遣隐隐之之还还，久久方方得得反反。归归舟舟之之日日，装装无无余余资资。及及至至，数数亩亩小小宅宅，篱篱垣垣仄仄陋陋，内内外外茅茅屋屋六六间间，不不容容妻妻子子。刘刘裕裕赐赐车车牛牛，更更为为起起宅宅，固固辞辞。寻寻拜拜度度支支尚尚书书、太太常

49、常，以以竹竹篷篷为为屏屏风风，坐坐无无毡毡席席。后后迁迁中中领领军军，清清俭俭不不革革，每每月月初初得得禄禄，裁裁留留身身粮粮，其其余余悉悉分分振振亲亲族族，家家人人绩绩纺纺以以供供朝朝夕夕。时时有有困困绝绝，或或并并日日而而食食，身身恒恒布布衣衣不不完完，妻子不沾寸禄。妻子不沾寸禄。（晋书（晋书吴隐之，略有删改）吴隐之，略有删改）第55页，本讲稿共86页11对对下下面面句句子子中中加加点点字字的的解解释释，错错误误的的一一项项是是A唯贫窭不能自立者唯贫窭不能自立者贫窭：贫寒贫窭：贫寒B弱冠而介立弱冠而介立介立：孤高，独立介立：孤高，独立C领平越中郎将领平越中郎将领：领取俸禄领：领取俸禄D隐之

50、携家累出隐之携家累出家累：家属家累：家属 第56页，本讲稿共86页12下列句中加点字用法相同的一组是下列句中加点字用法相同的一组是A遂为温所知赏，拜奉朝请、尚书郎遂为温所知赏，拜奉朝请、尚书郎隐之携家累出，欲奔还都，为循所得。隐之携家累出，欲奔还都，为循所得。B及在州，清操逾厉及在州，清操逾厉循攻击百有余日，逾城放火循攻击百有余日，逾城放火C将及祸，隐之指桓温将及祸，隐之指桓温及至，数亩小宅及至，数亩小宅D或并日而食或并日而食温矜而释之温矜而释之第57页，本讲稿共86页13下列句中不含通假字的一句是下列句中不含通假字的一句是A令遣隐之还，久方得反。令遣隐之还，久方得反。B篱垣仄陋，内外茅屋六间