部编人教版三年级上册语文第四单元-语文园地四课件.ppt

《部编人教版三年级上册语文第四单元-语文园地四课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级上册语文第四单元-语文园地四课件.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文园地四语文园地四 在本单元，我们学会了边读书边在本单元，我们学会了边读书边猜测、推想。这种读书方法有什么好猜测、推想。这种读书方法有什么好处？处？交流平台交流平台 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解课文的意思。更好地理解课文的意思。交流平台交流平台 为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。了更多的细节。交流平台交流平台 我在读书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书我在读书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。的大致内容，再决定要不要看这本书。交流平台交流平台

2、 查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是否有用。否有用。交流平台交流平台你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝部首查字法儿歌部首查字法儿歌确定部首数几画确定部首数几画，部首目录里面查。，部首目录里面查。翻到检字表页码，翻到检字表页码，再数剩下有几画再数剩下有几画。检字表里找到字，看看正文几页码。检字表里找到字，看看正文几页码。正文当中查到字，知音解意笑哈哈。正文当中查到字，知音解意笑哈哈。识字加油站识字加油站 识字加油站识字加油站小组同学合作，查字典完成表格。小组同学合作，查字

3、典完成表格。查红色查红色字字音序音序音节音节词语的意思词语的意思字字字字典典典典基基基基础础础础基基基基础础础础阁阁阁阁楼楼楼楼佳佳佳佳节节节节盲盲盲盲人人人人唐唐唐唐朝朝朝朝读词语，根据加点字的意思读准字音。读词语，根据加点字的意思读准字音。加点字加点字 属于多音字，属于多音字，我们可以通我们可以通过查字典的过查字典的方法先理解方法先理解字的意思，字的意思，再去读。再去读。假期 假装 假扮 假日 几乎 几百 茶几 窗明几净中毒 中奖 中间 猜中处罚 处分 到处 处理 词句段运用词句段运用假期 假日 假扮 假装 照规定或经请求批准暂时离开工作照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所或学习场所:

4、病假、暑假。读成：病假、暑假。读成：jiji。ji ji 不真实的，不是本来的，与不真实的，不是本来的，与“真真”相对：假山、假话。读成：相对：假山、假话。读成：jiji。ji ji 词句段运用词句段运用几乎 几百 茶几 窗明几净将近，差一点儿将近，差一点儿:几乎。读成：几乎。读成：jj。j 小或矮的桌子：茶几、窗明几净。小或矮的桌子：茶几、窗明几净。读成：读成：jj。j j 表示不定的数目：几本书、几百人。表示不定的数目：几本书、几百人。读成：读成：jj。j 词句段运用词句段运用中毒 中奖 中间 猜中 受到，遭受受到，遭受:中毒、中计。读成：中毒、中计。读成：zhzhnn。zhn 恰好合上：

5、中选、中意。读成：恰好合上：中选、中意。读成：zhzhnn 。zhn zhn 和四方、上下或两端距离同等的地和四方、上下或两端距离同等的地位：中心、中原。读成：位：中心、中原。读成：zhnzhn 。词句段运用词句段运用zhn处罚 处分 到处 处理处置、办理、处罚。读成：处置、办理、处罚。读成：chch。ch ch ch 地方。读成：地方。读成：chch。ch 词句段运用词句段运用下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？吗？百发百中百发百中 四面八方四面八方 七上八下七上八下百战百胜百战百胜 四通八达四通八达 七嘴八舌七嘴八舌百依百顺百依百顺 四平

6、八稳四平八稳 七手八脚七手八脚 词句段运用词句段运用 读句子，说说你有什么发现。照样子写一写，读句子，说说你有什么发现。照样子写一写，注意标点符号的用法。注意标点符号的用法。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”这三句话属于语言描写，三句话的提示语位置不同，根据其不同位置，标点符号的运用也不同。词句段运用词句段运用鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”提示语在前，要说的话在后：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。词句段运用词句段运

7、用“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。提示语在后面，说的话在前面:要说的话用双引号引起来，“说话人说”的后面直接用句号。词句段运用词句段运用 “哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”提示语在中间：说话人的话仍然是用引号引起来，“说话人说”的后面要用逗号。词句段运用词句段运用人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。解读：只要人们心向一处，共同努力，就能解读：只要人们心向一处，共同努力，就能解读：只要人们心向一处，共同努力，就能解读：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难

8、。发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。日积月累日积月累二人同心，其利断金。二人同心，其利断金。解读：利：锋利；断：砍断，折断。两个人解读：利：锋利；断：砍断，折断。两个人解读：利：锋利；断：砍断，折断。两个人解读：利：锋利；断：砍断，折断。两个人同心合意，其锋利程度能把金属切开。这里用的同心合意，其锋利程度能把金属切开。这里用的同心合意，其锋利程度能把金属切开。这里用的同心合意，其锋利程度能把金属切开。这里用的是比喻。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大是比喻。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大是比喻。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大是比喻。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。的力量

9、。的力量。的力量。日积月累日积月累三个臭皮匠，赛过诸葛亮。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。解读：三个才能平庸的人，若能同心协力集解读：三个才能平庸的人，若能同心协力集解读：三个才能平庸的人，若能同心协力集解读：三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自三国演义三国演义三国演义三国演义，比喻人多智慧多。，比喻人多智慧多。，比喻人多智慧多。，比喻人多智慧多。日积月累日积月累一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。解读：一个人的能力是很单薄的，但是如果解读：一个人的能力是很单薄的，但是如果解读：一个人的能力是很单薄的，但是如果解读：一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一致。致。致。致。日积月累日积月累 这四句俗语都表达了“团结就是力量”的主题，希望同学们在生活和学习中也能发挥这种精神，团结互助，互相友爱！日积月累日积月累再见！再见！