复习陈情表ppt课件.ppt

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1、见见慈父见背慈父见背二州牧伯所见明知二州牧伯所见明知亲亲躬亲抚养躬亲抚养外无期功强近之亲外无期功强近之亲薄薄日薄西山日薄西山门衰祚薄门衰祚薄当当死当结草死当结草当侍东宫当侍东宫代代“我我”“自己自己”，看见，动词看见，动词亲自亲自亲戚，名词亲戚，名词迫近，动词迫近，动词微薄，少，形容词微薄，少，形容词应当，副词应当，副词任，充当，动词任，充当，动词行行行年九岁行年九岁九岁不行九岁不行夙夙夙遭闵凶夙遭闵凶受命以来，夙夜忧叹受命以来，夙夜忧叹拜拜拜臣郎中拜臣郎中谨拜表以闻谨拜表以闻矜矜犹蒙矜育犹蒙矜育不矜名节不矜名节于于州司临门，急于星火州司临门，急于星火是臣尽节于陛下之日长是臣尽节于陛下之日长经

2、历，动词经历，动词走路，动词走路，动词早时，名词早时，名词早晨，名词早晨，名词授予官职，动词授予官职，动词奉，上，动词奉，上，动词怜惜，动词怜惜，动词自夸，夸耀，动词自夸，夸耀，动词比，介词比，介词对于，介词对于，介词解释加点字的字义解释加点字的字义微微微微斯人，吾谁与归（范仲淹斯人，吾谁与归（范仲淹岳阳楼记岳阳楼记）听臣听臣微微志（志（陈情表陈情表）今臣亡国贱俘，至今臣亡国贱俘，至微微至陋（至陋（陈情表陈情表）童童微微伺其睡（柳宗元伺其睡（柳宗元童区寄传童区寄传）息息宋将军屏宋将军屏息息观之（魏禧观之（魏禧大铁椎传大铁椎传）武气绝，半日复武气绝，半日复息息（班固（班固汉书汉书）请请息息交以绝

3、游（陶渊明交以绝游（陶渊明归去来兮辞归去来兮辞）老臣贱老臣贱息息舒祺，最少，不肖（舒祺，最少，不肖（战国策触龙说赵太后战国策触龙说赵太后）如果没有微小的地位低下，卑贱悄悄地呼吸呼吸停止儿子夜夜不得夜夜不得息息（孔雀东南飞孔雀东南飞）门衰祚薄，晚有儿门衰祚薄，晚有儿息息（陈情表陈情表）陈涉太陈涉太息息曰（司马迁曰（司马迁史记史记）期期以五年为以五年为期期，必复之全之（龚自珍，必复之全之（龚自珍病梅馆记病梅馆记）良马良马期期乎千里（乎千里（吕氏春秋吕氏春秋察今察今）外无外无期期功强近之亲（功强近之亲（陈情表陈情表）期期年之后，虽欲言，无可进者（年之后，虽欲言，无可进者（战国策战国策邹讽齐王纳邹讽齐

4、王纳谏谏）休息儿子叹气期限希望穿一周年孝服的人（周年）愿愿愿愿陛下矜悯愚诚陛下矜悯愚诚陛下矜悯愚诚陛下矜悯愚诚未曾未曾未曾未曾废废废废离离离离形影相形影相形影相形影相吊吊吊吊零丁孤苦，至于零丁孤苦，至于零丁孤苦，至于零丁孤苦，至于成立成立成立成立舅舅舅舅夺夺夺夺母志母志母志母志而刘夙而刘夙而刘夙而刘夙婴婴婴婴疾病疾病疾病疾病晚有儿晚有儿晚有儿晚有儿息息息息逮逮逮逮奉圣朝奉圣朝奉圣朝奉圣朝寻寻寻寻蒙国恩蒙国恩蒙国恩蒙国恩除除除除臣洗马臣洗马臣洗马臣洗马则则则则告诉告诉告诉告诉不许不许不许不许是以是以是以是以区区区区区区区区不能废远不能废远不能废远不能废远臣之臣之臣之臣之辛苦辛苦辛苦辛苦庶庶庶庶刘

5、侥幸刘侥幸刘侥幸刘侥幸古义古义 今义今义希望希望希望希望 乐意，愿意乐意，愿意乐意，愿意乐意，愿意停止停止停止停止 没有用的没有用的没有用的没有用的 慰问慰问慰问慰问 悬挂悬挂悬挂悬挂成年成年成年成年 组织等开始存在组织等开始存在组织等开始存在组织等开始存在强行改变强行改变强行改变强行改变 争取得到争取得到争取得到争取得到缠绕缠绕缠绕缠绕 婴儿婴儿婴儿婴儿子子子子 呼吸呼吸呼吸呼吸等到等到等到等到 捉拿捉拿捉拿捉拿不久不久不久不久 寻找寻找寻找寻找授予官职授予官职授予官职授予官职 去掉去掉去掉去掉申述申述申述申述 诉说给别人知道诉说给别人知道诉说给别人知道诉说给别人知道形容自己的私情形容自己的

6、私情形容自己的私情形容自己的私情 少少少少 辛酸苦楚辛酸苦楚辛酸苦楚辛酸苦楚 身心劳苦身心劳苦身心劳苦身心劳苦大概，或许大概，或许大概，或许大概，或许 众多众多众多众多古今异义词古今异义词躬亲躬亲躬亲躬亲抚养抚养抚养抚养刘病刘病刘病刘病日日日日笃笃笃笃夙遭夙遭夙遭夙遭闵凶闵凶闵凶闵凶猥以猥以猥以猥以微贱微贱微贱微贱愿陛下矜悯愚愿陛下矜悯愚愿陛下矜悯愚愿陛下矜悯愚诚诚诚诚无以无以无以无以终终终终余年余年余年余年保保保保卒卒卒卒终年终年终年终年是以区区不能废是以区区不能废是以区区不能废是以区区不能废远远远远躬亲：名词作状语，亲自。躬亲：名词作状语，亲自。躬亲：名词作状语，亲自。躬亲：名词作状语，亲

7、自。日：名词作状语，一天天。日：名词作状语，一天天。日：名词作状语，一天天。日：名词作状语，一天天。闵凶：形容词用作名词，忧患凶丧之事闵凶：形容词用作名词，忧患凶丧之事闵凶：形容词用作名词，忧患凶丧之事闵凶：形容词用作名词，忧患凶丧之事微贱：形容词用作名词，微贱的身份微贱：形容词用作名词，微贱的身份微贱：形容词用作名词，微贱的身份微贱：形容词用作名词，微贱的身份诚：形容词作名词，诚心诚：形容词作名词，诚心诚：形容词作名词，诚心诚：形容词作名词，诚心终：动词的使动用法，使终：动词的使动用法，使终：动词的使动用法，使终：动词的使动用法，使结束结束结束结束卒：动词的使动用法，使卒：动词的使动用法，使

8、卒：动词的使动用法，使卒：动词的使动用法，使终了终了终了终了远：形容词作动词，远离远：形容词作动词，远离远：形容词作动词，远离远：形容词作动词，远离特殊句式特殊句式判断句判断句：非臣陨首所能上报非臣陨首所能上报 实为狼狈实为狼狈 被动句被动句：刘夙婴疾病：刘夙婴疾病省略句省略句：具以表闻具以表闻倒装句倒装句：急于星火：急于星火 是以区区不能废远是以区区不能废远翻译，要字字落实臣少臣少多多疾病，九岁疾病，九岁不行不行，零丁零丁孤苦，孤苦，至于至于成立成立。我小时候我小时候经常经常生病，九岁还生病，九岁还不能走路不能走路，孤孤独无靠，直到长大成人独无靠，直到长大成人。而刘夙而刘夙婴婴疾病，常在床蓐

9、，臣侍疾病，常在床蓐，臣侍汤药汤药，未，未曾废离。曾废离。而祖母刘氏很早就而祖母刘氏很早就被被疾病疾病纠缠纠缠，经常卧病，经常卧病在床，我侍奉在床，我侍奉饮食医药饮食医药，从来没有离开，从来没有离开 过她。过她。猥猥以以微贱微贱，当当侍东宫，非臣侍东宫，非臣陨首陨首所能所能上上报报。凭我这样凭我这样卑微低贱的人卑微低贱的人，担当担当侍奉太子的重侍奉太子的重任，这实在不是我任，这实在不是我肝脑涂地肝脑涂地所能够所能够报答皇上报答皇上的。的。祖孙二人，更相为命，是以祖孙二人，更相为命，是以区区区区不能废不能废远远。我们祖孙二人，相依为命，因此我们祖孙二人，相依为命，因此拳拳之拳拳之情情使我不能废止

10、奉养祖母而远离。使我不能废止奉养祖母而远离。拓展：拓展：与官职相关的词语与官职相关的词语1、前太守臣逵、前太守臣逵察察臣孝廉臣孝廉2、后刺史臣荣、后刺史臣荣举举臣秀才臣秀才3、拜拜臣郎中臣郎中 除除臣冼马臣冼马文化常识之官职变化类术语总结：文化常识之官职变化类术语总结：授予官职：授予官职：调动官职：调动官职：官吏初到任：官吏初到任：官员请辞：官员请辞：京官外调：京官外调：推举官员：推举官员：征召官员：征召官员：拜、除、授拜、除、授转、徙转、徙下车下车致仕、告退、归故里、乞骸骨致仕、告退、归故里、乞骸骨出出举、荐举、荐征、召、辟征、召、辟 表提升的：表提升的：表降职的：表降职的：表罢免的：表罢免

11、的：擢、拔、升、迁擢、拔、升、迁 贬、左迁、迁谪、谪、逐贬、左迁、迁谪、谪、逐夺、黜、罢、免、去、废夺、黜、罢、免、去、废高考迁移高考迁移1、累迁累迁吏部侍郎吏部侍郎2、出出为同州刺史为同州刺史3、上书上书乞骸骨乞骸骨陈情表陈情表课内素材积累：课内素材积累：李密为照顾年迈的祖母，向朝廷请求辞不赴职，先尽李密为照顾年迈的祖母，向朝廷请求辞不赴职，先尽孝后尽忠，最终打动了皇帝。孝后尽忠，最终打动了皇帝。写作适用角度：写作适用角度：从李密角度思考从李密角度思考从晋武帝角度思考从晋武帝角度思考 从李密与祖母的关系角度思考从李密与祖母的关系角度思考 从李密角度思考从李密角度思考 1、百善孝为先、百善孝为

12、先；2、语言的艺术、语言的艺术 3、取舍、取舍 4、真、真诚的力量诚的力量 5、面对选择、面对选择 从晋武帝角度思考从晋武帝角度思考 1、宽容的力量、宽容的力量 2、气度、气度 3、尊重、尊重 从李密与祖母的关系角度思考从李密与祖母的关系角度思考 1、感恩、感恩 2、源泉、源泉 3、当今孝文化的缺失的反思、当今孝文化的缺失的反思点石成金点石成金【运用示例运用示例】：1、以退为进的智慧、以退为进的智慧 拿破仑说拿破仑说,光荣的成功不在于永不失败光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡而在于屡仆屡起起.我说我说,双赢的智慧不在于永远向前双赢的智慧不在于永远向前,而在于以退为进而在于以退为进.蜀汉蜀汉

13、后主刘禅的郎官李密以后主刘禅的郎官李密以陈情表陈情表一文名垂千古一文名垂千古,向后人向后人展示了他双赢的智慧展示了他双赢的智慧.李密睿智李密睿智,避而不谈转事新君的忧惧避而不谈转事新君的忧惧及不满及不满,却大肆渲染自己对祖母的感激与孝情却大肆渲染自己对祖母的感激与孝情.尽节于陛下尽节于陛下之日长之日长,报养刘之日短报养刘之日短,李密用婉转恳切之辞感动了皇帝李密用婉转恳切之辞感动了皇帝,得以报达祖母养育之恩得以报达祖母养育之恩,且避免了拒任新朝的罪过且避免了拒任新朝的罪过.李密机李密机警善辩警善辩,以退为进以退为进,既赡养了祖母既赡养了祖母,又保全了自己又保全了自己.2、祖母用关爱为李密打造一镜

14、、祖母用关爱为李密打造一镜,成就了李密天下至孝的成就了李密天下至孝的美名美名.李密自幼痛失双亲李密自幼痛失双亲,伶仃孤苦伶仃孤苦.祖母刘氏悯其不幸祖母刘氏悯其不幸,躬亲抚养躬亲抚养;精心照料精心照料,无微不至无微不至;苦心教导苦心教导,至于成立至于成立.祖母祖母的关爱就像一面镜子的关爱就像一面镜子,照出骨肉之情照出骨肉之情,仁厚之心仁厚之心,使李密学使李密学会关爱之理会关爱之理,孝悌之道孝悌之道,使李密面对高官厚禄浩荡皇恩不使李密面对高官厚禄浩荡皇恩不为所动为所动,使李密恳切陈情恳求尽孝的孝举千载流传使李密恳切陈情恳求尽孝的孝举千载流传.祖母祖母的关爱不就是栽培李密成才的关爱不就是栽培李密成才

15、,成全李密美名的一面宝镜成全李密美名的一面宝镜。（话题：买镜。（话题：买镜。04年湖北高考作文题年湖北高考作文题)3、百善孝为先。百善孝为先。“臣无祖母臣无祖母,无以至今日无以至今日,祖母无臣祖母无臣,无以终余年无以终余年”“是臣是臣尽节于陛下之日长尽节于陛下之日长,报刘之日短也报刘之日短也”,其情动人其情动人,其孝感其孝感人。孝敬父母长辈是中华民族自古以来的传统道德。百人。孝敬父母长辈是中华民族自古以来的传统道德。百善孝为先善孝为先,一屋不扫何以扫天下一屋不扫何以扫天下?尽孝是尽忠的前提尽孝是尽忠的前提,孝孝小家才能忠国家。小家才能忠国家。陈情表课堂训练1下面句子中加横线的解释，错误的一项是

16、下面句子中加横线的解释，错误的一项是A生孩六月，慈父生孩六月，慈父见见背背 见：看见。见：看见。B行年四岁，舅行年四岁，舅夺夺母志母志 夺：改变。夺：改变。C猥猥以微贱，当侍东宫以微贱，当侍东宫 猥：谦词，犹猥：谦词，犹“鄙鄙”。D诏书切峻，责臣诏书切峻，责臣逋逋慢慢 逋：逃脱。逋：逃脱。2下面各句中下面各句中“以以”的意思与其他三句不相同的一句是的意思与其他三句不相同的一句是A臣以险衅，夙遭闵凶。臣以险衅，夙遭闵凶。B臣以供养无主，辞不赴命。臣以供养无主，辞不赴命。C臣具以表闻，辞不就职。臣具以表闻，辞不就职。D是以区区不能废远。是以区区不能废远。（A）（C）3、指出加点字注音有误的一项是（

17、指出加点字注音有误的一项是（）A门衰门衰祚祚薄（薄（zu）臣以险臣以险衅衅（xn）B茕茕茕茕孑孑立（立（ji）夙遭）夙遭闵闵凶（凶（mn）C责臣责臣逋逋慢（慢（b）宠命优宠命优渥渥（w）D猥猥以微贱（以微贱（wi）除臣）除臣洗洗马（马（x）4、指出解释不准确的一项是（）、指出解释不准确的一项是（）A猥猥以微贱（自谦之词，犹以微贱（自谦之词，犹“鄙鄙”）则刘病日则刘病日笃笃（病重）（病重）B过蒙拔过蒙拔擢擢（提拔）（提拔）矜矜悯愚诚（同情、怜悯）悯愚诚（同情、怜悯）C死当死当结草结草（代指报恩）（代指报恩）岂敢岂敢盘桓盘桓（逗留，徘徊不进的样子）（逗留，徘徊不进的样子）D门衰门衰祚祚薄（福分）薄

18、（福分）未曾未曾废废离（废除）离（废除）5、对李密的经历叙述有误的一项是（）、对李密的经历叙述有误的一项是（）A、李密出生六个月时，父亲就死去。、李密出生六个月时，父亲就死去。B、在他四岁的时候，舅舅违背母亲的意愿，逼迫母亲改嫁。、在他四岁的时候，舅舅违背母亲的意愿，逼迫母亲改嫁。C、李密由后母刘氏抚养成人，从小体弱多病，九岁时还不能走路。、李密由后母刘氏抚养成人，从小体弱多病，九岁时还不能走路。D、一位太守名逵的考察并推举他为孝廉，一位刺使名荣的举荐他为、一位太守名逵的考察并推举他为孝廉，一位刺使名荣的举荐他为“秀才秀才”，不久，晋武帝下诏，征他为郎中，后又征他为孝廉。，不久，晋武帝下诏，征

19、他为郎中，后又征他为孝廉。6、根据对成语的解释写出本文中的这个成语。、根据对成语的解释写出本文中的这个成语。太阳快要落山了。多形容衰老病重的人或事物接近死亡。（太阳快要落山了。多形容衰老病重的人或事物接近死亡。（）天地或天地神灵的总称。（天地或天地神灵的总称。（）形容一个人孤苦伶仃，无依无靠。（形容一个人孤苦伶仃，无依无靠。（）只有自己的影子和自己相互安慰。形容孤单得很，既没有知己只有自己的影子和自己相互安慰。形容孤单得很，既没有知己的人，也没有同情的人。（的人，也没有同情的人。（）形容气息微弱。（形容气息微弱。（）古代传说，小乌鸦长成之后，就能衔食反哺乌鸦。比喻侍奉父古代传说，小乌鸦长成之后

20、，就能衔食反哺乌鸦。比喻侍奉父母的孝心。（母的孝心。（）家门衰败，福分浅薄。（家门衰败，福分浅薄。（）孤单困苦，无依无靠。（孤单困苦，无依无靠。（）保得住早上，不一定能保得住晚上。形容形势危急，说不定什保得住早上，不一定能保得住晚上。形容形势危急，说不定什么时候就会发生不好的变化。（么时候就会发生不好的变化。（）人的寿命已经不长了，不久就要死去。（人的寿命已经不长了，不久就要死去。（）把草结成绳子，搭救恩人，嘴里含着玉环。表示感恩报德之心把草结成绳子，搭救恩人，嘴里含着玉环。表示感恩报德之心没齿不忘。（没齿不忘。（）日薄西山日薄西山皇天后土皇天后土茕茕孑立茕茕孑立形影相吊形影相吊气息奄奄气息奄

21、奄乌鸟私情乌鸟私情门衰祚薄门衰祚薄孤苦伶仃孤苦伶仃朝不虑夕朝不虑夕人命危浅人命危浅结草衔环结草衔环7、指出不包含通假字的一项是（）、指出不包含通假字的一项是（）A而刘夙婴疾病，常在床蓐而刘夙婴疾病，常在床蓐 B祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。C天下云集响应，赢粮而景从天下云集响应，赢粮而景从D臣以险衅，夙遭闵凶。臣以险衅，夙遭闵凶。8、指出对词类活用情况解说错误的一项（、指出对词类活用情况解说错误的一项（A）A、茕茕孑立，形影相吊（孑，名词做状语，像孑孓一样）、茕茕孑立，形影相吊（孑，名词做状语，像孑孓一样）B、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（日，名词做状语，一天天）、臣欲奉诏奔

22、驰，则刘病日笃（日，名词做状语，一天天）C、历职郎署（职，名词做动词用，任职）、历职郎署（职，名词做动词用，任职）、是以区区不能废远（远，形容词做动词用，远离）是以区区不能废远（远，形容词做动词用，远离）9、注意下面一些表示与官职有关的词，解说有误的一项是（、注意下面一些表示与官职有关的词，解说有误的一项是（）A、寻蒙国恩，除臣洗马（除：免职）、寻蒙国恩，除臣洗马（除：免职）B、过蒙拔擢，、过蒙拔擢，宠命优渥（擢：提拔）宠命优渥（擢：提拔）C、诏书特下，拜臣郎中（：授予官）、诏书特下，拜臣郎中（：授予官）D、猥以微贱，当侍东宫（当：任，担任）、猥以微贱，当侍东宫（当：任，担任）10、请给、请给

23、“以以”字按意义和用法分类（字按意义和用法分类（）臣以险衅臣以险衅 臣以供养无主臣以供养无主 谨拜表以闻谨拜表以闻 猥以微贱猥以微贱 但以刘日薄西山，气息奄奄但以刘日薄西山，气息奄奄 祖母无臣，无以终余年祖母无臣，无以终余年 臣具臣具以表闻以表闻 A、因为，介词：、因为，介词：B、连词：、连词：C、用，介词：、用，介词：D、凭着，以，介词：、凭着，以，介词：11、文中多次提到官名，下列加点字不是官名的一项是、文中多次提到官名，下列加点字不是官名的一项是（）A、后刺激性史臣荣举臣后刺激性史臣荣举臣秀才秀才 B、诏书特下，拜臣、诏书特下，拜臣郎中郎中 C寻蒙国恩，除臣寻蒙国恩，除臣洗马洗马 D且臣少仕伪朝，历职且臣少仕伪朝，历职郎郎署署 12、加点字意义与其它不同的一项是（、加点字意义与其它不同的一项是（）A、逮逮春圣朝，沐浴清化（春圣朝，沐浴清化（陈情表陈情表）B、比比至南郡，而琮已至南郡，而琮已降（降（赤壁之战赤壁之战）C、郦元之所见闻，、郦元之所见闻，殆殆与余同（苏轼与余同（苏轼石钟山记石钟山记）D、迨迨至菡萏成花，娇姿欲滴（李渔至菡萏成花，娇姿欲滴（李渔芙蕖芙蕖）特别鸣谢帅哥王松林特别鸣谢帅哥王松林