水文学与水资源课件.pptx
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1、Zuo Qiting水资源学概论水资源学概论水文学与水资源学的联系水文学与水资源学的联系水资源量可再生性量化研究水资源量可再生性量化研究 11.111.211.3第十一章第十一章 水文学与水资源水文学与水资源 主要内容主要内容11.4水资源承载能力量化研究水资源承载能力量化研究11.5水资源优化配置研究水资源优化配置研究 Zuo Qiting11.1 11.1 水资源学概论水资源学概论11.1.1 11.1.1 水资源与水资源学的概念水资源与水资源学的概念 水资源的含义十分丰富,具有广义和狭义之分。水资源的含义十分丰富,具有广义和狭义之分。广义的水资源,是指地球上水的总体。包括全部自广义的水资
2、源,是指地球上水的总体。包括全部自然界任何形态的水,如气态水、液态水和固态水。然界任何形态的水,如气态水、液态水和固态水。狭义的水资源,是指与生态环境保护和人类生存与狭义的水资源,是指与生态环境保护和人类生存与发展密切相关的、可以利用的、而又逐年能够得到恢复发展密切相关的、可以利用的、而又逐年能够得到恢复和更新的淡水,其补给来源为大气降水。和更新的淡水,其补给来源为大气降水。Zuo Qiting 水资源学是对水资源进行评价、合理配置、水资源学是对水资源进行评价、合理配置、综合开发与合理利用和保护,为社会和经济的可综合开发与合理利用和保护,为社会和经济的可持续发展提供水的保证,处理好水资源和经济
3、社持续发展提供水的保证,处理好水资源和经济社会发展及环境、生态系统间关系,以及对水资源会发展及环境、生态系统间关系,以及对水资源实行科学管理和保护经验的系统总结所形成的知实行科学管理和保护经验的系统总结所形成的知识体系,是指导水资源业务的理论基础(陈家琦识体系,是指导水资源业务的理论基础(陈家琦等,等,20022002)。)。Zuo Qiting11.1.2 11.1.2 水资源学的研究内容水资源学的研究内容 按照水资源学的研究对象(陈家琦等,按照水资源学的研究对象(陈家琦等,20022002),),可以把水资源学的研究内容划分为以下几个方面:可以把水资源学的研究内容划分为以下几个方面:地球上
4、水资源本身的特性和规律。地球上水资源本身的特性和规律。水资源开发利用与合理配置理论、方法与应用水资源开发利用与合理配置理论、方法与应用实践。实践。支撑经济社会可持续发展的水资源保障措施与支撑经济社会可持续发展的水资源保障措施与对策。对策。Zuo Qiting11.1.3 11.1.3 水资源学的主要进展与展望水资源学的主要进展与展望 自自2020世纪中期水资源学形成以来,其主要进世纪中期水资源学形成以来,其主要进展概括如下:展概括如下:人们对水资源的认识从人们对水资源的认识从“取之不尽,用之不竭取之不尽,用之不竭”的片的片面认识,逐步转变为对水资源的科学认识,逐步认识到面认识,逐步转变为对水资
5、源的科学认识,逐步认识到“水资源开发利用必须与经济社会发展和生态环境保护水资源开发利用必须与经济社会发展和生态环境保护相协调,走可持续发展的道路相协调,走可持续发展的道路”。从水资源的形成、演。从水资源的形成、演化和运动规律上系统分析和看待水资源变化规律和出现化和运动规律上系统分析和看待水资源变化规律和出现的水资源问题,为人们解决日益严重的水资源问题奠定的水资源问题,为人们解决日益严重的水资源问题奠定基础。基础。Zuo Qiting 随着实验条件的改善和观测技术的发展,对水资源的随着实验条件的改善和观测技术的发展,对水资源的形成、演化和运动的实验手段和观测水平得到极大的提形成、演化和运动的实验
6、手段和观测水平得到极大的提高,促进了人们对水资源的认识和定量化研究水平的提高,促进了人们对水资源的认识和定量化研究水平的提高。高。现代数学理论、系统理论的发展为水资源学提供了量现代数学理论、系统理论的发展为水资源学提供了量化研究和解决复杂的水资源系统问题的重要手段。化研究和解决复杂的水资源系统问题的重要手段。随着现代计算机技术的发展,对复杂的数学模型可以随着现代计算机技术的发展,对复杂的数学模型可以求得数值解,对复杂的水资源系统可以寻找解决问题的求得数值解,对复杂的水资源系统可以寻找解决问题的途径和对策,可以多方案快速进行对比分析,可以建立途径和对策,可以多方案快速进行对比分析,可以建立复杂的
7、定量化模型,可以实时进行分析、计算和实施水复杂的定量化模型,可以实时进行分析、计算和实施水资源调度。资源调度。以可持续发展为理论指导,促进现代水资源规划与管以可持续发展为理论指导,促进现代水资源规划与管理的发展。理的发展。Zuo Qiting 随着经济社会发展,科学技术水平提高,水资源学正随着经济社会发展,科学技术水平提高,水资源学正面临着一个前所未有的发展时期,这既是机遇又是挑战。面临着一个前所未有的发展时期,这既是机遇又是挑战。对未来水资源学展望如下:对未来水资源学展望如下:加强水资源系统中的不确定性研究。加强水资源系统中的不确定性研究。加强现代新技术、新理论(如,遥感信息、地理信息、加强
8、现代新技术、新理论(如,遥感信息、地理信息、经济社会信息和水文信息、决策支持系统等)在水资经济社会信息和水文信息、决策支持系统等)在水资源学中的应用研究。源学中的应用研究。加强水资源开发利用与社会进步、经济发展、环境保加强水资源开发利用与社会进步、经济发展、环境保护相协调的研究。护相协调的研究。加强水文学、生态学以及水资源学的基础科学研究。加强水文学、生态学以及水资源学的基础科学研究。加强与其他学科的交叉研究。加强与其他学科的交叉研究。Zuo Qiting11.2 11.2 水文学与水资源学的联系水文学与水资源学的联系11.2.1 11.2.1 水文学是水资源学的基础水文学是水资源学的基础 从
9、水文学与水资源学的发展历史和研究内容从水文学与水资源学的发展历史和研究内容两个方面来看,水文学是水资源学形成和发展的两个方面来看,水文学是水资源学形成和发展的基础。基础。Zuo Qiting 11.2.2 11.2.2 水资源学是水文学服务于人类社会的水资源学是水文学服务于人类社会的重要应用重要应用我们以水资源学的具体应用来说明这一关系。我们以水资源学的具体应用来说明这一关系。(1 1)水循环理论支撑水资源可再生性研究,是水资)水循环理论支撑水资源可再生性研究,是水资源可持续利用的理论依据。源可持续利用的理论依据。(2 2)水文模拟模型是水资源承载能力量化研究、水)水文模拟模型是水资源承载能力
10、量化研究、水资源优化配置量化研究的基础模型。资源优化配置量化研究的基础模型。Zuo Qiting11.3 11.3 水资源量可再生性量化研究水资源量可再生性量化研究 11.3.1 11.3.1 水资源可再生性的内涵水资源可再生性的内涵 水资源是一种逐年能够得到恢复和更新的可再水资源是一种逐年能够得到恢复和更新的可再生资源。水资源的可再生性是指流域(或单元水体)生资源。水资源的可再生性是指流域(或单元水体)水资源在水量上损失后(如蒸发、流失、取用等)水资源在水量上损失后(如蒸发、流失、取用等)和(或)水体被污染后,通过大气降水和水体自净和(或)水体被污染后,通过大气降水和水体自净(或其他途径)可
11、以得到恢复(即更新)的一种综(或其他途径)可以得到恢复(即更新)的一种综合能力。合能力。Zuo Qiting11.3.1.1 11.3.1.1 水资源量可再生性水资源量可再生性 水资源量可再生性是指流域(或单元水体)水水资源量可再生性是指流域(或单元水体)水资源在水量上被损失后(如蒸发、流失或取用等),资源在水量上被损失后(如蒸发、流失或取用等),通过大气降水和其他途径可以得到恢复(即更新)通过大气降水和其他途径可以得到恢复(即更新)的一种能力。的一种能力。它与流域蓄水特性、水循环过程的周它与流域蓄水特性、水循环过程的周期性、水体的补给以及更新速率有关。期性、水体的补给以及更新速率有关。Zuo
12、 Qiting11.3.1.2 11.3.1.2 水资源质可再生性水资源质可再生性 水资源质可再生性是指水资源所赋存的水体在水资源质可再生性是指水资源所赋存的水体在水循环过程中,遭受自然或人为污染后,通过水体水循环过程中,遭受自然或人为污染后,通过水体的自净功能使水质得以恢复的一种能力。的自净功能使水质得以恢复的一种能力。水资源质水资源质的可再生性与水体的纳污能力和自净能力有着密切的可再生性与水体的纳污能力和自净能力有着密切的联系。的联系。当污染物进入水体的强度低于水体的自净当污染物进入水体的强度低于水体的自净能力时,或者污水排放量处于水体环境容量以内时,能力时,或者污水排放量处于水体环境容量
13、以内时,水质将可以恢复,此时水质具有可再生性。反之,水质将可以恢复,此时水质具有可再生性。反之,水质将恶化,水质可再生性遭到破坏。水质将恶化,水质可再生性遭到破坏。Zuo Qiting11.3.1.3 11.3.1.3 水资源量与质可再生性的关系水资源量与质可再生性的关系 水资源量可再生性直接与水循环特性有关,它水资源量可再生性直接与水循环特性有关,它是水资源质可再生性的基础,水资源质可再生性与是水资源质可再生性的基础,水资源质可再生性与人类活动排污直接相关。例如,河流在枯水期水体人类活动排污直接相关。例如,河流在枯水期水体更新慢,水资源量可再生性小。在同等排污情况下,更新慢,水资源量可再生性
14、小。在同等排污情况下,枯水期水质比丰水期的差,水资源质可再生性也就枯水期水质比丰水期的差,水资源质可再生性也就小。小。Zuo Qiting 水资源量可再生性和水资源质可再生性综合水资源量可再生性和水资源质可再生性综合决定了水资源整体的可再生性。只有当水资源量决定了水资源整体的可再生性。只有当水资源量和质的可再生能力都大时,水资源的可再生性才和质的可再生能力都大时,水资源的可再生性才高。这是因为水资源内涵包含水量和水质两方面高。这是因为水资源内涵包含水量和水质两方面含义,水量的亏损和水质的污染都是对水资源的含义,水量的亏损和水质的污染都是对水资源的一种损耗。从以上的分析中可以看出,水资源可一种损
15、耗。从以上的分析中可以看出,水资源可再生性研究离不开水循环过程分析。鉴于研究问再生性研究离不开水循环过程分析。鉴于研究问题的复杂性,本节重点探讨水资源量可再生性的题的复杂性,本节重点探讨水资源量可再生性的量化方法。量化方法。Zuo Qiting11.3.2 11.3.2 水资源量可再生性的量化方法水资源量可再生性的量化方法11.3.2.1 11.3.2.1 单元水体水资源量可再生性的度量单元水体水资源量可再生性的度量(1 1)单元水体水循环过程)单元水体水循环过程 本文为了简化分析,将单位时段内所有进入单元水本文为了简化分析,将单位时段内所有进入单元水体中的输入水量用体中的输入水量用I I表示
16、,输出水量用表示,输出水量用Q Q表示,单元水体表示,单元水体的蓄水量用的蓄水量用V V表示。基于单元水体水量平衡关系,采用表示。基于单元水体水量平衡关系,采用水箱模型描述单元水体的水循环动态过程。水箱模型描述单元水体的水循环动态过程。Zuo Qiting单元水体水箱模型单元水体水箱模型 Zuo Qiting对于单元水体,第对于单元水体,第n n时段水量平衡关系式如下:时段水量平衡关系式如下:(n n=1,2,3=1,2,3)(13.3.113.3.1)式中,式中,V Vn n,V Vn+1n+1第第n n时段初和末单元水体蓄水量。时段初和末单元水体蓄水量。单元水体第单元水体第n n时段的平均
17、输入量。时段的平均输入量。第第n n时段单元水体的时段单元水体的平均出流量。平均出流量。单位时段。单位时段。Zuo Qiting 在单元水体水循环过程中,影响水资源量可再在单元水体水循环过程中,影响水资源量可再生能力的两个特征量需在此说明。生能力的两个特征量需在此说明。单元水体的最大蓄水量单元水体的最大蓄水量 。由于受环境因素的影响。由于受环境因素的影响(如地形、地貌、土壤、植被、降水等),单元水体的(如地形、地貌、土壤、植被、降水等),单元水体的蓄水能力是有一定的限制,理论上存在一个最大的水体蓄水能力是有一定的限制,理论上存在一个最大的水体蓄水量。该蓄水量决定了单元水体在水循环过程中可交蓄水
18、量。该蓄水量决定了单元水体在水循环过程中可交换的最大量,也是影响水资源量可再生能力的关键因素。换的最大量,也是影响水资源量可再生能力的关键因素。对于子流域而言,即为流域最大蓄水容量。对于单元河对于子流域而言,即为流域最大蓄水容量。对于单元河段而言,段而言,可代表满岸时的河槽蓄水量。可代表满岸时的河槽蓄水量。Zuo Qiting 单元水体的最小蓄水量单元水体的最小蓄水量 。为了维持河流生存(不断流)。为了维持河流生存(不断流)以及保证生态用水的最小河川径流量,或者为了维持必要以及保证生态用水的最小河川径流量,或者为了维持必要的土壤含水量(如凋萎含水量),或者为了维持适宜的地的土壤含水量(如凋萎含
19、水量),或者为了维持适宜的地下水位,或者为了维持水循环再生系统的完整性,单元水下水位,或者为了维持水循环再生系统的完整性,单元水体必须要保持一个最小蓄水量。体必须要保持一个最小蓄水量。是维持单元水体水资是维持单元水体水资源量可再生性最直观的阈值判据,其值要通过水文实验或源量可再生性最直观的阈值判据,其值要通过水文实验或水文模拟进行确定。水文模拟进行确定。Zuo Qiting(2 2)单元水体水资源量可再生性指数)单元水体水资源量可再生性指数 对于图前面述及的单元水体,对于图前面述及的单元水体,代表了代表了在在 的变化范围内单元水体在第的变化范围内单元水体在第n n时段可能达到时段可能达到的有效
20、蓄水量,即单元水体在第的有效蓄水量,即单元水体在第n n时段可以恢复或可用于时段可以恢复或可用于更新的水量。它代表了第更新的水量。它代表了第n n时段内单元水体水量可再生能时段内单元水体水量可再生能力的大小。力的大小。本文将本文将 与与 之比所得到的之比所得到的无量纲量无量纲量 作为单元水体水资源量可再生性指数,作为单元水体水资源量可再生性指数,(n=1,2,3n=1,2,3)(13.3.213.3.2)Zuo Qiting 结合式(结合式(11.3.111.3.1),便可得到单元水体水资源),便可得到单元水体水资源量可再生性指数的动态变化方程。量可再生性指数的动态变化方程。(13.3.313
21、.3.3)Zuo Qiting(3 3)关于水资源量可再生性指数的分析)关于水资源量可再生性指数的分析 以下在几种特殊情况下讨论和分析指数的合理性及以下在几种特殊情况下讨论和分析指数的合理性及取值范围。取值范围。当输入当输入I I与输出与输出Q Q保持动态平衡时,单元水循环系统处保持动态平衡时,单元水循环系统处于稳定状态,单元水体的水资源量可再生能力保持不变。于稳定状态,单元水体的水资源量可再生能力保持不变。由式(由式(11.3.311.3.3)可知,此时)可知,此时 ,即单元水体水资源,即单元水体水资源量可再生性指数为常量。量可再生性指数为常量。当输入当输入I I持续大于输出持续大于输出Q
22、Q时,单元水体处于水量恢复阶时,单元水体处于水量恢复阶段,可用水资源量增加,水资源量可再生能力增大。由段,可用水资源量增加,水资源量可再生能力增大。由式(式(11.3.311.3.3)可知,此时)可知,此时 ,即单元水体水资源,即单元水体水资源量可再生性指数也逐渐变大。量可再生性指数也逐渐变大。Zuo Qiting 当输入当输入I I持续小于输出持续小于输出Q Q时,单元水体处于水量消耗阶段,时,单元水体处于水量消耗阶段,其水资源量可再生能力逐步减弱。由式(其水资源量可再生能力逐步减弱。由式(11.3.311.3.3)可知,)可知,此时此时 ,即单元水体水资源量可再生性指数也逐渐,即单元水体水
23、资源量可再生性指数也逐渐变小。变小。一般情况下,输入一般情况下,输入I I与输出与输出Q Q具有波动性,即单元水体处具有波动性,即单元水体处于水量的消长更替之中。由式(于水量的消长更替之中。由式(11.3.311.3.3)可知,此时单元)可知,此时单元水体水资源量可再生性指数也呈现波动性。水体水资源量可再生性指数也呈现波动性。Zuo Qiting 只有当只有当 时,单元水体的水循环才处时,单元水体的水循环才处于可再生状态,由式(于可再生状态,由式(11.3.211.3.2)和式()和式(11.3.311.3.3)求)求得的得的 才具有实际意义,且才具有实际意义,且 取值范围为取值范围为00,1
24、1。单元水体水资源量可再生性指数的取值分析单元水体水资源量可再生性指数的取值分析Zuo Qiting11.3.2.2 11.3.2.2 流域水资源量可再生性指数的计算流域水资源量可再生性指数的计算 如果将流域视为一个单元水体,便可直接利用单元如果将流域视为一个单元水体,便可直接利用单元水体水资源量可再生性指数,计算整个流域水资源量可水体水资源量可再生性指数,计算整个流域水资源量可再生性指数。如果要深入研究流域水资源量可再生性的再生性指数。如果要深入研究流域水资源量可再生性的空间分布,可以将流域划分为若干单元。为了便于计算,空间分布,可以将流域划分为若干单元。为了便于计算,最好结合分布式水文模型
25、进行单元划分。首先计算每个最好结合分布式水文模型进行单元划分。首先计算每个单元水体水资源量可再生性指数,最后再综合得到整个单元水体水资源量可再生性指数,最后再综合得到整个流域水资源量可再生性指数。当然,对于河流、湖泊、流域水资源量可再生性指数。当然,对于河流、湖泊、水库、地下水等水体均可采用类似的方法计算其水资源水库、地下水等水体均可采用类似的方法计算其水资源量可再生性指数。量可再生性指数。Zuo Qiting11.3.3 11.3.3 实例分析实例分析以马连河流域为例以马连河流域为例11.3.3.1 11.3.3.1 研究区概况研究区概况 马连河位于黄河中游干旱半干旱区,流域面积马连河位于黄
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